5分で優秀な学生になる方法. 努力せずに優秀な学生になる方法

習慣から優秀な成績を収めることができないかどうかにかかわらず、他の理由があります。すべてがまったく好きではありません。私たちはあなたを助けるでしょう！そして、優秀な学生になる方法の問題は非常に簡単に答えることができますが、学童はしばしば問題に遭遇します。

優秀な学生、優秀な学生 - 彼らは教師から必要な情報を最短時間で入手する方法を知っています。想像？彼らは絶対にすべてを自分のために使うことができます。自分のクラスメートの助けを含めて。

1. 先生を人として見てください。多くの場合、私たちはそれらを受け入れます。感情をまったく表現できないある種のモンスターです。あなたはロボットによってではなく、精神的に非常に健康な人々によって教えられており、彼らの要件を満たす必要があります. 彼らはあなたにデュースを与えました、あなたはすぐに怒り始め、彼らについてあらゆる種類の厄介なことを話します. これはごく自然なことですが、妥当な範囲内です。やめてください、それはそれが行われるべき方法ではありません。彼らの内なる世界を鋭い視線で見て、彼らの私生活に興味を持ってください。彼らが今夜行っていたことを文字通り強奪する必要はありません。彼らの状態への関心が役立ちます。

2. その理由を自分で探してください。午前 7 時から午後 10 時までの 1 日をスケジュールします。多くの女の子がこれを行い、驚くべき結果を達成しています。宿題に以前よりも 2 倍の時間を費やします。非常に興味深いことが1つあります。各人は、自分の基準に従って自分のパフォーマンスを評価します。ある人にとっては、1日に数回の四つんばいはひどいですが、別の人にとってはこれで十分です. クラスの優秀な学生を観察し、彼らのしきい値とタスクは何かを尋ねます。生活を楽にします。

3. 自分の周りに厳格な境界を構築します。レッスンの準備ができていなかったり、下手な作品を書いたりした場合は、本当に重要なことを自分から奪ってください。そのようなことは、テレビからの離乳、友達との限られた散歩などです。それだけでは、通常、教室で全員と一緒に問題を解決することに専念することはできません。あらゆる種類の検証作業を自分で解決できれば十分です。

4. クラスで活動的になる。多くの人が手を挙げたときに、教師が将来の優秀な学生を見るのはとても楽しいことです。そのため、子供たちの目は輝いています。つまり、子供たちは一日を無駄にせず、注意深くレッスンの準備をしていました。先生の考え方はこうです。この資質だけが理由で、そのような学生がみんなの模範として設定された例はたくさんあります. プライドはみんなのあらゆる面からとても爆発しています。

5. 彼らにあなたを信頼させてください。だからあなたは5を得ました。意気揚々と歩いていると、突然、その仕事は自分でやったのではないことを知らされます。そして、実際にはそうではありません。なぜこうなった？誰かのノートをコピーして、この素晴らしい行為の背後にあることに気づいたことがありますか? はい、あなたは深く沈み、教師の目に浮かび上がることはありません。そして、優秀な学生になる方法を見つけるために、夢を見て行動することができなくなります。

教師からのさまざまで平凡な質問の形で、スマートで楽しい解決策が急いで救助されます。私たちは先生に近づき、レッスンで理解できないトピックを理解しようとします。そして、それはなぜですか？「イワノフは頭を上げて勉強を始めましたか？」私たちは彼を助けなければなりません。誰もが誰かを助けるのが大好きです、それは誰もそれについて話さないというだけです、彼らは恥ずかしがり屋です、見てください。

6 . 今、すべての明るい心は教育に非常に関心があります。彼らは新しい標準を導入し、優秀な学生や単純な C の学生への新しいアプローチを見つけようとしています。心理学者が働く特別なオフィスがありました。問題が発生した場合は、すぐにそのような人に連絡しました。彼は非常に敏感で賢いので、誰もが彼に駆け寄った. これが不可能な場合は、友人や親戚の助けを借りることができます。稼いで、優秀な学生になる。

7. 学校は成績を競う場所ではありません。これは、まず第一に、労働で得られた知識です。そこから、できるだけスマートに抜け出すことができます。さらに、すべて無料です。この優秀な学生について考えてみてください。無料です。

