赤ちゃんが太陽の下で走ったり、よく食べたり、遊んだり、公園で咲く緑の牧草地で楽しんだりできないとき、母性の喜びはしばしば影が薄くなります。
すべての理由は、危険で遍在するアレルゲンです。
分析の種類
子供がアレルギーを発症するという事実に驚く人はすでにほとんどいません。 誰もがアレルゲンを正確かつ正確に特定する方法について心配しています。
現代の小児科には、それらを検出するための特別な方法があります。
分析は、アレルギーの存在を示すだけでなく、特定の免疫グロブリンも検出します。
体内のアレルギーの有無に責任があります。 で 健康な人存在しないか、わずかな量しか含まれていません。
新生児では、標準は0〜64 mIU / mlです。 2歳から14歳まで、150 mIU / mlのレベルにとどまります。 このレベルが上がると、アレルギー反応について話すことができます。
子供がアレルギーを発症したアレルゲンを見つけるために、テストを実行する必要があります。
分析はアレルギー検査と血液検査の形で行われます。
皮膚試験
アレルギー検査は次のとおりです。
- 間接的;
- 挑発的;
- 真っ直ぐ。
間接アレルゲンでは、アレルゲンが皮膚の下に注入され、すぐに血清が注入されます。これは、それに不耐性があるかどうかを示します。
挑発的な、さもなければ吸入と呼ばれる。 子供は舌の下、鼻、目にアレルゲン溶液を滴下するか、赤ちゃんが呼吸するように特別な吸入器を与えられます。 とても危険です。 操作は、医師の監督下にある病院でのみ行われます。
直接アレルギー検査は、アレルゲンが皮膚から注射される皮膚検査です。
現代のクリニックでは、子供のための皮膚アレルギー検査は、特別な機器を使用して資格のある免疫学者によって実行されます。
通常、子供の処置は太ももまたは背中で行われ、前腕の中央3分の1で行われることはあまりありません。
皮膚試験にはいくつかの種類があります。
- 応用;
- 怖い;
- 皮内。
アプリケーションは皮膚反応に使用されます、 アレルギー性皮膚炎; ドロップテストは、薬物を決定するためによく使用されます。
食物、真菌、花粉アレルギーは乱切によって検出されます。
皮内注射は、感染性アレルゲン(真菌、細菌)や、実際に明確なアレルギーパターンを持つ誤った指標に効果的です。
アレルゲンを含む溶液は常に個別に選択されます。
アプリケーションテストまたはパッチテストを実施するには、目的の溶液に浸したストリップを子供の背中に適用します。 異なるアレルゲンで最大10個のストリップを適用することが可能です。
濡らしたり、はがしたりすることはできません。 テストは数回実行されます。 2、3、および7日後。
乱切テストを実施するために、さまざまなアレルゲンの溶液の液滴が、互いに3 cmの距離で子供の皮膚(5を超えてはならない)に適用されます。 これらの場所は、スカリファイヤーで引っかかれています。 傷は5mm以下である必要があります。
各ドロップに新しい滅菌スカリファイヤーが使用されます。
15分後、滅菌布で拭き取り、結果を確認します。
30分後、再検査が行われます。 次の評価は1日で予定されています。 48時間後、彼らは最終的な評決を下します。
これは、プリックテストを実行するための同じアルゴリズムです。 引っかき傷の代わりに、1mmの深さまで特別な注射器で注射が行われます。 新しい穿刺ごとに針を交換します。
サンプルは、エチルで注意深く処理された乾燥肌で採取されます。損傷がないはずです。
アレルギー検査の種類に関するビデオ:
血液検査
子供が処方されたとき 一般的な分析血液、特定の免疫グロブリンの検出と検出。
空腹時に血液検査が行われます。 子供にとっては、最初の給餌の前にこれを行うことをお勧めします。
アレルゲンを決定するための2つの主な方法があります:
- RASTテスト-放射性アレルギー吸着剤。
- 免疫グロブリンE–IgE検査。
それらは、小児科診療において最も信頼性が高く効果的であると考えられています。
RASTテスト用の血液は静脈から採取され、試験管に注がれます。 アレルゲンの特定のグループがそれぞれに追加されます。 特別なアレルゴパネルを使用してください。
アレルゲンは非常に多いため、より便利な診断のために、科学者はそれらをグループ(パネル)に分けました。
4つのメインパネルがあります。
- 食物;
- 吸入;
- 混合;
子供用パネルには、 子供の体アレルゲン:
- ミルク、卵(白、卵黄);
- 綿毛と動物の毛;
- 家のほこり;
- いくつかの草や木の花粉。
アレルゴパネルを使用すると、20以上の物質の結果がすぐにわかります。 したがって、疑わしいアレルゲンの輪は狭くなります。
白血球、好酸球、IgEの数が増えると、病気を示す全体像がわかります。 特定の免疫グロブリンの結果は、どの食品や物質がアレルギーを引き起こすかを示しています。
どの分析を選択しますか?
子供がアレルギーの兆候を示したとき-鼻づまり、目の赤み、発疹、両親は質問をします:どこに行くか、どのような検査を受けるべきですか?
これらの質問は常に小児科医によって決定されます。
両親は食事日記をつけて観察することをお勧めします。その後、兆候が強まります。
かもね:
- 特定の種類の食べ物、飲み物;
- 薬、ビタミン;
- 動物との接触;
- 公園、前庭を散歩します。
その後、アレルギー専門医または免疫学者との相談が予定されています。 その後、どの分析を優先するかを決定する必要があります。
採血は常に赤ちゃんを傷つけます。 したがって、多くの親はアレルギー検査を好みます。
アレルギー検査は3年後にのみ許可され、常にアレルゲンとの追加の接触を伴います。
アレルゲンは母乳と一緒に来るので、赤ちゃんが検査を行うことはまったく意味がありません。
アレルギー専門医が救助に来ます。アレルギー専門医は、正しい決定を選択する権利と責任を持っています。
マリシェバ博士からのビデオ:
用語と禁忌
アレルギー専門医は、彼に連絡した後、子供のためにアレルギー検査がいつどのように行われるか、禁忌は何であるかを両親に説明する必要があります。
病気が悪化しているときは、アレルギー検査を行わないでください。 服用後約1週間待つ必要があります 抗ヒスタミン薬.
