العلاج من تعاطي المخدرات. اعراض العلي وكيفية علاج الاضطراب

عادة ، الأطفال ثرثارة جدا. كلامهم البهيج والمتواصل يمكن أن يصيب أي شخص بالصداع. لكن يحدث أن الطفل ببساطة لا يستطيع الكلام ، رغم أنه يريد ذلك حقًا. أحد أسباب هذا الصمت الخطير هو alalia. دعونا نلقي نظرة فاحصة على ماهيته وكيفية التعامل معه.

Alalia هو اضطراب في الكلام عند الأطفال ، وتعتمد آليته على الأمراض والتطور غير الكافي لمراكز النطق في القشرة الدماغية. التغيرات المرضية، تحدث عادة في نمو الجنين أو الطفولة المبكرة (قبل ثلاث سنوات) ، لذلك من الصعب تشخيصها. يتميز المرض بعدم كفاية التطور أو الغياب التام للكلام.

أنواع العلية

هناك عدة تصنيفات للمرض تعتمد على المنطقة ودرجة وآلية علم الأمراض ، ولكن نظام V.A. كوفشيكوف. وفقًا لذلك ، تنقسم العلية إلى:

• حسي.
• مختلط.

لمس. اتصال. صلة

يتميز هذا النوع بتخلف الكلام بسبب الأمراض في محلل السمع الكلامي. هذا الجزء من القشرة الدماغية مسؤول عن تحليل الكلام ، وتؤدي الانتهاكات في عمله إلى عدم القدرة على ربط صورة معينة بتسميتها الصوتية.

أي أن الطفل يسمع ، لكنه لا يفهم الكلام الموجه إليه. لهذا السبب ، قد لا يستجيب عندما يُنادى باسمه ، ولا يستمع إلى كلام شخص آخر.

يتم التعبير عن العلية الحسية أيضًا في:

• تنفير الكلام. من الصعب إبقاء الطفل هادئًا.
• مزيج من الأصوات المتشابهة في النطق.
• الايكولاليا.

قد يعاني الأطفال المرضى من تخلف فكري.

محرك العاليا

السبب الرئيسي لظهور هذا الشكل من المرض هو علم أمراض الطرف القشري لمركز بروكا ، وكذلك مسارات هذه المنطقة. نتيجة لذلك ، هناك تطور غير كافٍ في الكلام التعبيري ، والذي يتم التعبير عنه في صعوبات إتقان مهارات الكلام. في نفس الوقت يفهم الطفل ما يقال له.

تتميز هذه الأنواع بـ:

• التأخر في تكوين الكلام (حوالي 5 سنوات).
• المخالفات النحوية. لا يوافق الطفل على الكلمات من حيث الجنس والعدد والحالة ويخلط بين النهايات وما إلى ذلك.
• مفردات صغيرة.
• اضطراب الانتباه.
• تنقية المحرك.
• اضطرابات النمو الفكري.

مختلط

هذا النموذج يسمى أيضا المجموع. يحدث ذلك عندما تتأثر المنطقة الحسية للقشرة الدماغية بأكملها لأي سبب من الأسباب. لا يستطيع الأطفال المرضى إعادة إنتاج الكلام فحسب ، بل لا يفهمونه أيضًا.

في كثير من الأحيان لا يستطيع الطفل المصاب بالذنب التام التحدث على الإطلاق. في 100٪ من الحالات يصاحب المرض تأخر فكري.

الأسباب

نظرًا لأن alalia يمكن أن تحدث في مراحل مختلفة من نمو الطفل ، فإن الأسباب مختلفة أيضًا. لذلك ، على سبيل المثال ، للآفات العضوية لمراكز النطق في القشرة الدماغية. يمكن أن يؤدي دماغ الجنين إلى:

• نقص الأكسجة.
• عدوى داخل الرحم
• خطر الإجهاض
• تسمم شديد في الأم.
• إصابات الجنين الميكانيكية (على سبيل المثال ، نتوءات وسقوط امرأة حامل) ؛
• الأمراض المزمنة للأم.
• أمراض فيروسيةعن طريق امرأة حامل.

حتى إذا استمر الحمل بشكل طبيعي ، فهناك خطر كبير لإصابة دماغ الطفل أثناء الولادة ، إذا كان الحمل مبكرًا أو سريع الزوال أو طال أمده ، وأيضًا بسبب:

• الاختناق.
• ولادة الطفل.
• ضرر داخل الجمجمة
• استخدام أدوات التوليد.
• العامل البشري والإهمال (إذا سقط الطفل أو أصيب).

في كثير من الأحيان ، في alalia ، الذي يحدث في السنة الأولى من الحياة وما بعدها ، تم العثور على عدة أسباب. هذا ليس شيئًا واحدًا ، ولكن النظام بأكملهالعوامل المرضية أو العوامل التي تؤثر على تطور المرض. قد يشمل ذلك:

• الأمراض الجسدية (على سبيل المثال ، سوء التغذية) ؛
• التهاب الدماغ؛
• التهاب السحايا.
• الاستعداد لالاليا.
• الأمراض الفيروسية المنقولة (ARVI ، الأنفلونزا ، إلخ) ؛
• الكساح.
• عمليات باستخدام التخدير.
• إصابة بالرأس؛
• عدم وجود أساس طبيعي للتنمية (ظروف غير مواتية).

أعراض وعلامات العلية عند الطفل

تعتمد أعراض العلية بشكل مباشر على نوعه. لا يوجد سوى عدد قليل من الجوانب العامة. لذلك ، يرتبط المرض دائمًا باضطراب بين الأشكال اللفظية وغير اللفظية للنشاط العقلي للطفل.

إذا تم تنفيذ مهام الأنشطة غير اللفظية دون صعوبة (تجميع أحجية سهلة ، وترتيب صور الحبكة وفقًا لتسلسلها) ، فإن المهام اللفظية تتم بصعوبة.

يتجلى التأخير في جميع مراحل تطور الكلام ، والتي تم التقاطها بواسطة Alalia. على سبيل المثال ، عند الأطفال ، يظهر الهدل والنغمة في وقت متأخر ، وأحيانًا قد يكونون غائبين تمامًا. هناك أيضًا لسان مربوط ، ومظاهر الكلام المتمركز حول الذات ، والمفردات السيئة. Alalia يمكن أن يؤدي إلى الإعاقة.

التشخيص

لتشخيص المرض ، تحتاج إلى استشارة أطباء مثل:

• طبيب أعصاب.
• طبيب الأطفال؛
• طبيب أنف وأذن وحنجرة.
• الطبيب النفسي.

في حالات نادرة ، يلزم زيارة جراح الأعصاب ، حيث تساعد الاستشارة في تحديد سمات تطور الكلام لدى الطفل.

بادئ ذي بدء ، يتم جمع سوابق المريض ، بما في ذلك الأسئلة القياسية حول حالة الأم أثناء الحمل والطفل. تشخيص متباينضروري لاستبعاد أمراض أخرى من جهاز النطق.

لتحديد تلف الدماغ ، ستحتاج إلى إجراء إحدى الدراسات ، على سبيل المثال:

• فحص الأشعة السينية
• تخطيط صدى الدماغ.

إذا تم تشخيص إصابة الطفل بـ "الحسية الحسية" ، فيجب استبعاد فقدان السمع. لهذا الغرض ، يتم إجراء تنظير الأذن وقياس السمع وبعض الدراسات الأخرى.

العلاج والتصحيح

أظهرت النتائج الأكثر فعالية في علاج العلية ما يلي:

• تصحيح لوغوبيديك.
• رسالة.
• العلاج الطبيعي وعلم المنعكسات مكركرنت.

يمكن لأطباء الأعصاب ومعالجي النطق أيضًا وصف العلاج الدوائي من خلال مجموعة من الأدوية:

• كورتيكسين.
• كوجيتوم.
• جمالون.
• سيراكسون.
• الفيتامينات B12 و B15

ومع ذلك ، الكفاءة الأدويةعلى مرضى العاليا لم يثبت.

في مقطع الفيديو هذا ، يقوم معالج النطق المحترف بإجراء دروس مع طفل يعاني من مشاكل حركية:

تصحيح لوغوبيديك وتدليك

يجب أن تكون الإجراءات التصحيحية شاملة ويتم تنفيذها في المنزل وفي المصحات المتخصصة أو مؤسسات ما قبل المدرسة.

يتضمن العمل التصحيحي مع alalia فصولًا لتطوير جميع جوانب الكلام ، على سبيل المثال:

• تحفيز نشاط الكلام.
• تكوين المفردات
• تطوير الكلام الاصطلاحي والمتماسك ؛
• درس في النطق السليم والتصميم النحوي للبيان ؛
• اللوغاريتمات.

يتضمن تدليك علاج النطق تقنيات للعضلات المفصلية. يتم إجراء التلاعبات باستخدام مسبار ، ويهدف التأثير النهائي إلى تطبيع نغمة عضلات الكلام.

العلاج الطبيعي وعلم المنعكسات مكركرنت

كتدابير تصحيح إضافية ، قد يصف الطبيب:

• العلاج بالليزر
• العلاج المغناطيسي.
• المعالجة المائية.
• الكهربائي؛
• التحفيز الكهربائي؛

تهدف كل هذه الإجراءات إلى تنشيط وتحفيز مناطق الكلام في القشرة الدماغية.

عيادات في موسكو وسانت بطرسبرغ

موسكو وسانت بطرسبورغ لديهما جميع الخدمات اللازمة لعلاج العاليا. علاوة على ذلك ، يمكن تنفيذ الإجراءات في كل من المستشفى المجاني والعيادات الخاصة المدفوعة.

في موسكو ، يمكن الحصول على العلاج في عيادات مدفوعة الأجر مثل:

• دوبرووميد
• عيادة SM؛
• قريب من الطب.
• ProfMedHelp.
• ك + 31 ؛
• نورس؛
• عائلة؛
• ORIS ؛
• ONMED.
• مسكوفي.
• انها لا تؤلم؛
• آخر؛

في المتوسط ​​، ستكلف الاستشارة ما بين 1000-2000 ألف روبل.

للحصول على المشورة في سانت بطرسبرغ ، يمكنك الاتصال بـ:

• معهد Mokhov للعظام؛
• طبيب + ؛
• ميناء بالت ميد؛
• فينيكس ميد
• أكوا دكتور
• ساتيس الكم.
• سن صحي
• الآخرين؛

التكلفة التقريبية للاستشارة: ما يصل إلى 2000 روبل.