特に今は、リソース、お金ですべてを支払う必要があります。それらなしでできる場合は、それらの世話をしてください。
こちら側からあらゆる種類の職業にアプローチします。怠惰の余地がない場所に必要です。あなたの努力は決して無駄にはなりません。何らかの利益が得られると、さらにウォームアップして、タスクを完了することに全神経を集中させようとします。

8. 新しいトピックを理解したとしても、それを統合しなかった場合、まだ学んでいないと考えるのはばかげています。あなたはまだそこからは程遠いかもしれません。必要な 3 つのプロパティを忘れないでください。書く、覚える、聞く。では、5 を持っている人がいることに驚くのはなぜでしょうか。彼らは独自の方法を使用するだけで（私たちがそれらをもたらしました）、落ち着いて、神経質になることなく、さまざまなオリンピックや大会に勝ちます。そのような学生は常に目の前にあり、目の前にあります。

賢い子供たちとの友情は、あなたを温めるだけです。結局のところ、自信を持って躊躇せずに黒板に答えるだけの学生よりも、自分が優れていることを認めなければなりません。したがって、自分の競合他社を恐れないでください。競合他社が存在するという事実に感謝します。

最も注目に値するのは、あなたが女の子だということです。彼女は男の子よりも優秀な学生になる方法を尋ねる方がはるかに簡単です. 女性を見るとすぐに和らぎ、他の人に自分自身を理解する機会を与え始めます。無料で無料のヘルプを含め、すべてが許可されている波に合わせてください。

才能の主な兆候は、人が自分が何を望んでいるのかを知っているときです。
(ピョートル・レオニドビッチ・カピツァ)

才能のある人はあらゆる分野で才能があります。
(リヨン・フォイヒトヴァンガー)

この章では、才能について説明します。結局、私たちの調査によると、それは優秀な学生を形成する要因の中で2番目にランクされています.

しかし、才能とは何ですか？

百科事典の辞書をもう一度見てみましょう。この言葉は「才能」という重さの尺度から来ており、同じ名前が金貨に付けられています。そして、それは大金でした。才能を所有していた人は、素晴らしい金持ちと見なされていました。新約聖書には、主人が才能に応じて飼うように与えた3人のしもべについてのたとえ話があります。ある人は自分の才能を地面に埋めました（したがって、人気のある表現）、彼の2番目の才能を交換し、3番目の才能を増やしました。聖書の時代から、「才能」という言葉は比喩的な意味で使われてきました。神からの贈り物として、無視してはならない「地面を掘る」創造能力です。

私たちの同時代の人々は、この比喩的な意味で「才能」という言葉を使用しています。辞書は、才能を「スキルと経験の獲得によって明らかになる、生まれつきの特定の能力とスキル」と定義しています。

結局のところ、才能は異なります。個人的には、20 世紀前半に同胞である心理学者のボリス・テプロフ、ウラジーミル・ネビリツィン、V. S. マーリンによって作成された才能の理論が好きです。

前世紀の 30 年代にさかのぼるテプロフは、次のように述べています。才能のない人はいません。ただし、才能はさまざまな年齢で現れる可能性があります。または、人の人生が終わるまでまったく目覚めない可能性があります。以下に例を示します。ある人は生まれながらに優れたバイオリニストの素質を持っていますが、本人も両親もそのことを知りません。ヴァイオリンは彼の手元にありません。そして、ツアーに出て、彼の芸術で全世界を賞賛する代わりに、彼は破産した企業のテクニカルディレクターの地位で50歳で心臓発作で亡くなりました。恥ずかしくないですか？

同じことは約 70% の人に言えます。彼らの才能は発見されませんでした。したがって、40年間の危機、完全な酩酊、破壊された家族、自殺未遂-すべては、才能が時間内に目覚めず、人格を実現するためのメカニズムが間違った方向に向けられたためです.