禁忌のリストがあります:
- 3歳未満の子供;
- ケースがありました 危険な合併症 ( , );
- 温度上昇;
- 皮膚への外傷性損傷;
- 感染症の存在。
実行とデコード
アレルギー検査を行う場合、子供は医療スタッフの直接の監督下で入院している必要があります。
手順を開始する前に、医師は何歳で子供のアレルギー検査を行うかを説明します。 リスト全体を取得します 薬子供が前日と先週に取ったこと。
体へのマーキングは、特別な低アレルギー性マーカーで行われます。
制御のために、アレルゲン溶液の滴下と並行して、きれいな溶液(通常は生理食塩水)を滴下して、それに対する別個の反応がないことを確認します。
回答の解釈は、経験豊富な免疫学者によってのみ行われます。
結果は正または負のいずれかになります。
さらに、結果は次のように決定されます。
- 弱いポジティブ;
- 鋭くポジティブ。
- 強く鋭くポジティブ。
- 疑わしい。
反応の特徴は次のとおりです。
- 腫れ;
- 発赤の強さ;
- 水疱の存在;
- サイズ。
鋭く陽性の反応、充血および10mm以上の水疱を伴う。
どこでそれをするのですか、そしてそれはいくらかかりますか?
保健省は、アレルギー検査を実施するための部門の幅広いネットワークを提供しています 公立クリニックと病院。
さらに、民間の医療センターがあります。
- モスクワ 医療センター"マルクシュカ";
- 「Invitro」-全国をカバーする最大の診断研究所のネットワーク。
- クリニック「モスクワドクター」。
MHI(強制医療保険)を持っている市民のために公的医療機関で無料の分析を行うことができます。
民間クリニックでは、価格が異なります。 1回のアレルギー検査の最低料金は350ルーブル以内です。
GAOU SPO Togliatti Social and Pedagogical College
注意の研究の診断
修正テスト
学生による演奏 NK-35
Bruskova Daria
確認者:Sukhenko A.A.
____________________
(学年)
____________________
(サイン)
トリヤッチ、2013年
目標: 注意のさまざまなパラメータを評価します:安定性、集中、および分布と切り替え。
実験では、被験者はいくつかのランダムな文字で満たされたページを提示されます。 数字、文字、幾何学的形状、ミニチュアの絵などがあります。 主題のタスクは、特定の記号を見つけて、それを何らかの形で強調表示することです-下線を引き、取り消し線を引き、マークを付けます。 説明書には、どのような標識と何をする必要があるかが明記されています。
校正には、アルファベット、数字、指輪、絵、子供向けの絵文字など、さまざまなオプションがあります。
補正テストの適用範囲は非常に広く、 就学前の年齢そして引退まで。 それらの。 このテストを使用するための年齢制限は事実上ありません-適切な刺激材料を選択することが重要です。 このテストは、臨床実習、学校診断、キャリアガイダンス、キャリア選択に役立ちます。
調査を実施するには、ストップウォッチ、ペンまたは鉛筆、およびフォームが必要です。 フォームがない場合は、新聞や本など、どのようなテキストでも使用できます。この方法で実施されたテストも非常に有益です。 ただし、得られた結果と既存の標準を比較できるようにするために、標準形式を使用することをお勧めします。
形。
名前_______________________年齢_____日付__________
命令:
1.「ロシア語のアルファベットの文字は、フォームに行で印刷されます。 君
これらの文字を左から右に1行ずつスキャンする必要があります。
すべての文字「k」と「r」を取り消します。 できるだけ早く作業するようにしてください。ただし、このタスクで最も重要なことは、エラーなしで慎重に作業し、1文字の「k」と「p」を見逃さないようにし、余分な1文字を消さないようにすることです。 それに、「くそっ!」と言うと -私の信号を見つけた文字の横に縦線を引いて、作業を続けます。 すべて明確ですか?