على الرغم من حقيقة أن alalia هو مرض مرتبط باضطرابات في مركز النطق في القشرة الدماغية ، إلا أنه قابل للعلاج تمامًا. إذا تم تشخيص المرض مبكرًا وتم إنشاء جميع الشروط اللازمة للنمو الطبيعي للطفل ، فمن الممكن إعادة كلامه إلى حالته الطبيعية.

يوجد اليوم في موسكو وسانت بطرسبرغ العديد من العيادات المجانية والخاصة الجاهزة للمساعدة في جعل طفلك يتمتع بصحة جيدة.

الوقاية

يجب أن تبدأ الوقاية من alalia قبل ولادة الطفل. يجب على الأم أن تفعل كل شيء لتجنب صدمة الولادة:

• يجب ملاحظته باستمرار من قبل طبيب أمراض النساء ؛
• تراقب عن كثب مسار الحمل:
• تناول الفيتامينات والأدوية الموصوفة ؛
• لا تؤجل التحفيز إذا كان موعد الاستحقاق قد حان بالفعل ؛

بعد ولادة الطفل ، من الضروري التأكد من نموه بشكل طبيعي. للقيام بذلك ، يوصى بزيارة الأطباء (الممارسين العامين ، أطباء الأعصاب ، أطباء الأنف والأذن والحنجرة) حسب الجدول الزمني أو الحاجة ، وكذلك العمل معه في المنزل وحماية الدماغ من التلف.

تنبؤ بالمناخ

في معظم الحالات ، يجلب العمل التصحيحي مع الأطفال الذين يعانون من alalia نتائج ممتازة: يتم استعادة الكلام وإدراكه تدريجياً ، ويتوقف التأخر الفكري عن الظهور. ومع ذلك ، لا يمكن التنبؤ بالعلاج الناجح إلا من خلال الربط بين:

• شدة علم الأمراض.
• حالة الكلام
• متى تم تشخيص المرض في وقت مبكر ؛

الأطفال الذين يعانون من الالاليا الحسية يشفون بشكل أسرع من أولئك الذين يعانون من الالاليا الحركية.

عادة ما يتميّز الأطفال بثرثرتهم. بمجرد أن يتعلموا الكلام البشري ، فإنهم يجربون على الفور مهارات الاتصال الخاصة بهم. ومع ذلك ، قد يلاحظ بعض الآباء أن أطفالهم قليل الكلام. فهي خجولة؟ هل لديهم مشاكل في الكلام؟ كل شيء ممكن ، الأمر الذي يتطلب التحقيق ، لأنه قد يتضح أن الأطفال لديهم عذاب. هذا مرض خاص له مظهر حسي وحركي ، وسيتم مناقشة أعراضه وعلاجه في هذا المقال.

ما هو العاليا؟

ما هو العاليا؟ هذا مرض يعاني فيه الطفل من غياب جزئي أو كامل للكلام مع الحفاظ على الذكاء والسمع الطبيعي. يعتبر بعض الخبراء هذا الاضطراب مرضًا والبعض الآخر متلازمة. في الوقت نفسه ، لوحظ تخلف بعض أجزاء الدماغ المسؤولة عن قدرات الكلام لدى الشخص. يمكن أن يحدث هذا الانحراف أثناء نمو الجنين وبعد ولادة الطفل.

عادة ما يكون للعلاء 3 أنواع من مظاهره:

1. محرك.
2. لمس. اتصال. صلة.
3. اندماجي (مختلط أو حسي).

يتميز كل منها بمنطقة مظاهره ودرجة وآليات علم الأمراض.

نظرًا للحفاظ على عقل الطفل وتشكيل جهاز الكلام بشكل طبيعي ، فإنه يتعلم العالم بنشاط. تكمن صعوبة التعرف على العلالية في حقيقة أن الطفل لا يبدأ الحديث على الفور. من الطبيعي تمامًا ألا يثير الشك بين والديه خلال السنوات الثلاث الأولى. فقط في العمر الذي يجب أن يكون فيه قادرًا على التحدث جيدًا وعدم إغلاق فمه ، يمكن أن تظهر بوضوح علامة أو أخرى على نقص الكلام.

قد يشتبه الوالدان في وجود التهاب في الأطفال من خلال العلامات التالية:

• الأمية.
• مفردات ضعيفة.
• عيوب نطق الصوت.
• رد فعل الكلام المتأخر.
• انتهاك بنية المقطع.
• انتهاك العمليات الصوتية.

قد تقع التخمينات الأولى على التدريب الخاطئ للطفل. في هذه الحالة ، يجب إحالتك إلى معالج النطق الذي يتعامل مع القضاء على قصور الكلام ، والذي يتجلى بسبب التخلف في جهاز النطق. ومع ذلك ، عند تشخيص الطفل ، سيشير إلى أسباب أخرى لصمت الطفل ، الأمر الذي سيتطلب فحوصات من أطباء آخرين.

العلامات الأولى

تبدأ أولى علامات alalia عند الأطفال في الظهور في سن الثانية ، عندما يحاولون نطق الكلمات ، وبناء العبارات. إذا لوحظت علامات معينة ، فمن الضروري البدء بسرعة في علاجها ، حيث سيتطور المرض. ما هي العلامات التي يمكن تحديدها عند الأطفال؟

1. سوء فهم كلام الوالدين.
2. اضطراب الحركة.
3. تباطؤ النمو العقلي.
4. يتم التواصل مع البالغين عن طريق الإيماءات.
5. زيادة التهيج.
6. أخطاء في التصريفات والحالات ، بالأرقام.
7. نقص مهارات الرعاية الذاتية.

نظرًا لأن المرض يتم التعبير عنه في سوء فهم الكلام البشري ، يمكن للطفل تدريجياً أن يبتعد عن البالغين والأطفال الآخرين. قد يخطئ البعض في هذا السلوك من أجل التوحد أو التخلف العقلي والعقلي. يؤدي التشخيص الخاطئ إلى معاملة غير لائقة. تتفاقم المشكلة بسبب عدم القدرة على تحديد مستوى سمع الطفل.

إذا لاحظ الآباء أن الطفل يتطور ببطء على مستوى الكلمات ، ولا يتقدم في مهاراته ، ويظل على نفس المستوى ، فيجب عليهم إطلاق ناقوس الخطر. من أجل فهم كيفية تطور جهاز الكلام بوضوح ، من الضروري دراسة الأدبيات حول ميزات تطوره عند الأطفال.

مع تطور نوع أو آخر من أنواع الألاليا ، يتم ملاحظة الاختلافات التالية:

• إدراك وفهم الكلام والسمع محرك العالياالمحفوظة مع الحسية - انتهكت.
• تتميز العلية الحسية بوجود الايكولاليا ، وتتميز العلية الحركية بغيابها.
• يصبح تكرار الكلمات أو العبارات أمرًا مستحيلًا مع الألفا الحركية ، مع ملاحظة حسية ، لكن الأطفال لا يفهمون معنى كلماتهم.
• تُلاحظ طرق الاتصال غير اللفظية أو الكلامية مع الأجهزة الحركية ، وقد تكون غائبة تمامًا بسبب عدم الرغبة في الانخراط في التواصل.

يجب تنفيذ إجراءات تصحيح الكلام بطريقة مرحة حتى لا يتعب الطفل.

محرك العاليا

يؤدي الضرر الذي يلحق بالفص الجبهي الجداري للدماغ إلى تطور ألاليا الحركية. غالبًا ما يكون هؤلاء الأطفال موضع حماية مفرطة ، وهذا ليس مفاجئًا ، لأنهم غالبًا ما يتعرضون لصدمة نفسية عند الولادة أو يعانون من أمراض خطيرة في السنوات الأولى من حياتهم. هذا هو السبب في أن هؤلاء الأطفال غالبًا ما يكونون متقلبين المزاج وسريع الانفعال وعنيدون للغاية.

يمكنك التعرف على الحالة الحركية من خلال الأعراض التالية:

1. التخلف في الجهاز المفصلي ، والذي يتجلى في عدم القدرة على تحريك الأعضاء تجويف الفمالتي تشارك في تكوين الكلام.
2. نقص مهارات الرعاية الذاتية التي يغرسها الأطفال في سن مبكرة.
3. فقدان تنسيق الحركات: السقوط المتكرر ، وعدم القدرة على المشي على جذوع الأشجار أو القفز على ساق واحدة.
4. التطور غير الصحيح للكلام ، والذي يتراوح من غيابه التام إلى نطق عبارات بها بعض الأخطاء.

يتجلى Motor Alalia في 3 مراحل من التطوير:

1. في المرحلة الأولى ، لا يستطيع الناس فهم معنى كلمات الطفل. لا يستطيع التعبير عن مشاعره وأفكاره بالكلمات. فقط من خلال تعابير الوجه والإيماءات وحالة معينة يمكنك فهم ما يتحدث عنه الطفل.
2. في المرحلة الثانية ، يكون الطفل قادرًا بالفعل على التعبير عن أفكاره بكلمات مفهومة أكثر للناس.
3. في المرحلة الثالثة ، يكون الطفل قادرًا على تكوين جمل باستخدام الكلمات الصحيحة ، ولكنه يرتكب أخطاءً نحوية ومعجمية.

إذا أدرك الوالدان خطأً أن الطفل لا يتحدث بصوت خاطئ أو النطق غير الصحيح للكلمات من أجل الكسل ، فيمكنهما بدء المرض. يشخص الأطباء المرض من خلال فحص جهاز النطق واستخدامه ، واختبارات مخطط كهربية الدماغ ، واختبار المهارات السمعية والفكرية.

بطبيعة الحال ، يحدث تصحيح الوضع الحركي في اتجاه الكلام ، وكذلك استمرار تعليم الطفل وإعطاء المعرفة حول العالم من حوله.

alalia الحسية

تتجلى العلية الحسية في سوء فهم الطفل لخطاب الآخرين. هناك فجوة كبيرة بين الصوت ومعنى الكلمة ، الأمر الذي لا يؤدي إلى سوء الفهم فحسب ، بل يؤدي أيضًا إلى عدم الرغبة في استخدام الكلام. هذا هو السبب في أن الطفل سرعان ما يتم عزله تدريجياً عن الناس ، وتشوه إدراكه البصري ، وتباطؤ نموه العقلي.