作家のライオン・フォイヒトヴァンガーは、才能のある人はすべてにおいて才能があると信じていました。これは完全に正確ではありません。 20 世紀半ば、テプロフの学生と信奉者である V. D. Nebylitsyn と V. S. Merlin は、次の非常に重要な発見をしました。 先天性いわゆる七面晶を構成する才能。彼らが指摘した才能のタイプは次のとおりです。

1) 音楽的および芸術的;

2) 文学;

3) 芸術的;

4) 教育的;

5) 起業家;

6）管理者であり、彼は組織的でもあります。

7）そして - 注意！ - 教育的。

私たちが最も興味を持っているのは、最後の種類の才能です。しかし、最初に、7 つの側面すべてについて話しましょう。そしてここで、Nebylitsyn と Merlin による別の重要な発見について言わなければなりません。

心理学者は、音楽的および芸術的才能が最も一般的であり、地球上の 2 人に 1 人がそれを持っていることを発見しました。地球上の 2 人に 1 人は、上手に歌ったり、踊ったり、楽器を演奏したり、上手に絵を描いたりすることができます。（この理論とは反対に、ソビエト時代には、すべての子供が音楽と芸術の学校に連れて行かれたわけではなく、試験に合格した子供だけが連れて行かれました。）このグループには、文学的な才能、自分の考えを書く能力を持つ人々も含まれます。、視覚的なイメージが言葉に変換されます。確かに、インターネットポータル散文で。る。そして詩。 ru登録しました大量アマチュア詩人および散文作家。エドゥアルド・ウスペンスキーはかつて、ロシアでは 1 億 5000 万人の市民に対して 2 億人の詩人がいると述べた。これがどのように可能であるかを尋ねられたとき、彼は次のように説明しました。

しかし、他の才能はあまり一般的ではありません。 10% の人が芸術的な才能で輝いています。職業別の教師はわずかに多く、15% です。起業家 - 11。はい、はい、ビジネスで成功し、繁栄し、金持ちになり、世界的な危機から抜け出すことができるのは、100 人中 11 人だけです。残りは、成長するか、より才能のある人にビジネスを売却するか、完全に底に沈むかのいずれかです。

すべてのリーダーの中で最も少ない - 4%。そのため、優れたマネージャーは常に不足しています。もちろん、常に多くのボスがいますが、彼らがいなければどこにいるでしょうが、才能のあるボスは100人中4人しかいません。

90％の人は教育的才能を持っています。つまり、すべての精神的に完全な個人です。私たちは皆、歩く、話す、家庭用品を使う、コミュニケーションすることを学びました...そして、これを助けてくれたのは私たちの教育的才能でした。

それで、7番目のタレント、トレーニングにたどり着きました。科学者たちは次のように主張しています。 90%の人が学習能力を持っている（または、より簡単に言えば、精神的に完全なすべての個人）、個人的には、ニュースはそうではありませんでした. 結局のところ、私たちは一度に、歩くこと、話すこと、家庭用品を使用すること、コミュニケーションすることなどを学びました。そして、これで私たち全員を助けたのは教育的才能でした.

常に学んでいる多くの大人を知っています。そして彼らは喜んでそれをします。彼らの教える才能は、1 日 24 時間彼らと一緒に働きます。

叔父のことを話したい。彼の名前はイゴールです。だから、私の叔父は、私が知る限り、常に何かを学んでいました。遠い76年に軍隊から戻った彼は、独学でギターを弾くことを学びました。 1年後、彼は私たちの街の有名なアンサンブルに連れて行かれました. 数年後、法令が施行されました。音楽教育を受けていない人々（少なくとも音楽学校に基づく）は、コンサート活動や国をツアーしてお金を稼ぐことを禁じられていました。その後、Aquarium などの多くの人気グループが地下に潜りました。私の叔父のイゴールも、彼が愛していたものをやめ、緊急に新しい職業を学ばなければなりませんでした。

運転士養成課程を卒業し、市バスの運転士になりました。その後、彼は個人の運転手として働き始めました。 1990 年代になり、起業の時代が始まりました。しかし、私の叔父は事業を始めませんでした。彼には初期資本がありませんでした。彼は運転手として働き続け、私の街で漁業を営む女性を運転していました。私の叔父が非常に知的な人であることに気づいた彼女は、彼にビジネスを紹介し、すぐに彼は魚生産全体の技術責任者になりました。そして、彼は魚と冷凍のビジネスを緊急に学ばなければなりませんでした。そして、チュヴァシ共和国全体に店舗を建設するための建設も。 50 歳のとき、彼は大量の本を購入し、設計と建設に関連する複雑なコンピュータープログラムを習得しました。現在、彼は高給のトップクラスのスペシャリストです。卒業証書はありませんが、彼の教育の才能と独立して学ぶ能力のおかげです。そして、彼はこの研究で自分自身、またはむしろ彼の雇用主を賃金の形で評価しました。

教育的才能は、あらゆる年齢で現れ、完全に機能することができます。私たち一人一人は、人生のいつでも彼のトレーニングの才能を使うことができます-彼が彼を眠らせなければ、彼は常に彼を完全な戦闘準備状態に保ちます.