結果処理:
精度K =(M / N)x 100%、ここで:
M-作業中に正しく消された文字の数。
N-消す必要のある文字の数。
作業時間1分。
1行-M2、H4 K \ u003d(2/4)* 100%
K = 0.5%
2行目-M4、H5 K \ u003d(4/5)* 100%
K = 0.8%
3行目-M5、H7 K \ u003d(5/7)* 100%
K = 0.7%
4行-M2、H2 K \ u003d(2/2)* 100%
K = 1%
5行-M3H4 K \ u003d(3/4)* 100%
K = 0.75%
6行 -M10 H10 K \ u003d(10/10)* 100%
K = 1%
7行目-M4H4 K \ u003d(4/4)* 100%
K = 1%
8行-M2H2 K \ u003d(2 * 2)* 100%
K = 4%
9行-M3H3 K \ u003d(3/3)* 100%
K = 1%
10行-M3H3 K \ u003d(3/3)* 100%
K = 1%
11行-M7H7 K \ u003d(7/7)* 100%
K = 1%
12行-M3H3 K \ u003d(3/3)* 100%
K = 1%
13行-M6H6 K \ u003d(6/6)* 100%
K = 1%
14行-M4H4 K \ u003d(4/4)* 100%
K = 1%
15行-M5H5 K \ u003d(5/5)* 100%
K = 1%
16行-M4H4 K \ u003d(4/4)* 100%
K = 1%
17行-M2H2 K \ u003d(2/2)* 100%
K = 1%
全体の19.75%の割合は、注意力が3ポイント低いです。
スケールスコアは次のように解釈されます。
ポイント | 興味 | 注意の安定性のレベルの特徴 |
10-20% | 注意力が低い |
|
21-35% | 平均以下の注意スパン |
|
8-11 | 36-50% | 平均注意スパン |
12-15 | 51-65% | 平均以上の注意力 |
16-20 | 65-100% | 高い注意スパン |
結論:
研究の結果によると、子供の注意力が十分に発達していないことは明らかです。 これは、分析で見られるように、生産性、回復力、集中力が低いレベルにあることを意味します。 注意力に加えて、読解力やつづりの警戒心も十分に発達していないと言えます。 研究中、被験者は感情的にバランスが取れており、大人の命令に取り組み始め、彼女の最良の側面を見せようとしました。 興奮のために、子供は間違いを犯しました。 彼女は35回未満の間違いを犯しました。 子供は大人の命令で時間に垂直線を置きました。
子供のアレルギー検査は、子供が発疹やかゆみなどの体の陰性反応を示した場合に処方されますが、その理由は不明です。 このタイプの分析は、免疫学的検査の形で、すなわち血液検査と皮膚法の両方で行うことができます。
現時点では、アレルギー検査には次の3つのタイプがあります。
- アレルゲンは赤ちゃんの肌に直接塗布されます(直接テスト)。 同時に、スペシャリストは 肌それらにアレルゲンを導入するための引っかき傷。 次に、皮膚の反応を調べ、腫れ、はがれ、赤みなどの否定的な反応が見られた場合は、子供について結論を出すことができます。 原則として、そのような 診断方法結果を得るのに時間がかかるため、病院の専門家の絶え間ない監督の下で実施されます。
- 鼻、吸入または結膜剤の使用を含む挑発的な性質の研究。 子供のアレルギー検査は、 臨床症状アレルギーと肌タイプのテスト結果の不一致。
- このアレルゲンに敏感な刺激性物質と血清が皮下注射によって注射される場合の間接的な性質のサンプル。 研究中に得られた反応により、どのアレルゲンが子供にとって危険であるかを判断することができます。
長所と短所
アレルギーの皮膚試験などの研究の主な利点は、結果を得るという点で非常に正確であるということです。 もう1つの利点は、そのシンプルさとアクセスのしやすさです。 この方法の欠点について話す場合、これはまず第一に起因する必要があります 起こりうるリスク バックラッシュこの種の診断は、検査のための子供であるため、医療機関でのみ実施されます。 ただし、このテストにはいくつかの否定的な側面があります。 これは、第一に、手順の苦痛であり、第二に、研究のかなり長い時間です。
血液検査を受ける場合、この方法の利点には次の点が含まれます。
- 特定のアレルゲンを使用すると、最も正確なデータを取得できます。
- アレルギー要素との接触はありません。
- 子供がアレルギー反応を悪化させた場合でも、血液検査はいつでも受けることができます。
- アレルゲンの数に関係なく、献血は1回で十分です。
この研究方法の不利な点に関しては、これはその高いコストだけです。
アレルギー検査の禁忌
皮膚アレルギー検査には次の禁忌があります。
- 皮膚に損傷がある場合、この方法は使用できません。
- 抗ヒスタミン薬を使用すると、皮膚の感受性が低下するため、
- 誤った結果のリスクが高いため、アレルゲンに対する皮膚の感受性が高まります。
- 子供がアナフィラキシー反応を経験したか、これに対する素因を持っている場合;
- 子供が3-5歳でない場合、そのようなテストを行うことはできません。
- コルチコステロイドによる長期治療;
- 急性感染症がある場合。
1歳未満の乳児も、母親から血液中に抗体が感染している可能性があるため、このリストに含める必要があります。
アレルギー検査はいつ行われ、どの分析を選ぶべきですか?
皮膚テストを実施する場合は、寛解期にのみ実施する必要があります。 悪化が終わった後、新しい研究のために少なくとも1ヶ月が経過しなければなりません。 体がどのように振る舞うかを予測することは不可能なので 小さな子供、研究は専門家の絶え間ない監督の下で病院でのみ実施されるべきです。 ただし、採血による分析は、乳幼児を除いていつでも行うことができます。
覚えておくべき主なことは、子供のアレルゲンの皮膚試験は、少なくとも3歳までの若い患者に対しては行われるべきではないということです。
ほとんどのアレルギー専門医によると、そのような研究は、5歳以降の子供にのみ行うのが最善です。 アレルギー反応生物は急性の形で現れます。
アレルゲンの実験室血液検査
多くの人は、アレルギー検査とは何か、そして分析のためにどのように血液を採取するかを知っています。 この研究方法は最も安全であると考えられているので、大人と幼児の両方に実行できることは注目に値します。 その助けを借りて、すべてのタイプのアレルゲンに対する体の反応が研究されますが、それらと直接接触することはなく、この方法はさらに魅力的です。 処置中、IgE抗体は患者の血液から検出され、体内のアレルゲンの出現に反応します。 その濃度に応じて、アレルゲンに対する体の反応の重症度に関して解読と最終的な結論が出されます。