هؤلاء الأطفال غالبًا ما يتم تشخيصهم بشكل خاطئ ، على سبيل المثال ، التخلف العقلي أو التوحد ، مما يؤدي إلى العلاج غير الصحيح.

يسهل على الطفل إدراك الكلام في الصباح. بالفعل في وقت متأخر من بعد الظهر ، يحدث التعب ، مما يقلل بشكل كبير من إدراك الطفل لحديث الآخرين. تتجدد المفردات السلبية للطفل ببطء بسبب عدم القدرة على فهم معنى الكلمات وصوتها. في الوقت نفسه ، يمكنه الرد على الأصوات الصوتية الهادئة وتجاهلها تمامًا. لهذا السبب ، عند العمل مع مثل هذا الطفل ، لا يهم حجم الكلمات المنطوقة. إذا رفعت صوتك ، فلا يمكنك تمييز سوى الطفل الذي يعاني من ضعف السمع عن الألك. ومع ذلك ، فإن هذا النهج لن يعمل.

أيضا ، يمكن للطفل الانتباه إلى الأصوات التي الأشخاص الأصحاءعادة ما يتم تجاهلها ، مثل أصوات العصافير ، وتقطير الماء. نظرًا لأن الأصوات مستمرة ، فقد يشكو الطفل منها صداع الراسأو تكون سريع الانفعال.

ارتفاع نشاط الكلام هو أحد علامات alalik الحسي. يمكن للطفل أن يكرر الكلمات التي سمعها للتو ، في محاولة لتكوين جمل منها. ومع ذلك ، فهو لا يفهم معناها. معنى مقترحاتهم غير مفهوم ليس فقط للآخرين ، ولكن أيضًا للأطفال أنفسهم. في الوقت نفسه ، هناك وضوح في الكلام ، والإيماءات النشطة ، وحتى الاهتمام بصوت المرء وحديثه.

بالإضافة إلى ذلك ، يتم ملاحظة الأعراض التالية:

• اضطراب في الشخصية.
• التخلف العقلي.
• صعوبات في السلوك.

أعراض

أكثر أعراض العلالية لفتًا للنظر هو عيب الكلام ، والذي يتجلى في أشكال مختلفة: الغياب التام ، الخطب غير المتماسكة ، الأخطاء النحوية والمعجمية. أحيانًا لا يتشكل كلام الطفل حتى سن 12 عامًا ، على الرغم من جميع التمارين والألعاب التنموية.

يتم التعبير عن Motor alalia من خلال عدم وجود تعبير في حديث الطفل. قد لا يكون هناك مناغاة على الإطلاق. في البداية ، لا ينطق الطفل الكلمات بسبب سوء فهم معانيها ، ثم يحاول أن يصنع جملًا بكلمات أكثر قابلية للفهم ، فقط في المرحلة الأخيرة توجد محاولات للتحدث بشكل صحيح ، ولكن يتم ملاحظة الأخطاء. وفي نفس الوقت كل هذا مصحوب بتخلف فكري. المفردات ضعيفة وتتطور مهارات الكتابة في وقت متأخر جدًا.

تتميز اللغة الحسية بعدم فهم العلاقة بين نطق الكلمات والأشياء التي تنقلها. وبالتالي ، قد يصبح التأخير في استخدام الكلمات واضحًا. يبدأ الطفل بعد ذلك في الكلام ، ولكن بشكل غير مترابط وأحيانًا كلمات مشوهة ، ويلتقط الكلمات المتشابهة في الصوت. لا يفهم ما يقوله. في هذه الحالة ، قد لا يستجيب الطفل للمكالمة ، لكنه ينتبه للأصوات الهادئة. وهنا أيضًا يوجد تخلف عقلي.

يتطور جهاز الكلام ببطء شديد. في نهاية الرضاعة ، قد لا يكون لدى الطفل أكثر من 100 كلمة من المفردات. هذا لا يتنبأ بالنمو الإضافي للطفل ، لكنه يشير بالتأكيد إلى المرض.

بالإضافة إلى عيوب النطق ، يعاني الطفل من اضطرابات نفسية مختلفة بسبب المرض:

1. العصاب.
2. التهيج.
3. انخفاض الانتباه.
4. التعب السريع.
5. أداء منخفض.
6. التأخر في تطور النفس.

يتم التعامل مع مشكلة العالية بشكل فعال من قبل المتخصصين في موقع المساعدة العلاجية النفسية. يجب أن يتم التشخيص والعلاج من قبل الأطباء فقط ، لأن الآباء ليس لديهم المعرفة الكافية لتصحيح كلام العاليك.

علاج او معاملة

لا ينبغي ترك المشكلة دون معالجة. في حالات نادرة ، يتم القضاء عليه من خلال تلك الأنشطة التي يقوم بها الوالدان. في كثير من الأحيان لا تستطيع أن تفعل دون مساعدة من أخصائي. كل شيء يبدأ بالتشخيص ، الذي يساعد على تحديد النهج الصحيح لعلاج alalia.

يمكن أن تكون الأنشطة في بعض الأحيان سهلة ، وتتطلب أنشطة الوالدين والطفل فقط. قريباً سيتم تطوير جهاز النطق ، وسيتمكن الطفل من أن يكون مثل الأطفال الآخرين. على أي حال التدابير الطبيةمن الضروري.

في شكل خفيف Alalia نحن نتحدث عن دروس علاج النطق ، حيث يتم تصحيح كلمات الطفل وقواعده. ستزيل الفصول المنهجية جميع أوجه القصور المرتبطة بكلام الطفل.

في أشكال شديدةلا يتم تنفيذ Alalia العلاج فقط. نحن نتحدث عن الضرر الجسيم للدماغ الذي يتطلب معالجة خاصة.

الخامس العلاج العاميتم تنفيذ العلية من خلال الأحداث التالية:

• تدليك علاج النطق هو تمرين لتطوير عضلات الجهاز المفصلي.
• فصول لوجوبيديك.
• علم المنعكسات ذات الترددات الدقيقة ، حيث يوجد تأثير على أجزاء الدماغ المسؤولة عن الكلام ، والرغبة في الكلام ، وتجديد المفردات ، وما إلى ذلك.

لم يتم إثبات تأثير استخدام الأدوية بعد ، ومع ذلك ، تُجرى دراسات حيث يتم تحضير الأدوية لتكوين مكونات الدماغ (الكورتيكسين ، الغامولون ، cogitums ، ceraxons ، الفيتامينات B12 و B15). كما يتم إجراء العلاج المائي والعلاج الطبيعي والعلاج بالليزر. يذهب الطفل إلى الفصول لتنمية المهارات الحركية الدقيقة والوظائف المعرفية (الذاكرة والانتباه والنشاط العقلي). المواد المرئية لتجديد المفردات تستخدم أيضًا بنشاط في المنزل.

تقام الفصول في كل من مؤسسات خاصة وفي المنزل ، اعتمادًا على درجة المرض.

تنبؤ بالمناخ

إن تشخيص علاج العلية غامض. عادة ما يتعافى الأطفال بسرعة في الكلام ونموهم العقلي. ومع ذلك ، لا يمكن للأطباء تقديم ضمانات للأنشطة التي يقومون بها. كل هذا يتوقف على:

• توقيت الكشف عن المرض وعلاجه.
• درجات الشدة.
• صفات الكلام غير المكتمل (مدى تقدم المرض وكيف تطور).

عادة ، يشفى الأطفال المصابون بالالاليا الحسية بشكل أسرع من الأطفال المصابين بالحركة. لا يؤثر Alalia على متوسط ​​العمر المتوقع ، ولكنه يفسدها بشكل كبير للطفل ، الذي لا يستطيع الاتصال بالأطفال والبالغين الآخرين فحسب ، بل يتطور بشكل غير صحيح أيضًا تحت تأثير مرضه.

نتيجة مرض عضال هو الانعزال التام عن المجتمع والنفي. يمكن أن تكون نتيجة العلاج هي الأكثر روعة - استعادة كاملة للكلام والنفسية.

من المهم هنا أن يعرف الآباء كيفية تجنب مثل هذا المرض عند الطفل. إذا كنت حاملاً بطفل ، فعليك:

• راجع طبيب أمراض النساء بانتظام.
• تناول الأدوية والفيتامينات الموصوفة.
• تتبع حملك.
• اللجوء إلى تحفيز الولادة في حال حلول موعد الولادة.

يجب أن يتم فحصك باستمرار من قبل الأطباء بعد ولادة الطفل ، حتى يتحكموا في عملية تطوره وتكوينه. يجب أن تتمتع الأسرة ببيئة مواتية حتى يتمكن الطفل من النمو بهدوء على المستويين الجسدي والعقلي. عند تحديد الانحرافات ، لا ينبغي للمرء أن يتوقع أن "كل شيء سيحل من تلقاء نفسه". كيف أطول طفللا يتلقى العلاج الطبي ، تزداد مشكلته خطورة.

Alalia هو تخلف جسيم أو غياب كامل لوظيفة الكلام ، والذي ينتج عن آفة عضوية في مناطق القشرة الدماغية المسؤولة عن الكلام. يحدث هذا الضرر في فترة ما قبل الولادة أو في السنوات الثلاث الأولى من حياة الطفل. مع Alalia ، يكون تخلف الكلام منهجيًا بطبيعته ، أي لدى الطفل ظهور متأخر لردود فعل الكلام ، وانتهاك النطق الصوتي ، والبنية المقطعية ، والعمليات الصوتية ، وفقر المفردات.

يتم تشخيص الكلام العالي في حوالي 1٪ من الأطفال في سن ما قبل المدرسة و 0.2-0.6٪ من الأطفال سن الدراسة، في الأولاد لوحظ تطوره مرتين في كثير من الأحيان. يحتاج الطفل المصاب بالعليا إلى التأثير النفسي والطبي والتربوي ، والذي يجب أن يكون بالضرورة ذا طبيعة معقدة ، بما في ذلك العلاج بالعقاقير ، بالإضافة إلى تطوير الوظائف العقلية ، والكلام المتماسك ، والعمليات المعجمية النحوية والصوتية.

أسباب العلية

الأسباب التي تؤدي إلى حدوث العلية متنوعة للغاية. في فترات محددة من التطور المبكر ، يمكن أن تكون مختلفة. في فترة ما قبل الولادة ، يمكن أن يكون الضرر العضوي لمراكز النطق في الدماغ ناتجًا عن نقص الأكسجة لدى الجنين ، والعدوى داخل الرحم ، والتهديد بالإجهاض التلقائي ، والأمراض الجسدية المزمنة للمرأة الحامل.

الحمل المعقد يمكن أن يؤدي إلى مضاعفات أثناء الولادة وحدوث علم أمراض الفترة المحيطة بالولادة. يمكن أن يكون Alalia نتيجة الولادة المبكرة أو المطولة أو العابرة ، والاختناق عند الوليد ، واستخدام أدوات التوليد.

من بين العوامل المسببة للأمراض المسببة للأمراض التي تؤثر على الطفل في السنوات الأولى من العمر ، هناك التهاب السحايا والتهاب الدماغ وإصابات الدماغ الرضحية والأمراض الجسدية التي تؤدي إلى استنفاد الجهاز العصبي المركزي. لاحظ الباحثون أيضًا استعدادًا وراثيًا للالاليا. العوامل التي تؤدي إلى تفاقم تأثير بعض أسباب alalia هي أمراض متكررةالطفل في السنوات الأولى من العمر ، وقضى تحت تخدير عامالعمليات والظروف الاجتماعية المعاكسة. عادة في سوابق المرضى الصغار مع alalia ، يمكن تتبع تأثير مجموعة كاملة من العوامل.

يؤدي الضرر العضوي الذي يصيب الدماغ إلى تباطؤ في نضج الخلايا العصبية. والنتيجة هي انخفاض في استثارة الخلايا العصبية وخمول العمليات العصبية والإرهاق الوظيفي لخلايا الدماغ. مع Alalia ، تكون الآفات العضوية للقشرة الدماغية خفيفة ، ولكنها متعددة في طبيعتها ، لذا فإن احتمالات تطوير الكلام المستقل محدودة للغاية.

تصنيف العاليا

على مدار فترة دراسة المشكلة بأكملها ، تم اقتراح عدة تصنيفات للأعالية اعتمادًا على مظهرها وآليتها وشدة تخلف الكلام. اليوم ، يستخدم علاج النطق تصنيف alalia وفقًا لـ V.A. كوفشيكوف. وفقا لذلك ، فإنهم يميزون:

• الحركية أو التعبيرية.
• الحسية أو المثيرة للإعجاب ؛
• العلية المختلطة (الحسية الحركية أو الحركية الحسية ، اعتمادًا على انتشار اضطرابات تطور الكلام).

يحدث الشكل الحركي للالاليا نتيجة لآفة عضوية مبكرة للقسم القشري لمحلل الكلام الحركي. في هذه الحالة ، لا يطور الطفل حديثه ، ولكن يتم الحفاظ على فهم كلام الآخرين. اعتمادًا على المنطقة المتضررة من الدماغ ، هناك نوعان من المحركات العلية - المحرك الوارد والمحرك الصادر. مع الالاليا الحركية الواردة ، لوحظ وجود آفة عضوية للتلفيف اللاحق المركزي (الأجزاء الجدارية السفلية من نصف الكرة الأيسر) ، والتي تترافق مع تعذر الأداء الحركي المفصلي. مع alalia الحركي الصادر ، تتضرر القشرة الأمامية الحركية (الثلث الخلفي من التلفيف الجبهي السفلي ، مركز بروكا) ، مصحوبًا بتعذر الأداء المفصلي الحركي.

يحدث الشكل الحسي للالاليا نتيجة للضرر الذي لحق بالقسم القشري لمحلل السمع الكلامي (الثلث الخلفي من التلفيف الصدغي العلوي ، مركز فيرنيك). في هذه الحالة ، يكون التحليل القشري العلوي للطفل مضطربًا ، وكذلك تركيب أصوات الكلام. على الرغم من الحفاظ على سمعه الجسدي ، إلا أن الطفل لا يفهم كلام من حوله.

أعراض العلية الحركية

يمكن أن تكون الأعراض الحركية مختلفة - تتعلق بالكلام وغير المتعلقة بالكلام (عصبية ونفسية).

تتمثل الأعراض العصبية في هذا الشكل من العلال بشكل أساسي في الاضطرابات الحركية وضعف التنسيق وضعف تنمية المهارات الحركية للأصابع. من الصعب على الأطفال ذوي المهارات الحركية إتقان حتى مهارات الرعاية الذاتية الأولية (ربط الأحذية وأزرار التثبيت) وأداء العمليات الحركية الصغيرة (الألغاز القابلة للطي والفسيفساء).

إعطاء وصف نفسي للأطفال المصابين بالحركة ، مع ملاحظة انتهاكات الانتباه والذاكرة والإدراك. قد يكون هؤلاء الأطفال مفرطي النشاط أو ، على العكس من ذلك ، مثبطين وغير نشطين. بالنسبة للأطفال الذين يعانون من ارتفاع حركي ، فإن التعب الشديد ، وانخفاض الأداء ، وسلبية الكلام هي سمات مميزة. يؤدي Motor alalia عند الأطفال إلى حقيقة أنه بسبب قصور الكلام ، فإن النمو الفكري للطفل يعاني للمرة الثانية. ومع ذلك ، مع تطور الكلام ، يعود تدريجياً إلى طبيعته.

مع محرك alalia ، هناك فصل واضح بين الكلام المثير للإعجاب والتعبيرية. فهم الكلام محفوظ ، لكن كلام المرء لا يتطور على الإطلاق أو يتطور مع الانحرافات الجسيمة. تتأخر مراحل تكوين مهارات الكلام (وهي: الطنين ، والثرثرة ، والكلمات ، والعبارات ، والكلام المتماسك) ، كما أن ردود الفعل الكلامية نفسها مبسطة للغاية.

على الرغم من حقيقة أن الطفل ذو القدرة الحركية الواضحة قادر نظريًا على أداء أي حركات مفصلية ، إلا أنه يعاني من انتهاكات جسيمة للنطق السليم. ينتج عن هذا غالبًا ارتباك واستبدال مستمر للملفات الصوتية المفصلية المثيرة للجدل ، مما يؤدي حتماً إلى استحالة إعادة إنتاج الصورة الصوتية للكلمة.

في حالة الصوت الحركي الفعال ، فإن العيب الرئيسي في الكلام هو استحالة أداء سلسلة من الحركات المفصلية المتتالية ، والتي يصاحبها تشويه جسيم للبنية المقطعية للكلمة. على خلفية العداء الحركي ، غالبًا ما يؤدي عدم تكوين صورة نمطية ديناميكية للخطاب إلى ظهور التلعثم.

المفردات في محرك alalia متخلفة جدا معيار العمر. يتعلم الطفل كل الكلمات الجديدة بصعوبة ، في حديثه توجد مصطلحات يومية بشكل أساسي. تؤدي المفردات غير المهمة إلى فهم غير دقيق لمعاني الكلمات ، واستخدامها غير المناسب في الكلام ، والاستعاضة عنها بالصوت والتشابه الدلالي. السمة المميزة لـ motor alalia هي غلبة الأسماء في الكلام في حالة اسمية، وهو تقييد كبير لأجزاء أخرى من الكلام ، وصعوبات في تكوين الأشكال النحوية والتعرف عليها.

الكلام المترابط مع المحرك له انتهاك صارخ. تتكون عادة من جمل قصيرة. لا يستطيع الطفل الذي يعاني من الكلام أيضًا أن يذكر الأحداث باستمرار ، ويفصل الرئيسي عن الثانوي ، وينقل معنى الحدث ، ويحدد السبب والنتيجة ، والصلات الزمنية.

مع الأشكال الجسيمة للحركة ، لا يتطور الكلام على الإطلاق ، يمكن للطفل فقط تقليد الأصوات ونطق كلمات الثرثرة الفردية ، مصحوبة بتعبيرات الوجه والإيماءات النشطة.

أعراض العلية الحسية

العيب الرئيسي في الذل الحسي هو انتهاك لتصور الكلام الموجه وفهم معناه. في الوقت نفسه ، يتم الحفاظ على السمع الجسدي تمامًا في المحفزات الحسية. غالبًا ما يعانون من احتداد السمع - حساسية مفرطة للأصوات غير المبالية بالآخرين (حفيف ، صرير).

يزداد نشاط الكلام الخاص لدى الطفل المصاب بالذعر الحسي. لكن الكلام في نفس الوقت عبارة عن مجموعة من الأصوات التي لا معنى لها وأجزاء من الكلمات. في كثير من الأحيان ، بدلاً من الإجابة على سؤال ، يكرر الطفل ذو الحسية الحسية السؤال نفسه ، أي كلمات الآخرين. في هذه الحالة ، هناك ما يسمى بالصدى. بشكل عام ، الكلام مع الحسية لا معنى له ، وغير متماسك وغير مفهوم للآخرين. هناك ما يسمى اللوغوريا أو "السلطة اللفظية". بالإضافة إلى ذلك ، في حديث الأطفال الذين يعانون من الحسية الحسية ، هناك إغفالات للمقاطع (elisions) ، التكرار المهووس للأصوات والمقاطع (المثابرة) ، الجمع بين أجزاء من كلمتين مع بعضها البعض (التلوث) ، بدائل الصوت (paraphasias). في الوقت نفسه ، يكون الأطفال الذين يعانون من الحسية متسامحين للغاية مع كلامهم ، مثل هذا الانتهاك لا يمنعهم من التواصل ، لأنهم لهذا يستخدمون الإيماءات وتعبيرات الوجه.

في حالة الشكل الإجمالي للأشكال الحسية ، يكون فهم الكلام من جانب الطفل غائبًا تمامًا ، ولكن في حالات أخرى يعتمد على الموقف. ولكن حتى إذا كان الطفل يفهم معنى العبارة ، فإن الأمر يستحق تغيير ترتيب الكلمات في الجملة أو شكل الكلمة أو معدل الكلام ، حيث يضيع الفهم. في كثير من الأحيان ، من أجل فهم الكلام ، يجب على الطفل ذو الحسية الحسية أن "يقرأ" من شفتي المتحدث. هناك أطفال لا يفهمون إلا ما يمكنهم قوله بأنفسهم ، ومن أجل فهم الكلام ، عليهم نطق الكلمات. في ظل ظروف أخرى ، ليس لديهم فهم.