これにより、200種類のアレルゲンに対する反応を確認することができます。
アレルギー検査の準備は、検査前に食べることができないということです。つまり、空腹時に血液が提供されます。 さらに、身体に肉体的および精神的なストレスがあってはなりません。
子供が検査を受けていて、研究の準備方法について質問があった場合は、献血の前日に、脂肪、酸味、辛さ、甘さ、および可能性のあるアレルゲンを除外した食事を処方する必要があります。
乳児のアレルギー反応の原因
それになると 乳幼児、この場合、アレルギー検査を受けることが不可能な場合、両親は自分の赤ちゃんが何にアレルギーがあるかをどのように判断するかという質問にしばしば興味を持っています。 それはすべて、お母さんとお父さんの忍耐と世話にかかっています。 子供の食事を注意深く監視し、潜在的なアレルゲンを排除する必要があります。
赤ちゃんが何を食べるかに応じて、アレルゲンを検出する方法は次のとおりです。
- 子供がオンの場合 母乳育児、お母さんは食事療法に従い、アレルギー誘発性の高い食べ物を食べてはいけません。 これらには、赤と赤の野菜や果物が含まれます オレンジ色。 また、柑橘系の果物やチョコレートは食べられません。 蜂蜜もアレルゲンのリストに含まれているので、廃棄する必要があります。
- 赤ちゃんが混合物を食べる場合は、アレルギーの原因をその組成で探す必要があります。 おそらく、体は乳糖と同様の反応を示します。 多くの場合、原因は頻繁な電源の変更です。
- 補完的な食品が導入された場合、これは通常6か月齢で起こりますが、赤ちゃんは一部の食品に対してアレルギー反応を起こす可能性があるため、低アレルギー性の食品から始める価値があります。
- 体が 赤ちゃんまだ形成されていないので、摂取する食物の量も重要です。 たくさんの食べ物は否定的な反応を引き起こす可能性があります。
両親が自分でアレルゲンを特定できなかった場合、赤ちゃんは血液を採取することによって実験室で研究を割り当てられます。
親は、子供が否定的な反応を示すアレルゲンを独自に特定することができます。赤ちゃんを注意深く観察するだけで十分です。
ただし、原因が判明したように見えても、推測を確認する唯一の方法は 実験室研究アレルギー検査の助けを借りて。
乳児について言えば、赤ちゃんがアレルギーを起こさないようにするためには、母親は妊娠と授乳の段階で適切かつよく食べる必要があります。 これを行うには、女性はアレルゲン活性が高い食品を食事から除外する必要があります。
人がアレルギー反応を起こすとき、皮膚テストは必須です。 アレルギー検査、その本質、アプリケーションなどの研究では、さまざまなアレルゲンに対する特定の患者の感受性を特定することを目的としています。 アレルギー検査に使用される薬の中心には、人が常に接触しているあらゆる種類の材料が使用されています。 これらはペットの毛、それらの皮屑、植物や木の花粉、家のほこりです。
さらに、あらゆる種類の家庭用および細菌性真菌が使用されています。
アレルギー検査の方法は、注射器を使って、事前に作った皮膚の下や引っかき傷にアレルゲンを注射します。 人が持っている場合 過敏症それに、薬剤が導入された場所(15分後)に、赤い斑点または腫れが現れます。
アレルギー検査はいつ注文されますか?
アントラキシンによる皮膚アレルギー検査がリストに含まれている研究の適応症の中で、以下の疾患を強調する価値があります。
- アレルギー性皮膚炎。これは、皮膚の重度のかゆみや発疹によって表されます。
- 息切れ、呼吸困難、窒息を伴う喘息;
- かゆみや発疹を引き起こす食物アレルギー;
- 鼻水、かゆみ、涙目、目の赤みを伴う結膜炎およびアレルギー性鼻炎;
- 鼻のかゆみ、うっ血、鼻水、くしゃみが続くことで現れる慢性または季節性の花粉症。
- かゆみや発疹を伴う。
アレルギー検査を行う年齢は、5歳以上である必要があります。 さらに、研究の時までに、彼は何も病気になってはいけません。 そうでなければ、体の反応と分析の結果を予測することは不可能です。
研究からの副作用
アレルギーの検査を受けている人では、過敏症などの結果が生じる可能性があります。これは通常6時間後に発生し、1日中続く可能性があります。 それは、研究が行われた部位の治癒不良、および感作のリスクの形で現れます。
重症の場合、アレルギー検査は不快感だけでなく、死に至る可能性があります。
しかし、専門家の監督下にある医療機関で研究が行われているため、このようなケースは非常にまれです。
3年生から4年生の学童の注意のレベルを研究する
このテクニックを使用して、あなたは独立した仕事の間の学生の注意のレベルを決定することができます。
仕事の進捗状況:
教師は科目に次のタスクを提供します。「受け取った資料には、意味的なエラーを含むさまざまなエラーが含まれています。 それらを見つけて修正してください。」
次に、テキストが配布されます。その修正にはルールの知識は必要ありませんが、注意が必要です。 未修正のエラーは注意エラーです。
文章
古い白鳥は彼の前で山の首を下げた。 冬には、庭にリンゴの木が咲きます。 大人も子供もビーチに群がっています。 それらの下には氷の砂漠がありました。 それに応えて、私は彼に手を頷きました。 太陽は木のてっぺんに達し、彼の後ろに隠れました。 雑草は発泡性で多産です。 テーブルの上には私たちの街の地図がありました。 飛行機は人々を助けるためにここにあります。 私はすぐに自分の車に成功しました。 (テキストには10個のエラーが含まれています)。
結果処理
「SchulteTables」をテストする
能動的選択の条件における注意切り替えの研究 有用な情報(Schulteテーブルによる)。
有用な情報が積極的に選択されている状況で、注意の切り替えの速度、作業能力、および運動を調査します。
a。 被験者が5つの正方形で1から25までの数字の順に選択する時間(秒)を決定します。
b。 正方形の数字を検索する平均時間を決定します。
c。 横軸に四角の数(1、2、3、4、5)をプロットし、縦軸に対応する四角のすべての数の検索時間をとったグラフを描きます。
進捗。研究者は被験者にできるだけ早くそして注意深く働くように指示します。 次に、研究者はストップウォッチで時間を記録し、被験者は1から25までの数字を示し、それらを大声で呼びます。 研究者は、被験者が25桁を順番に検索するのに費やした時間を決定します。最初に最初に、次に2、3、4、5の正方形を検索します。 研究者はノートに各正方形の時間を記録します。 次に、1つの正方形の平均時間を計算し(1つの正方形の数字を検索)、グラフで表現します。 彼らは注意力、作業能力、運動の切り替え可能性について結論を出します。