يؤدي عدم كفاية السمع الصوتي إلى حقيقة أن الطفل المصاب بالذعر الحسي لا يميز بين الكلمات التي لها معاني مختلفة ، ولكنها متشابهة في الصوت ، ولا يمكنها أيضًا ربط الكلمة المنطوقة أو المسموعة بظاهرة أو شيء معين.

يمكن أن يؤدي التشويه الجسيم لتطور الكلام أيضًا إلى اضطرابات شخصية ثانوية والتخلف الفكري. لكن الاستنتاجات القاطعة لا تزال لا تستحق الرسم. للتخلف العقلي مع الألفاظ الحسية ، يمكن للمرء بسهولة أن يخطئ في سوء فهم الطفل لمهمة الكلام.

أما بالنسبة للخصائص النفسية للأطفال المصابين بالعالية الحسية ، فهي تتميز بزيادة تشتت الانتباه ، وصعوبة في الحفاظ على الانتباه ، وعدم استقرار الذاكرة ، و الإدراك السمعي. قد يعاني هؤلاء الأطفال من سلوك فوضوي أو اندفاع أو على العكس من ذلك العزلة والقصور الذاتي. العلية الحسية في شكلها النقي نادرة جدا. في أغلب الأحيان ، يوجد شكل حسي مختلط يؤكد الاتصال الوظيفي بين أجهزة تحليل الصوت والكلام.

فحص الاطفال بالعلاء

في كل حالة ، تمضي العاليا بطريقتها الخاصة. ولكن من أجل تحديد ما إذا كان الطفل يعاني من مشاكل خطيرة في الكلام ، يجب على المرء أن يعرف معايير تطور الكلام. كقاعدة عامة ، في عمر شهرين ، يتمتع الطفل بهدوء مميز ، وفي عمر 3-4 أشهر - يثرثر. يجب أن ينطق الطفل الكلمات الأولى في عمر 6-8 أشهر ، وأن يبني عبارات كاملة بحلول العام. إذا كانت مفردات الطفل في سن الثانية عبارة عن بضع كلمات ، وكان الكلام غير مفهوم وغير متماسك ، فقد حان الوقت لدق ناقوس الخطر والذهاب إلى الطبيب: قد يكون الطفل قد تحدث بشكل كبير. الكشف عنها مرحلة مبكرةتؤثر بشكل إيجابي على التصحيح اللاحق.

يحتاج الأطفال المصابون بالاليا بالتأكيد إلى مشورة متخصصين مثل طبيب أعصاب الأطفال، أخصائي أنف وأذن وحنجرة ، معالج النطق ، عالم نفس.

من الضروري إجراء فحص عصبي للطفل المصاب بالذنب من أجل تحديد وتقييم طبيعة ومدى تلف الدماغ. في هذه الحالة ، قد يُنصح الطفل بإجراء تخطيط صدى للدماغ ، تخطيط كهربية الدماغ ، تصوير بالرنين المغناطيسي للدماغ ، أشعة إكس للجمجمة. من أجل استبعاد فقدان السمع من خلال الأجهزة الحسية ، من الضروري إجراء تنظير الأذن وقياس السمع واختبارات السمع الأخرى.

يتكون الفحص العصبي النفسي للمريض المصاب بالذنب من تشخيص الذاكرة السمعية الكلامية. يبدأ الفحص الذي يجريه معالج النطق مع alalia بتوضيح تاريخ الفترة المحيطة بالولادة ، بالإضافة إلى ميزات التطور المبكر للطفل. في هذه الحالة ، ينبغي إيلاء اهتمام خاص لتوقيت تطور الحركية والكلام. يتم تشخيص الكلام الشفوي للطفل المصاب بالذعر (الهيكل المعجمي النحوي ، والكلام المثير للإعجاب ، والعمليات الصوتية الصوتية ، والمهارات الحركية المفصلية) وفقًا لمخطط الفحص للتخلف العام في الكلام.

يتم إجراء التشخيص التفريقي للالاليا مع عسر التلفظ ، وفقدان السمع ، وقلة النوم ، والتوحد.

تصحيح العلية

بالنسبة للأطفال الذين تم تشخيص إصابتهم بالعليا ، فإن العلاج يتكون من التصحيح الكفء والتدريجي لمهارات النطق لدى الطفل. يتلقون المساعدة اللازمة في المؤسسات التعليمية المتخصصة لمرحلة ما قبل المدرسة والمراكز الإصلاحية والمستشفيات والمصحات.

يتم إجراء تصحيح Alalia في وقت واحد مع علاج بالعقاقيرالذي يهدف إلى تحفيز نضوج هياكل الدماغ ، وكذلك العلاج الطبيعي (العلاج المغناطيسي ، العلاج بالليزر ، العلاج المائي ، الرحلان الكهربائي ، الوخز الكهربائي). مع alalia من المهم للغاية العمل على تنمية المهارات الحركية - اليدوية والعامة ، وكذلك الوظائف العقلية (الانتباه والذاكرة والتفكير).

بالنظر إلى حقيقة أن الانتهاك منهجي بطبيعته ، فإن فصول التصحيح العلالية تشمل العمل على جميع جوانب الكلام. على وجه الخصوص ، مع alalia الحركية عند الأطفال ، فإنها تحفز نشاط الكلام ، وتعمل على نطق الصوت ، وتشكيل قاموس ، وتطوير خطاب متماسك ، والتصميم النحوي للبيان. الخامس فصول علاج النطقمع alalia ، يجب تضمين مساج علاج النطق وعلم ضربات القلب.

مع alalia الحسية ، أولاً وقبل كل شيء ، تتمثل المهمة في تعلم التمييز بين الأصوات غير الكلامية والكلامية ، والتمييز بين الكلمات ، وربطها بأشياء وأفعال محددة ، وفهم العبارات وتعليمات الكلام ، وإتقان البنية النحوية للكلام. بعد ذلك ، مع تراكم المفردات وتكوين الإدراك الصوتي والتمايز الصوتي الدقيق ، يمكنك المضي قدمًا في تطوير حديث الطفل.

التنبؤ والوقاية من العلية

تعتمد نتيجة العمل التصحيحي مع alalia على العديد من العوامل. على وجه الخصوص ، فإن مفتاح النجاح هو البدء المبكر في التصحيح (من 3-4 سنوات) ، والطبيعة المعقدة ، والتأثير على جميع مكونات الكلام. الشرط الذي لا غنى عنه للتصحيح الناجح للالاليا هو أن تشكيل عمليات الكلام يجب أن يتم في وحدة جميع الوظائف العقلية. بالنسبة للطفل المصاب بالحركة ، يكون التشخيص أكثر ملاءمة. مع alalia الحسية والحسية - إلى أجل غير مسمى. تؤثر درجة تلف الدماغ العضوي أيضًا بشكل كبير على التشخيص. في المستقبل ، قد يواجه الأطفال الذين يعانون من alalia في عملية التعليم انتهاكات مختلفة للكلام المكتوب. من المهم أن نتذكر أن العمل التصحيحي مع alalia يساعد على منع ظهور الإعاقة الذهنية الثانوية.

أما بالنسبة للوقاية من الالاليا ، من أجل منعها ، فمن الضروري ضمان مسار مناسب للحمل والولادة ، وكذلك النمو البدني المبكر للطفل.

يحدث أن يكون لدى الطفل سمع طبيعي ، والذكاء سليم ، لكنه لا يتكلم أو يتكلم بشكل سيء للغاية. يسمى هذا النقص في الكلام أو تخلفه Alalia. يحدث هذا الاضطراب في حوالي 1٪ من الأطفال. سن ما قبل المدرسةو 0.6-0.2٪ من أطفال المدارس. علاوة على ذلك ، فإنه يحدث في كثير من الأحيان عند الأولاد أكثر من الفتيات.

لم يتم توضيح أسباب تطوير alalia بشكل موثوق ، ومع ذلك ، فقد تم تحديد عوامل الخطر ، والتي تشمل إصابات الولادة ، والتأثير العدوى الفيروسيةأثناء الحمل ، الأدوية غير الخاضعة للرقابة من قبل المرأة الحامل ، والغدد الصماء وأمراض أخرى. تؤثر العوامل النفسية أيضًا على: انفصال الطفل عن الأم ، والوضع العصبي في المنزل ، والموقف النقدي تجاه نجاح الطفل - كل هذا يمكن أن يتسبب في توقف الطفل عن إدراك وفهم كلام الأشخاص من حوله بشكل طبيعي ، على الرغم من أن كل شيء كان طبيعيًا من قبل.

مع alalia ، يحدث تخلف منهجي في الكلام. جميع مكوناته منتهكة ، ويمكن أن تكون المظاهر:

• لفظ خاطئ للأصوات
• مفردات محدودة
• عدم فهم كلام الآخرين
• انتهاك البنية النحوية للكلام ،
• نقص تام في الكلام
• مشاكل في إتقان مهارات القراءة والكتابة.

بالإضافة إلى اضطرابات النطق ، يعاني أطفال العاليك من اضطرابات حركية ومظاهر عصبية ونفسية. غالبًا ما تكون مجموعة الأعراض فردية ، ويمكن أن تختلف مظاهر نفس الشكل من الالاليا عند الأطفال بشكل كبير. من المعتاد التمييز بين الحركية والحسية والحسية الحركية.

محرك العاليا

يحدث alalia الحركي بسبب انخفاض النشاط أو تلف القشرة الدماغية ، ولا سيما مركز بروكا ، الذي يقع في المناطق الأمامية الجدارية لقشرة نصف الكرة الأيسر. إذا كان يتكلم لغة بسيطة، ثم مع الجهاز الحركي ، ينقطع الاتصال بين مراكز الكلام في الدماغ وأعضاء النطق.

يتفهم الأطفال ذوو الحركة الحركية كلام الآخرين جيدًا ، لكن كلامهم يتطور ببطء ، ولا يمر بجميع مراحل التكوين. من الصعب جدًا أو المستحيل على مثل هذا الطفل أن يكرر ليس فقط الكلمات ، ولكن أيضًا المقاطع وحتى الأصوات. يفهمون كل شيء ويمكنهم التواصل مع الإيماءات ، على سبيل المثال ، إظهار الكائن المحدد أو طلب شيء ما ، والإشارة إليه. في كثير من الأحيان لا يتحدث هؤلاء الأطفال على الإطلاق. هذا له تأثير سيء على التطور العام ، ينفر الطفل من التواصل مع الآخرين.