STIMULUS MATERIAL(シュルテテーブル)
1から25までの数字を順番に表示し、声を出して(できるだけ早く)
メソッド「数字と文字」
手順:これは49の数字の表です-小さな活字で25、大きな活字で24。 1から25までの小さな活字で昇順で、大きな活字で24から1までの降順で数字を探す必要があります。 これは順番に行う必要があります:1-小さな活字、24-大きな活字、2-小さな活字、23-大きな活字など。 番号を見つけたら、その隣の文字と一緒にコントロールシートに書き留めます。
タスクの完了時間-5分。
コントロールフォーム:
方法論「論理的および機械的記憶の研究」 中学生
目標:2行の単語を記憶することによる論理的および機械的記憶の研究。
装置:2行の単語(最初の行の単語間には意味的な接続があり、2番目の行には意味的な接続はありません)、ストップウォッチ。
最初の行:
§人形-遊ぶ
§ 鶏卵
§はさみ-カット
§馬-そり
§本-先生
§蝶-飛ぶ
§雪の冬
§ランプ-夕方
§ 歯磨き
§ 牛乳
2行目:
§カブトムシ-椅子
§コンパス-接着剤
§ベル-矢印
§tit-姉妹
§じょうろ-トラム
§ブーツ-サモワール
§一致-デカンタ
§帽子-蜂
§魚-火
§のこぎり-スクランブルエッグ
研究命令。 生徒は単語のペアが読まれるだろうと言われます、それは彼が覚えていなければなりません。 実験者は、最初の行の単語の10ペアを被験者に読み取ります(ペア間の間隔は5秒です)。 10秒の休憩の後、行の左の単語が読み取られ(10秒間隔で)、被験者は行の右半分の記憶された単語を書き留めます。 2列目の単語でも同様の作業が行われます。
調査結果は次の表に記録されています。
メソッド「画像のメモリ」
比喩的な記憶を研究するために設計されています。 技術は専門家の選択で適用されます。 この手法の本質は、被写体が16枚の画像を含むテーブルに20秒間さらされるという事実にあります。 画像を記憶し、1分以内にフォームに複製する必要があります。
命令:「画像付きのテーブルが表示されます。 あなたの仕事は、20秒でできるだけ多くの画像を記憶することです。 20代後。 テーブルが削除され、覚えている画像をスケッチするか、口頭で書き留める必要があります。
テスト結果は、正しく再現された画像の数によって評価されます。 規範-6つの正解など。
テクニック「数字の記憶」
この手法は、短期記憶、その量および正確さを評価するように設計されています。 タスクは、被写体が20秒間表示されることです。 覚えておく必要のある2桁の数字が12個ある表。表を削除したら、フォームに書き留めます。
命令:「数字の表が表示されます。 あなたの仕事は20代を取得することです。 できるだけ多くの数字を覚えてください。 20代後。 テーブルが削除され、覚えている番号を書き留める必要があります。
短期記憶は、正しく再現された数の数によって評価されました。 大人の基準は7歳以上です。 この手法は、グループテストに便利です。
ピクトグラム
思考、媒介記憶、感情的個人的領域の特徴を研究するための方法論。 実験心理学研究の方法として、1930年代初頭に提案されました。
ピクトグラム(ラテン語のpictusから-描画、ギリシャ語のgrapho-書き込み)。
通常、被験者は特定の数の単語や表現を暗記するように求められ、それぞれについて、画像や記号を描く必要があります。つまり、絵でいくつかの概念を書き留める必要があります。 刺激として、さまざまな程度の一般化の概念が使用され、主に直接表現が困難または不可能な概念(たとえば、「陽気な休日」、「暖かい風」、「欺瞞」、「正義」など)が使用されます。
指導の特徴は、記憶の特徴のみを研究する対象の方向性と、文字指定の使用の禁止です。 図面を完成させた後、被験者は対応する概念または表現に名前を付ける必要があります。 研究の最も重要な要素の1つは、被験者によって生成された記号の意味を明らかにすることを可能にする会話です。 検査時間は規定されていません。
AN Leontievによるピクトグラムの変形を使用する場合、主題の選択がカードのセットに含まれる30枚の画像に制限されていた場合(タスクを完了する過程で可能なオプションの数は減少しました)、唯一の要因自由な描画でバリアントの画像の選択を制限することは、被験者の性格、彼の感情的な態度の知的連想基金です。 したがって、被験者の活動の性質と図面を解釈する可能性により、テストは射影法に近づきます。
方法論の解釈の方向性を拡張する別の機能は、間接的な暗記がニーモニックと知的プロセスの両方を反映しているという事実です(AR Luria、1962)。 暗記に適したイメージの構築は、その個々の構造を反映する思考の創造的活動の結果です(S. V. Longinova、S。Ya。Rubinshtein、1972)。 したがって、思考、主に一般化のプロセスを研究するための十分な機会。 (ピクトグラムを使用した最初の研究(GV Birenbaum、1934)が、精神疾患のある患者の思考の特異性の分析に専念したのは偶然ではありません。知的機能不全)。
ソビエトの心理学では、この技術は、文化史的概念の枠組みの中で媒介された暗記を研究する文脈で使用されました(L. S. Vygotsky、1935)。 絵文字研究の最も簡単な方法は、L。V。Zankov(1935)によって提案されました。 被験者は、単語と提示された画像との間の接続を確立することにより、写真の特定の画像の助けを借りて特定の単語を覚えるように求められた。 A. N. Leontiev(1930)によって提案されたテストの変形は、より複雑な活動を必要としました:暗記のために提案されたセットから絵の単語の選択。 このバージョンのテストは、特に子供の臨床研究で広く使用されています(A.Ya。Ivanova、E。S。Mandrusova、1970; L. V. Bondareva、1969; L. V. Petrenko、1976)。
現在、調査中の指標のさまざまなカテゴリーを考慮に入れ、データの形式化を提供する方法論の解釈スキームを開発および改善する傾向があります。 これにより、以前は結果の定性的な一般化された解釈しか許可されていなかった方法論の可能性が広がり、指標の標準化の基礎となり、テストが現代の心理診断法に近づきます。