مظاهر العلية الحركية:

• عدم القدرة على نطق الكلمات بشكل صحيح
• عدم القدرة على تنسيق الكلمات بشكل صحيح في الجنس ، العدد ، الحالة ،
• الاستخدام غير الصحيح لحروف الجر
• تقليب الأصوات والمقاطع في كلمة ،
• مفردات ضعيفة.

يمكن أن يكون Motor alalia هو سبب ضعف الأداء المدرسي. وهو يكمن وراء اضطرابات مثل عسر القراءة وعسر الكتابة ، ويقترن باضطرابات القدرة على العمل والانتباه لدى الأطفال ، ويرافقه نشاط حركي مفرط أو ، على العكس ، خمول.

alalia الحسية

هذا النوع من الألاليا أقل شيوعًا من المحرك. مع العلية الحسية ، لا يفهم الطفل كلام الآخرين بشكل كافٍ ، رغم أنه يسمع جيدًا. والسبب في ذلك هو هزيمة مركز Wernicke. يقع هذا المركز في المنطقة الزمنية لنصف الكرة الأيسر ويلعب دور محلل الكلام السمعي. نظرًا لضعف تصور وفهم الكلام لدى الطفل المصاب بالذعر الحسي ، فإن تكوين الكلام يكون أيضًا ضعيفًا.

مظاهر العلية الحسية:

• يخطئ الأطفال في نطق الأصوات ، ويشوهون الكلمات ،
• قد لا يستجيبون عند الاتصال بهم ، لكنهم يستجيبون للضوضاء المشتتة ،
• يمكن للأطفال في بعض الحالات تكرار المقاطع أو الكلمات أو العبارات ، وفي حالات أخرى لا يمكنهم تكرارها ،
• فهم الكلمات عندما يتم التحدث بها بشكل منفصل وعدم فهم الكلمات نفسها في خطاب متماسك ،
• فهم معنى العبارات فقط في سياق معين أو في موقف معين ،
• بعض الأطفال الذين يعانون من العلية الحسية يفهمون فقط ما يمكنهم قوله ،
• صعوبات في الانتباه ، في التحول من نشاط إلى آخر.

الحسية الحركية

في الحالة الحسية الحركية ، يتم الجمع بين الاضطرابات المميزة لكلا الشكلين من هذا المرض. يتم تعطيل كل من اتصال الدماغ بجهاز الكلام والقدرة على إدراك وتحليل كلام شخص آخر. نتيجة لذلك ، لا يستطيع الطفل التحدث فقط ، ولكنه أيضًا لا يفهم ما يقوله الآخرون. هذا الاضطراب هو أشد أشكال اضطرابات تطور الكلام. يوجد شكل حسي في 3-4٪ من حالات الالاليا.

العلالية: طرق العلاج

في بعض الحالات ، يختفي Alalia من تلقاء نفسه عندما يكبر الطفل. ومع ذلك ، غالبًا ما يكون من المستحيل الاستغناء عن المساعدة الطبية وعلاج النطق. إن الكشف عن الانتهاكات في الوقت المناسب وتقديم المساعدة المؤهلة للطفل له أهمية كبيرة ، إذا تم التصحيح بمستوى كافٍ وبدأ في الوقت المناسب ، وتم تشكيل الكلام بشكل كامل ، وتحسن قدرات الطفل الفكرية ، ويتكيف مع العالم من حوله ويصبح قادرًا على إقامة اتصال مع كل من الأقران والبالغين. نعم حسي محرك العاليا بعمر 3 سنواتأسهل بكثير وأكثر نجاحًا في التكيف مما كانت عليه في 5-6 سنوات. إذا لم يكن الوالدان قلقين بشأن ضعف الكلام لدى الطفل حتى ذهب إلى المدرسة ، فعلى الأرجح أنه لن يكون طالبًا بارعًا في مدرسة التعليم العام ، وسيستغرق الأمر مزيدًا من الوقت والجهد لاستعادة الكلام.

يجب أن يكون علاج العلالي شاملاً ، ويتضمن تأثيرات طبية مختلفة ، وعلاجًا بالفيتامينات ، وعلاجًا دوائيًا يحسن التمثيل الغذائي في الدماغ ، ونظامًا لتمارين علاج النطق ، وأنشطة تنموية عامة. إذا كانت المشكلة ناتجة عن مرض أو عدوى ، فمن الضروري أولاً وقبل كل شيء توجيه القوى إلى علاجهم.

واحد من الأساليب الحديثةعلاج العاليا عند الأطفال - الانعكاسات الكهربائية. بمساعدة جهاز خاص ، تنتقل النبضات الكهربائية إلى القشرة الدماغية. يتم تحفيز تلك المناطق ، مما يؤدي إلى ضعف وظائفها. نتيجة لهذا التأثير ، يتم تكوين اتصالات عصبية جديدة ، ويكون تعلم مهارات الكلام أسرع وأكثر نجاحًا.

يجب أن نتذكر أن alalia مشكلة خطيرة ، ولن يكون من الممكن حلها في غضون أسبوعين. يستغرق أكثر من عام واحد من العمل الشاق ، والعديد من الدورات العلاجية المتكررة ، والكثير من الوقت والصبر والرعاية من الكبار. ومع ذلك ، فإن النتائج تستحق العناء. بعد كل شيء ، لا يمتلك الطفل كلامًا عاديًا ، فلن يكون قادرًا على الشعور بالراحة من بين الآخرين ، وسيكون لديه العديد من القيود في اختيار مسار حياة آخر.

كيف تتعرف على المشكلة؟

العلالية مرض "صعب". في بعض الأحيان ، يصبح الطفل ، الذي لا يفهم كلام الآخرين ، ينأى بنفسه عنهم ، يصبح غير تواصل. هذا قد يؤدي إلى التشخيص الخاطئ. أحيانًا أعزو مرض التوحد وتأخر النمو العقلي والفكري لمثل هذا الطفل ، كما أنه ليس من الممكن دائمًا تحديد مستوى السمع.

بادئ ذي بدء ، يجب على الآباء رعاية أطفالهم. من أجل ملاحظة المشكلة في الوقت المناسب ، تحتاج إلى معرفة مراحل تطور الكلام.

يتطور الكلام عند الأطفال على النحو التالي:

• 2-3 أشهر - هديل ،
• 3-4 أشهر - الثرثرة ،
• 6-8 أشهر - نطق الكلمات الأولى ،
• 1 سنة - بناء العبارة.

بالطبع ، هذه خطة مثالية لتنمية كلام الطفل ، قد تكون هناك انحرافات. على سبيل المثال ، بدأ الطفل في التحدث بالكلمات في سن سنة واحدة فقط ، ولكن في سن الواحدة والنصف تعلم كيفية بناء جمل بسيطة. في هذه الحالة ، على الأرجح لا يوجد سبب للقلق. ولكن إذا كان الطفل البالغ من العمر عامين لا يتحدث على الإطلاق أو يتكلم بضع كلمات فقط ، فهذه إشارة تنذر بالخطر بالفعل ، ويجب عليك بالتأكيد الاتصال بأخصائي. أيضًا ، تعتبر إحدى العلامات المهمة لمشاكل تطور الكلام هي بطء تطور الكلام أو تقدمه البطيء جدًا أو غيابه لفترة طويلة.

قد يبدو نظام العلاج لطفل مصاب بالداء مثل هذا

• الطفل يتكلم بشكل سيء جدا أو لا يتكلم إطلاقا في عمر السنتين ، لذلك أنت بحاجة لرؤية طبيب أعصاب.
• يتم تشخيص حالة وعمل الدماغ: التصوير بالرنين المغناطيسي ، مخطط كهربية الدماغ.
• دورة (ربما أكثر من واحدة) علاج بالعقاقير، الذي يتضمن مستحضرات الفيتامينات والأدوية التي تعمل على تحسين الانتقال نبضات عصبيةووظيفة الدماغ.
• نحن سوف العلاج الطبيعيحسب وصفة الطبيب.
• في سن 4 سنوات ، عليك أن تبدأ جلسات مع معالج النطق. يمكن أن يكونوا أفرادًا أو في مجموعة. جدا خيار جيد- مميز روضة علاج النطق.
• طوال فترة العلاج الأنشطة المستمرة مع الطفل في المنزل.

من الناحية المثالية ، يجب أن تؤدي كل هذه الجهود إلى حقيقة أنه بحلول سن السابعة ، أي بدخول الصف الأول ، يتم استعادة كلام الطفل ، ويفهم الناس جيدًا ، ويتواصل بحرية في مواقف مختلفة.

أنشطة مع طفل

يتم تنفيذ جميع الفصول ، وخاصة تمارين الكلام ، بطريقة مرحة. ثم لا يجهدون الطفل ، فهو يشارك بسرور. بمساعدة الفصول الدراسية مع معالج النطق وفي المنزل مع والديهم ، يحتاج الطفل Alalik إلى تطوير الذاكرة والانتباه والقدرة على تمييز الأشياء عن بعضها البعض وربط الأشياء وتعميمها. تساهم هذه الصفات في استيعاب أفضل لمهارات الكلام.

لا غنى عنه لتطوير الكلام تمرين جسديوأي أنشطة تساهم في تنمية المهارات الحركية الدقيقة: ألعاب الكرة ، الجمباز بالأصابع ، النمذجة ، القص ، الفسيفساء ، الرسم ، الطي والفتح واللعب المتنوع (ماتريوشكا ، الهرم). ادعوا الطفل إلى أن يجرب نفسه في مثل هذه التدريبات والأنشطة ، دعه يختار ما يحبه ، فيكون هناك المزيد من الفائدة منها.

تخمين اللغز

يمكن استخدام تمرين الكلام هذا كلعبة عادية مع طفل. لطالما استخدمت الألغاز للأطفال في أصول التدريس الشعبية. إنهم يوسعون آفاقهم ، ويساعدون الأطفال على التعرف على العالم من حولهم ، ويطورون البراعة ، والملاحظة ، والذاكرة ، ويوسعون مفرداتهم.