ピクトグラムデータを分析するための最も完全なスキームの1つは、B。G。Khersonsky(1988)の解釈スキームです。 解釈は、各画像の定性分析と、それに続く特定のタイプへの割り当てに基づく形式化された評価で構成されます。 画像の量的比率の推定 さまざまなタイプこのプロトコルでは; 画像のグラフィック機能など、形式化にアクセスできない分析要素(特殊な現象)を考慮に入れます。 定性分析では、図面のテーマ、抽象性の要素(具体的な画像、比喩的な画像、幾何学的、グラフィック、文法的な記号、個別に重要な画像、形式的な画像)が考慮されます。 さらに、図面は頻度因子(標準、オリジナル、反復)および妥当性因子(画像と概念の近接性、一般化の程度、画像の簡潔さ)によって評価されます。 登録されている特別な現象は次のとおりです。 超抽象的象徴; 未分化の画像; 「ショック」反応; 文字の使用; ステレオタイプ; 主題の声明など。
図面のグラフィックの特徴は、紙の上の位置、線の性質、サイズ、圧力などを考慮して分析されます。 病気の人と健康な人の偶発的な比較に基づいて得られた、リクトグラムを評価するための鑑別診断基準が選ばれます。 統計的かつ記述的である規範があります。
ピクトグラムの標準化された形式の構成概念の妥当性は、ロールシャッハテストとの比較に基づいて分析され、射影テスト、特に思考を研究するための口頭の方法が描かれました。 妥当性基準(現在)は、さまざまな精神疾患のある患者と健康な患者の結果を比較することによって決定されました。
ピクトグラムは、国内の臨床心理診断で認知領域と人格を研究するために最も広く使用されている方法の1つです。
分析
行為の特徴。
単語のセット
1.ハッピーホリデー
2.開発
3.ハードワーク
4.冬の日
5.分離
6.簡単な操作
7.病気
8.幸福
10.貧困
被写体には、画像の完全性と内容、および使用される素材(色、サイズ、時間)に関する制限はありません。
UFOの住民の名前。
UFOの住民の名前をできるだけ早く覚えておく必要があります。
彼らの名前は:
言葉から物語へ
オプション1:
タスク1.ストーリーが得られるように、いくつかの単語を組み合わせてみてください。
空き地、ホイール、カップ、掘削機、穴、虫眼鏡、はかり、バケツ、葉、峡谷。
タスク2.何が起こったのか教えてください。
タスク3.ストーリーを構成するために与えられた言葉を覚えておいてください。
オプション2:
友情、春、ワニ、花、大惨事、歌、お金、悲しみ、病気、1月。
タスクは同じです。
オプション3:
火、夕方、ベリー、水たまり、休日、機関車、需要、アヒルの子、声明、声、士官候補生。
タスクは同じです。
現象の万華鏡
タスク1.プレーヤーは以下の単語のセットを独自に読みます。 例外なく、すべての言葉を覚えておく必要があります。
競争、春、ブルーベリー、友情、水たまり、ブルーベリー、経験、裁判官、スプリント、3月、笛、苦しみ、感情、賞、イチゴ、さくらんぼ、葉、勝利、怪我、おめでとう、情熱、トレーニング、休日、結果、裏切り、ラズベリー、損失。
これらの単語を完全に暗記するためには、連想に関連する暗記方法を適用する必要があります。
まず、キーワードを探します。たとえば、春、ベリー、スポーツ、友情などです。
次に、キーワードと他の単語の間のリンクを探します。
§春-水たまり、3月、葉、おめでとう、休日。
§ベリー-ブルーベリー、ブルーベリー、イチゴ、チェリー、ラズベリー;
§スポーツ-競技会、審判、スプリント、ホイッスル、賞、勝利、負傷、トレーニング、結果、敗北。
§友情-経験、苦しみ、感情、情熱、裏切り。
タスク2.このためのキーワードを使用してすべての単語を覚えてみてください。
ノート。 どんな情報でも注文できることがわかりました。 主な条件は、この設計の基礎を形成する方法を見つけることです。 暗記するときに基準点を見つけるには2つの方法があります。 あるケースでは、私たちは与えられたものに依存し、すでに与えられた資料の長所を探します。 別のケースでは、私たちはそれを発明し、私たち自身からそれを持ち込み、私たちの知識、感情、情熱、興味から始めます。 どちらの方法にも存在する権利があります。
記憶の発達。 ドラム
タスク1.このゲームドラム上の文字とその位置を覚える方法を考えてください。
タスク2.のぞき見することなく、ゲームドラムに何がどのように配置されているかを描きます。
タスク3.どのように暗記したか教えてください。
ノート。 子供が覚えるいくつかの方法を思いついたときの状況を歓迎する必要があります。 これは彼の思考の創造的な方向性について語っています。 子供が暗記する方法をいくつか見つけたが、この絵を正しく再現できなかった場合(彼は文字の綴りや位置を間違えた)、記憶の発達に特別な注意を払う必要があります。 そのような結果は、おそらく彼の自然な記憶の発達が不十分であることを示しています。
成長しているアカウント
このゲームは、有名な心理学者である学者V. D.Shadrikovによって発明されました。 タスクは、2つの数値を加算し、その結果を3番目の数値に加算することです。 結果の金額を記憶し、次の2つの1桁の数字を加算した結果を加算する必要があります。
たとえば、プレーヤーは元の番号(667)と呼ばれ、次に2つの1桁の番号(2; 7)が呼び出されます。これをプレーヤーは加算し、合計を覚えておく必要があります。
667; 2; 7 - 2 + 7 = 9 + 667 = 676
プレイヤーの操作:
3; 5-3 + 5 = 8 + 676 = 684など。
タスクが明確な場合は、ゲームを開始できます。
プレーヤーはこの番号に名前を付けて覚えておく必要があります。 このタスクは、子供の年齢、経験、能力に応じて、複雑または単純化することができます。 プレーヤーが数えたり覚えたりしやすくするために、すべての操作に名前を付ける(発音する)ようにプレーヤーを招待する必要があります。
「蓄積されたアカウント」は、開発中の個別のゲームとして、エラーのないゲームの期間中の集合的なゲームの競争として、および人の操作上の記憶の強さを決定するためのテストとして使用できます。 ワーキングメモリは、特定の活動の過程で彼に必要な、人のいくつかの行動に役立つ記憶です。 良い男 羊彼は現在の職業に関連するすべてを覚えているという点で異なりますが、仕事を終えた後、彼は起こった情報のほとんどを忘れることができます。
原則として、これは二次情報です。 ニュアンス、ストローク、詳細。
ゲームが終わった後、参加者は彼らが合計した数を覚えているかどうか尋ねられることができます。
アソシエーション
タスク1.私はあなたに言葉を呼びます、そしてあなたはあなたの頭に浮かんだ最初の言葉で私のすべての言葉に答えます。
注意!