يبدأون بألغاز بسيطة مصحوبة بالصور. يظهر الطفل صورة مع تخمين ، يسميها. يمكنك تحليل سبب بناء اللغز بهذه الطريقة ، وهذا سيجعل من السهل على الطفل فهمها. الخطوة التالية هي الحفظ. بالطبع ، لا يمكن تنفيذ هذه المرحلة إلا إذا كان الطفل قد أتقن بالفعل مهارات كافية في نطق الكلمات والعبارات.

الألغاز التي يوجد بها تكرارات مناسبة بشكل خاص. سيكونون تدريبًا جيدًا لجهاز الكلام.

كلمات معقدةالنطق

تعد أعاصير اللسان محاكيًا رائعًا للكلام لأي شخص. إنها تساعد على تحسين جهاز الكلام ، وجعله أكثر طاعة. مع التدريب المستمر بمرور الوقت ، يصبح الكلام صحيحًا وواضحًا ومعبرًا. سوف تساعد أعاصير اللسان الألك على نطق الكلمات بالكامل ، وليس ابتلاع النهايات.

تبدأ بالأبسط والأقصر ، بحيث يسهل تكرارها وتذكرها. من أجل إثارة اهتمام الطفل بهذا النشاط ، يمكنك التقاط أعاصير اللسان المضحكة أو تلك التي توجد فيها شخصيات مشهورة. على سبيل المثال: "كوشي النحيف والضعيف يسحب صندوقًا من الخضار". تدريجيًا تصبح أكثر تعقيدًا وإطالة. مع سرعة النطق أيضًا: في البداية نتحدث ببطء ، وننطق كل كلمة بوضوح ، ثم أسرع وأسرع.

في المنزل ، يمكنك توصيل جميع أفراد العائلة بهذه اللعبة أو حتى تنظيم مسابقة. بعد ذلك ، بالإضافة إلى الفوائد العملية لتطوير مهارات الكلام ، سيستمتع الجميع باهتمام بعضهم البعض ، وهذا أيضًا عنصر مهم في حل مشكلة العاليا.

قصائد

الكلام الشعري أسهل في السمع وأسهل في التكاثر ، لذا فإن سرد الشعر وحفظه مدرج بالضرورة في أي برنامج لتصحيح الكلام. يبدأون بتكرار السطور ، مع نطقهم المشترك ، ثم يتعلمون الرباعيات ذات السطور القصيرة. يمكن أن تكون الفصول مصحوبة بالنظر إلى الرسوم التوضيحية لقصيدة أو رسم صورك الخاصة. سيساعد هذا على فهم معنى النص بشكل أفضل وإضافة جانب آخر من الإدراك. تتراكم تدريجيا عدد كبير منالقصائد المحفوظة التي يجب تكرارها بشكل دوري. يمكنك القيام بذلك أثناء المشي أو في الطريق روضة أطفالالصفحة الرئيسية. تدريجيًا ، سيصبح الكلام أكثر صحة ووضوحًا.

على سبيل المثال:

يجب أن تنطق القصائد في مقاطع:

Sa-sa-sa - Let-tit o-sa
Su-su-su - نحن نرى دي لي أو سو
Sy-sy-sy - لا تخافوا منهم ، نحن o-sy

الطائرة تطير،
مو سنوات الأز.
Oooh - أنا مسافر إلى Mo-swoo!

جاء So-ba-ka إلينا
كلب ذكي
مع الأطفال كا مي يلعب را إت
O-chen thunder-ko la-et
"Aw-aw-aw"

في السيارة ، في السيارة
سائق c-dit
Ma-shi-na، ma-shi-na
هناك خطوة:
"Bi-Bi-Bi-Bi-Bi-Bi"

Ma-lazy-kuyu Lu-syu
نا بو جا لي جو سي.

في أجهزتنا
شي-بي على شي ناه

با-رو-فوز ، با-رو-فوز
لكن-فين-جديلة ، مشرقة
حمله va-go-us
برعم حقيقي.

من يسافر في الممر؟
دمى الدببة،
القطط تدفع شي ستا إي ،
الأرانب البرية والقرود.

ابحث عن الأشياء التي لدينا في المنزل

لتصحيح الكلام عند الأطفال المصابين بالاليا ، من المهم جدًا تحفيزهم على نطق ما يحدث حولهم ، لتسمية الأشياء المختلفة التي يتفاعلون معها. لهذا ، لعبة بسيطة للبحث عن العناصر المختلفة الموجودة في المنزل مناسبة. يُطلب من الطفل أن يجد ، على سبيل المثال ، مكان الكوب المفضل لأبي. يجد ، ويحضر ويسمي هذا الشيء أو يشرح مكان كأس أبي. خيارات الصعوبة المختلفة ممكنة: الأشياء مرئية أو مخفية عن الأنظار ، يستخدم الطفل هذه الأشياء أم لا. أهم شيء هو نطق الأسماء والمكان معه أولاً ، ثم سيتحدث الطفل نفسه. الخيار المعاكس ممكن أيضًا: فهو يعطي المهمة لأشخاص آخرين. ثم من المهم أن تكون الصياغة كاملة ، على سبيل المثال ، "أبي ، ابحث عن مكان الخرز الأحمر لأمي."

مثل هذه اللعبة تطور الذاكرة والانتباه لدى الأطفال وتعلمهم التنقل بحرية في الفضاء وتمنحهم الثقة.

ألعاب الكمبيوتر

الكمبيوتر أداة رائعة تحفز الأطفال. هناك العديد من الألعاب التعليمية على الإنترنت والتي ستساعد طفلك على الاستمتاع أثناء العمل على نطق الأصوات والكلمات الصحيحة.

هؤلاء الأطفال مناسبون للنمو ألعاب الكمبيوتر، تلك التي تم بناؤها وفقًا لطريقة مونتيسوري جيدة بشكل خاص. يمكنك عرض تشغيل تعريف الصوت ، "تحديد لون" ، "تجميع صورة". تأكد من التحدث مع الطفل بأسماء العناصر الموجودة في اللعبة. يتمتع الأطفال بفرح كبير في إجاباتهم الصحيحة ، خاصةً عندما تكون مصحوبة بتعليقات من برنامج اللعبة. على سبيل المثال ، بالإجابة الصحيحة ، يفتح وجه مبتسم مضحك.

لكن يجب ألا ننسى أن ألعاب الكمبيوتر هي مورد تنموي يجب استخدامه بحذر ويجب أن يتم تناوله بجرعات صارمة. تثير الصور الساطعة والأشياء المتحركة على الشاشة الجهاز العصبي للطفل كثيرًا. لا ينبغي السماح لطفل العاليك بلعب ألعاب الكمبيوتر بمفرده. يجب أن يتم ذلك أولاً معًا ، ثم تحت إشراف الكبار. علاوة على ذلك ، لا تزيد عن 15-30 دقيقة.

يعبر الأطفال الذين تقل أعمارهم عن عام واحد عن مطالبهم بمجموعة غير واضحة من الأصوات. بمرور الوقت ، يتعلمون الكلمات تدريجيًا ويعبرون عن أنفسهم بشكل أكثر وضوحًا ووضوحًا. ومع ذلك ، يحدث أنه في الوقت المناسب لا يبدأ الطفل في الكلام.

إما أن يكون صامتًا على الإطلاق ، أو ينطق بمجموعات منفصلة من الأصوات التي لا علاقة لها ببعضها البعض.

قد يكون سبب هذا التحول في الأحداث راجعا إلى تخلف الكلام لسبب أو لآخر. ما الذي يسبب هذا المرض وما هي أعراضه ، سننظر في المزيد.

ما هو العاليا

والتي تتميز بغياب الكلام عند الطفل نتيجة تخلفه أو غيابه التام.

هذه الحالة ناتجة عن أمراض في مراكز النطق في الدماغ. غالبًا ما تحدث التغييرات في هذه المراكز خلال فترة تكوين الجسم داخل الرحم أو في مرحلة الطفولة المبكرة - الخامس أقل من 36 شهرًا.

يمكن للأطفال الذين يعانون من أمراض تطور الكلام أن يتمتعوا بمستوى عالٍ من التطور ، ومع ذلك ، لا استطيع الكلامأو استخدم مفردات صغيرة للغاية للتعبير عن المشاعر.

صعوبة في تشخيص المرضهو عدم القدرة على تحديد الأعراض بدقة في المراحل المبكرة. كقاعدة عامة ، يتم التشخيص عندما يجب أن يتكلم الطفل ، لكنه لا يتكلم.

في أغلب الأحيان ، يتم تشخيص alalia في مرحلة ما قبل المدرسة ، وكذلك في الأطفال في سن المدرسة الابتدائية. كما لوحظ أن علم الأمراض أكثر شيوعًا بين الأولاد منه بين الفتيات.

غالبًا ما يحدث أن يخلط الآباء بين هذا المرض والصمم أو البكم. أعراض الأمراض متشابهة ، لكن هذا بالتأكيد امراض عديدة. يمكنك فحص الطفل في سن الرضاعة من خلال مخاطبته بحدة صوت مختلفة. من خلال متابعة رد فعل الطفل ، يمكننا أن نستنتج ما إذا كان قادرًا على الاستجابة للصوت. يمكن أن يُطلب من الأطفال الذين تزيد أعمارهم عن عام واحد إرسال عنصر معين ، لعبة. حتى تتمكن من فهم ما إذا كان الطفل يفهم الكلام.

أسباب علم الأمراض

يمكن أن يكون مختلفًا جدًا:

• التأثير الميكانيكي على الجنين أثناء الحمل أو أثناء الولادة ؛
• مضاعفات الحمل نتيجة التسمم الشديد وكذلك نتيجة الأمراض المزمنةأن امرأة حامل كانت مريضة ؛
• مسار الحمل المرضي مع خطر الإجهاض ؛
• المضاعفات أثناء المخاض: المخاض السريع أو المطول ؛
• إصابة الأم أو الجنين أثناء الولادة ؛
• الاستعداد الوراثي
• إصابات أثناء الولادة.
• الاختناق.

يمكن أن يحدث Alalia أيضًا مع الاستخدام غير السليم للأدوات الطبية أثناء الولادة. أيضًا ، يمكن أن يؤدي المرض الذي يستنفد الجهاز العصبي إلى حدوث انتهاك لتطوير مراكز النطق. كثرة نزلات البرد والأمراض الفيروسية ، يمكن أن تسبب الظروف المعاكسة المرض.