3.ジオメトリ
4.偽物
8.制御
9.はさみ
10.愛
12.日付
13.おとぎ話
14.珍しい
15.焚き火
16.注
18.トラブル
19.親
20.危機
タスク2.私が呼んだ言葉を覚えてみてください。
ノート。 このゲームでは、すでによく知られている手法(関連付け)を使用して、記憶されているものと、類似性、類似性、隣接性、または反対によって知られているものとの間にリンクを確立します。
矯正試験の方法による若い学童の注意の安定性の評価
目標:学生の注意の安定性の研究。
装置:標準テストフォーム " 修正テスト"、ストップウォッチ。
研究命令。 調査は個別に実施する必要があります。 あなたは、被験者がタスクを完了したいという願望を持っていることを確認することから始める必要があります。 同時に、彼は彼が検査されているという印象を持つべきではありません。 被験者は、この作業のために快適な位置でテーブルに座らなければなりません。 審査官は彼に「訂正テスト」フォームを渡し、その本質を説明します。 次の指示:「ロシア語のアルファベットの文字がフォームに印刷されています。 一貫して各行を考慮して、文字「k」と「p」を探し、それらを取り消します。 タスクは迅速かつ正確に完了する必要があります。
被験者は実験者の命令で働き始めます。 10分後、考慮された最後の文字が記録されます。
結果の処理と分析。 被験者の校正形式の結果は、テストの鍵であるプログラムと比較されます。 10分間に表示された文字の総数、作業中に正しく消された文字の数、消された必要のある文字の数がカウントされます。 注意の生産性は、10分間に表示される文字数に等しく計算され、精度は式K \ u003d m / n * 100%で計算されます。ここで、Kは精度、nは必要な文字数です。取り消し線の付いたmは、作業中に正しく取り消し線が引かれた文字の数です。
タスクの進行状況。 実験は、補正テストのタイプの1つで実行され、5分の休憩で次々に続く2つのシリーズで構成されます。 各エピソードの長さは5分です。 最初の一連の実験では、子供は補正テーブルを見て、できるだけ早く、 違う方法たとえば、2文字(CとK)を取り消します。 1分ごとの作業生産性のダイナミクスを考慮に入れるために、心理学者は1分後に「ライン」という言葉を言います。 子供は、心理学者が「線」という言葉を発音した瞬間に対応する場所をテーブルの線上に縦線でマークし、さらに作業を続ける必要があります。 2番目の一連の実験では、子供は新しい形で同じ作業を行い、他の要素を消して回します。
各シリーズでは、作業の生産性を分単位で決定する必要があります。一般的に、シリーズの場合、表示された文字の数とエラーの数を数えます。 エラーは、取り消し線が必要な文字の省略と、誤った取り消し線です。
得られた定量的データに基づいて、各シリーズの作業生産性のダイナミクスのグラフを分単位で作成することができます。
各シリーズのエラー数と表示された要素の数を比較することで、子供の注意の分布のレベルを判断できます。 さらに、それは私たちがそれぞれの子供の仕事のダイナミクスの性質について結論を出すことを可能にします
補正試験法(ブルドン法)による注意分布の特徴の研究
s kha v s kh e v i kh n a s x n v x v xnおよびse x v k h e n a s
n v n x i v s n a v s a v s n e k e a x v k e s v s n a i c a i c
n a n x i s x v x h e c x x x
e c v k x a k n s ka i s v e c v x n a i s n h e c h i s n a k k
v k x v i s n a i k e x k i c n a i k hehe i s nah k e k x v
およびsnおよびsnおよびsvnkvaおよびsn a h e h e x s n a x w e e v e
aおよびsn a k x k e k v n i s n k x v x s n a i s k e s i k n a e s
n k x k v i a s n a e h k ven v h k e a i s n k a i k v n e v
n k v h a v e i k a h v e i v n a h i e n a i k v i e a k e i v a k
s s ve i k s n a v n k s n x s vhiおよびsv x k n v v s k v v k
n i e s a vi e h e v h e i v k a i s n a s n a s h a k vn n a k
s h a i e n a s n a s s in x k x snおよびsnaおよびsn c w x v c
e v c v n a i c s n a c n a c n a x c a c e c a c e c h c v a
およびsn a s a v k x s n i s v i k v e n a i n e k h a v i h n v
iхkххnvisn v s e a h n k ehvinаsnvia e
v a e n x v x v i s n a e k a i k e c e c e i x v k e v e
i s n a e a i s n k v h i k h n k e a k e k h e v c h e k x
n a s n k v e s naおよびse c h e k i c n e i s n v i e x k v x
e i v n a k i c h a i e v k e v k i e h e v h v k c s n a i a i e
n a s x k i v x n i k i s naおよびsp n c s n a i k v h k v k
e s v k s n x i a s n a x x k x v x h e a e s k s n i e x k e x
k e i h n v h a k e i c s n a i k x v c h n v e k c n a i c a c v c
n x a e c h a i c s n a e n k i x c h c h c h v c c n e c h e c n a i
c c c c c c h e x c n a i x c h e n a i e n c c c v e x c c c c c
i e x a i e x e s v s n e i e s v i s n a e a n x k c s n a