أنواع المرض

في الحالة الطبيعية ، تكون مراكز الكلام في الدماغ مسؤولة عن شكلين من أشكال الكلام: مثير للإعجاب (فهم ما يُسمع ، وبناء الصور) والتعبري (القدرة على التعبير عن الأفكار بالكلمات). اعتمادًا على نوع الاضطراب في مركز الكلام ، هناك ثلاثة أنواع من العلالية: الحسية والحركية والمختلطة.

1. . يتميز هذا النوع بانتهاك تصور الكلام من قبل محلل الكلام. الطفل يسمع الكلمات ، ومع ذلك ، لا يمكنه ربط أسماء الأشياء والصور. بمعنى آخر ، لا يفهم الإنسان الكلام الموجه إليه. الأطفال المصابون بهذا النوع من الأمراض لا يستجيبون للكلام الموجه إليهم ولا يستجيبون إذا تم استدعاؤهم. في بعض الحالات ، بالتزامن مع هذا النوع من الانتهاك ، لوحظ التخلف الفكري.
2. . انتهاك في تكوين الكلام التعبيري. يفهم الطفل الكلمات الموجهة إليه ، ولكنه يجد صعوبة في تكوين حديثه. يتميز هؤلاء الأطفال بالتطور المتأخر للكلام - ببلوغهم سن الخامسة ، ومفردات صغيرة وتشتت الانتباه. يعتبر Motor alalia أكثر قابلية للعلاج من الشكلين الآخرين.
3. مختلط - الحسية الحركية alalia . وبعبارة أخرى ، مجموع alalia. يحدث عندما تكون مراكز النطق في الدماغ عاجزة تمامًا. لا يستطيع الطفل الكلام فحسب ، بل لا يميز أيضًا كلام الآخرين. على الإطلاق ، يتخلف جميع الأطفال الذين يعانون من هذا النوع من الأمراض في التطور الفكري.

العلوية الحسية: الأعراض

يشير إلى أنواع حادة من أمراض الكلام. كقاعدة ، يسمع الطفل الكلام المنطوق ، لكنه لا يفهمه. الكلام الهادف في مثل هؤلاء الأطفال غائب. يمكنهم إصدار الأصوات بطريقة فوضوية. هناك أيضًا عدم القدرة على الكلام ، أي أنه من الصعب إسكات الطفل.

قد يعاني المرضى الذين يعانون من العلية الحسية من رد فعل متفاقم للأصوات المحيطة - احتداد السمع.

يتألف خطاب المحفزات الحسية من التكرار الوسواسي للأصوات ومجموعاتها ، وكذلك في الايكولاليا- تكرار الكلام المسموع.

يتميز الأطفال المصابون بالآلية الحسية بزيادة "الثرثرة": فهم يلفظون الكثير من الأصوات ، لكن كلامهم ليس له عبء دلالي.

مع شكل خفيف من الحسية ، يستطيع الأطفال التمييز بين بعض النغمات والعبارات. يتعلم بعض هؤلاء الأطفال قراءة الكلمات المنطوقة بالشفاه مع تقدمهم في السن.

يتميز الشكل الحاد من مرض "العلة الحسية" بعدم القدرة الكاملة على التمييز بين كلام الإنسان. زاد Alalics مع هذا النوع من الأمراض من استثارة وعدم القدرة على الحفاظ على الانتباه لفترة طويلة. يثير الشكل الحاد من الأمراض تخلفًا في الذاكرة واضطرابات الصحة العقلية.

الحركية: الأعراض

يمكن رؤية المظاهر الأولى للالاليا الحركية في مرحلة الطفولة. الطفل لا يزمجر(تسمع أصوات رتيبة في الثرثرة) ، وبحلول بداية العام لا ينطق المقاطع الفردية. يبدأ هؤلاء الأطفال في نطق الكلمات فقط في سن الخامسة. كلامهم سيء للغاية. يشعر الأطفال الذين يعانون من مشاكل حركية بالارتباك في انحراف الكلمات ، ويجدون صعوبة في تكوين الجمل. غالبًا ما يكون للمرضى صوت مرتفع. النطق الصحيح هو أمر نموذجي في حالة الأصوات الساكنة الناعمة.

يتميز Motor alalia بالتغييرات الصوتية في الكلمات مع مجموعة أحرف مماثلة. تعمل المقاطع الصوتية المتشابهة كما لو كانت قابلة للتبديل بالنسبة للطفل. يسمع الطفل الكلمات ، لكنه يفسرها بشكل غير صحيح ، ونتيجة لذلك لا يستطيع فهم السؤال والإجابة عليه بشكل صحيح.

إذا كان لدى الطفل أحرف "متشابكة" ("vekta" بدلاً من "فرع") ، فهذا لا يعني أن الطفل يعاني من مرض "آلي حركي". يجب أن تكون حذرًا إذا كان الطفل ، بحلول الوقت الذي يدخل فيه الصف الأول في المدرسة ، لا يزال يلفظ الكلمات المشوهة بثبات. في هذه الحالة ، تحتاج إلى الاتصال بمعالج النطق.

مع شكل خفيف من الحركية ، غالبًا ما يعبر الطفل عن عبارات في الحالة الاسمية ، كما أنه لا يوافق على نهايات الكلمات. بشكل عام ، كلامه مفهوم ، على الرغم من التركيب النحوي غير الصحيح للكلام.

يصاحب الشكل الحاد من أشكال الحركية تشكيل أصوات فردية بدلاً من الكلام الكامل. غالبًا ما يكون هؤلاء الأطفال مفرطي النشاط وغير قادرين على الانتباه. تتميز Alalics أيضًا بالتخلف العقلي وعدم القدرة على أداء الوظائف الحركية الدقيقة.

تشخبص

لإجراء مسح حول موضوع التطوير غير السليم لمراكز النطق ، تتم زيارة المتخصصين التاليين:

• طبيب الأطفال؛
• طبيب أعصاب.
• طبيب أنف وأذن وحنجرة.
• الطبيب النفسي؛
• في بعض الحالات جراح أعصاب.

يساعد الفحص التفاضلي للطفل على استبعاد الأمراض الأخرى ذات الأعراض المماثلة. لفحص الدماغ أحد الطرق التالية: البحث باستخدام الأشعة السينية ، EEG ، التصوير بالرنين المغناطيسي. يتم إجراء تنظير الأذن وقياس السمع لاستبعاد فقدان السمع.

أثناء الفحص ، تُسأل الأم أيضًا عن مسار الحمل وحالتها أثناء الإنجاب.

علاج او معاملة

يخضع Alalia عند الأطفال للعلاج بطرق معقدة: إنه ضروري العلاج الطبيوالمساعدة التربوية والنفسية.

العلاج الطبي

العلاج ب مستحضرات طبيةيشمل تناول الأدوية التي تحفز تطوير هياكل الجهاز العصبي المركزي. يتم وصف الأدوية ذات التأثير الجديد للأطفال كعلاج أحادي.

يتم تحديد جرعة ومدة الدورة من قبل الطبيب المعالج بشكل فردي لكل طفل مريض. كقاعدة عامة ، يتم تنفيذ مدة تناول المنشطات العصبية لمدة ثلاثة أشهر ، ثم تتكرر بعد استراحة قصيرة.

حتى الآن ، لا يوجد دليل موثوق على فعالية العلاج من تعاطي المخدرات في حالة الأطفال المصابين.

بالإضافة إلى العلاج من تعاطي المخدرات ، يتم تصحيح النظام الغذائي للأطفال. يلعب وجود جميع العناصر الغذائية الضرورية دورًا خاصًا في الشفاء. بمساعدة مجمعات الفيتامينات المعدنية ، يتم تقوية المناعة ويتم إجراء علاج تقوية عام.

العلاج الطبيعي للعالية

دورات العلاج الطبيعي تعطي نتائج إيجابيةفي علاج التخلف العام الكلام. يعتبر العلاج المائي ، الذي له تأثير منشط ومريح وترميمي ، فعالاً.

العلاج الكهربائي منطقي أيضًا ، حيث يهدف تأثيره إلى تحفيز مراكز الدماغ بنبضات كهربائية ضعيفة. يتكون الإجراء من التأثير على نقاط معينة في الجسم مسؤولة عن انتقال ردود الفعل العصبية.

فصول مع مدرس

العلاج من تعاطي المخدرات لا معنى له بدون وجود فصول موازية لطفل مريض مع معالج النطق. يتكون التصحيح البيداغوجي من الطرق التالية:

• تطوير الجهاز المفصلي عن طريق تكرار الأصوات وتطوير النطق الصحيح ؛
• تكوين روابط بين الكلمات والصور. بمساعدة الصور ، يعلم المعلم الطفل أن يفهم معنى ما قيل واستخدام نهايات الكلمات بشكل صحيح. العلاج المناسب بشكل خاص للالاليا الحسية.
• تعلم كلمات وعبارات جديدة مع تطوير المهارات الحركية الدقيقة. يتعلم الأطفال النحت من البلاستيسين والرسم ، بينما يعبرون عما يحدث ؛
• يهدف تدليك علاج النطق إلى تطوير الجهاز العضلي للفم وتشكيل النطق الصحيح للأصوات. يتعلم الأطفال ثني شفاههم بشكل صحيح أثناء النطق ، ورسم الأصوات ، وإمساك لسانهم بالحنك.

التكيف في المجتمع

يحتاج الأطفال الذين تم تشخيص إصابتهم بالآثار الحسية أو الحركية إلى التنشئة الاجتماعية ، لأن التواصل مع الناس يساعد في تطوير مراكز الكلام في الدماغ ، ويشكل أيضًا القدرة على الحفاظ على الانتباه والسيطرة على العواطف.

هناك مدارس خاصة حيث يتم تدريب الأطفال ذوي الانحرافات المماثلة. هناك أيضًا مصحات منفصلة ومجموعات من الأنشطة اللامنهجية ، حيث يعمل المتخصصون مع alaliki.

يعد Alalia اضطرابًا تطوريًا خطيرًا ، لذلك يجب مراقبة ظهور وظائف الكلام لدى الطفل بدءًا من الأشهر الأولى من الحياة. يمكن أن يؤدي عدم تقديم المساعدة في الوقت المناسب لطفل يعاني من ارتفاع إلى الإعاقة.

علاج اضطرابات مراكز التخاطب عملية طويلة. فقط التمارين المنتظمة مع العلاج الطبيعي والعلاج الدوائي ستعطي نتيجة إيجابية.