i e i n e v i c s n a i v e v x s s s v a i e v x e i h s k e i k e v
x v a e s s n c s c h a e x k v e x eaおよびcs s s v a s x v
e c a x s n k i s e c e x n a i e x s e x n a c n v e c x
avenaхiахххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх
h v n s i a h c n a e s n v k s n h a e v i k a i k n k na v
s ncおよびae s v c h e x n a x c x v x s v c n x c s v e x c a n
aとsnaとsn ha v k e v x keとsnaとnh a s n h a c h e
in k hehe v khen vih n k v he k na and s n ha i ven na i x
n x k v h e v k e v x a s n a x k v n v a i en s x v k h e ais
na v x s v k k i s n k n s v i a s v a e x s h vaおよびsn e k
h e c a i v n a e n c a i s c h a i s n x i s v k v s e c h c h e c and
nおよびnおよびsおよびcおよびkin k kn in x s k vnおよびenおよびwith
h a v c n v e h v a e v h e v h e v n a i c h a i a k h k v k v k v e k
v n x i s c a i s n v n a i s n x s x v k s n a i e he k x n a
およびsin e x in e and with n
方法論補正試験法(ブルドン法)による注意分布の特徴の研究
忍耐力と気配り 重要な資質知識の習得を成功させるために。 それらは、教育を受け始めたばかりの若い学生にとって特に重要です。 教師と保護者の仕事は、子供が集中することを学ぶのを助けることです。大人は、集中する能力がどのように発達したかを知る必要があります。 修正テスト(ブルドンテスト)は、これを決定するのに役立ちます。
診断技術の本質
マインドフルネスは小学校で成功する研究の基礎です
18世紀の英文学者であるサミュエル・ジョンソンは、「注意深くなる方法を知っている人は、覚える方法を知っている」と述べています。
注意の集中を研究する便利な方法は、19世紀の終わりにフランスの心理学者ベンジャミンブルドンによって提案されました。 修正テストは、複数の生徒の注意を同時に診断できるため、学童のテストに非常に便利です。 科目が提供されます 一定時間文字、数字、数字が描かれた特別な形で与えられた要素を消し、教師が60秒ごとに「ダッシュ!」コマンドを出し、それに沿って子供たちは停止した場所に垂直線を引きます。 フォームを操作する時間-10分。 この期間中、教師は集中力がどのように変化し、子供がどれだけ早く疲れるかを分析する機会があります。
テストの結果に基づいて、次のように結論付けることもできます。
- 長い間1つのタスクに集中する学生の能力。
- 被験者の注意の安定性;
- あるタスクから別のタスクに切り替える機能。
若い学生の間で矯正テストを実施する
テスト中は、子供がフォームの操作に気を取られていないことを確認する必要があります。
命令:
- 先生(または心理学者)は、フォームを図面とともに配布し、テストを実行するためのルールを説明します。大人がオブジェクトに名前を付け、男はコマンド「ダッシュ!」で左から右に移動しながら、各行の対応する要素を取り消します。 被験者は、完成したブロックとまだ考慮されていないブロックを分離する直線を描きます。
- 子供たちは鉛筆を手に取り(予期せずインクがなくなると赤ちゃんが混乱し、テストから気が散るので、ペンを使用しない方がよい)、先生の合図で働き始めます。
- 10分後、生徒は筆記用具を片付け、教師は解答用紙を集めます。
若い学生の場合、ブルドンの診断は、描かれた小さな男性(子供はすべての女の子(男の子)、黒髪の顔、または悲しい顔を消す必要があります)または幾何学的形状のフォームで実行することをお勧めします。 子供たちはアルファベットや数字の文字について混乱する可能性があるため、結果は完全に客観的ではありません。
刺激素材が文字で構成されている場合、タスクを複雑にするために、組み合わせ全体(たとえば、「ko」、「la」など)を消すことができます。
フォトギャラリー:刺激素材のサンプル(文字、幾何学的形状などのフォーム)
当初、テストは文字のデザインのみでした。非常に幼い子供たちのために、最も単純な数字でフォームが開発されました。葉や家は、若い学生にとって最も理解しやすい刺激材料です。子供たちは、女の子を描いたフォームで喜んで働きます。
ブルドンのテスト結果の処理と解釈
学童の作品の評価は、単位時間あたりの欠落要素の数と分析された文字の総数によって行われます。 また、教師は、完了した行の量と60秒で行われたエラーの数によって、割り当ての質とペースについて結論を出すことができます。
注意の集中を評価するために、次の式が使用されます。
K \ u003d 2C / O(K-濃度、C-スキャンされた線、O-エラー。ギャップや誤って消された要素が含まれます)。
結果の数値が高いほど、濃度が高くなります。 このインジケータは、特定の刺激材料に依存するため、数値は設定されていません。 ただし、いずれの場合も、KはCの半分を超えてはなりません(この結果は、被験者の濃度が非常に低く、心理学者の特別な支援が必要であることを意味します)。
注意の安定性を決定するとき、次の式が使用されます。
\ u003d S / t x 10(Sは表示されたアイテムの総数、tは期間(60秒))。
解読指標:
注意のシフトを分析するために、次の式が使用されます。
C \ u003d(So / S)x 100(So-エラーのある行の数、S-作業された行の総数)。
切り替え可能性の研究では、タスクは少し複雑な形式で与えられることに注意してください。子供は、与えられた要素を異なる行(偶数または奇数)で消す必要があります。
テストを実行できるようにするコンピューターまたはモバイルデバイス用の特別なプログラムがあります。 開発者は、マウスクリックまたは指のフリックで消す必要のある要素である刺激テーブルを提供します。 作業が完了すると、アプリケーションはポイントを計算し、エラーを表示して、トレーニングに適切なレベルを推奨します。