私のもう一人の友人、彼をヴィクトル・イワノビッチと呼びましょう。彼は飛行学校を優等で卒業し、なんとか民間航空サービスで働くことができました。しかし、それでも最も真面目な雇用主は優秀な学生を探しました。そして、ヴィクトル・イワノビッチは、どこでも働くだけでなく、ソ連国家安全保障委員会で働くように提案されました。彼はスカウトの職業を学ばなければなりませんでした。社会主義が市場経済に取って代わられたとき、経験豊富なスペシャリスト経済犯罪と戦うために、新しい仕事を提供しました。彼は経済学者と弁護士というさらに 2 つの専門分野を習得しなければなりませんでした。 Viktor Ivanovichは、さらに2つの大学を不在で卒業し、さらに2つの卒業証書、もちろん赤いものを受け取りました。ヴィクトル・イワノビッチが軍を引退したとき、彼がロシア貯蓄銀行で働くよう招待されたことは驚くべきことではありません.

どんな年齢でも優秀な学生である優秀な学生についてのそのような話をたくさん知っています。それらのすべては、教育的才能があらゆる年齢で完全に機能することができるという心理学者の考えを確認しています. つまり、私たち一人一人が人生のいつでも自分の教育的才能を使うことができます。しかし、彼が眠らせない場合に限り、常に完全な戦闘準備を整えます。

ここで、テプロフの 3 番目のテーゼを思い出してみましょう。

だからこそ、学校の全員が優秀な生徒というわけではありません!

学校に通っているが優秀な学生ではない学生は、適切なタイミングで教育的才能を目覚めさせず、刺激せず、最大限に活用しませんでした。そして、自分をだまさないでください、と彼らは言います、誰もが優秀な学生になれるわけではありません、勉強は大変な仕事です。はい、勉強は大変です。しかし、仕事が楽しみに変わると、そんなことはなくなります。そして喜びは、才能のある職業からしか得ることができません。

全力で勉強していない子供たちは優秀な学生にはなりませんでした。彼らは、彼らにもならなかった両親からよく耳にします。

-ああ、私たちはあなたの年齢を持っています! デスクに戻ったら、ファイブしかもらえません！

そして、両親は絶対に正しいです。人生経験の高さから、彼らは無意識のうちに、やがて勉強する必要があり、将来のために勉強を延期しないことを理解しています。

ほとんどの人はよく学ぶことができます。これを行うには、トレーニングの才能を目覚めさせ、全力で機能させる必要があります。才能を勉強に活かすことができれば、それは大変な仕事として認識されなくなり、本当の喜びになります。

心理学者がアドバイスするように、状況をシミュレートしましょう。クラスでキャンプに行くために、日曜日の朝 7 時に起きなければならない男の子、Vova を想像してみてください。親切な母親はVovaを憐れみ、彼を眠らせました。もちろん、彼はよく眠れましたが、あまり満足していません。クラスは興味深いハイキングに出かけましたが、みんな追いつくことができません!

同じように、教育の才能は何でも寝坊できます。眠らない者だけが先に進み、追いつけなくなる。すべてはスポーツと同じで、スタートで遅れをとってしまうとゴールまで追いつけません。これからの結論は何ですか？とてもシンプルです。学習の才能を眠らせることはできません。教える才能を怠けさせてはなりません。そして、すべてがうまくいくでしょう。

私はあなたにクイックガイドを提供します、あなたは言うことができますステップバイステップの説明あなたの学習能力を目覚めさせるために。どの年齢でも、どのクラスでも、どのコースでも機能させることができます。

勉強の才能のための目覚まし時計

あなたはすでに最初の一歩を踏み出しています。結局のところ、あなたはこの本を手にして、優秀な学生になりたいという願望を持っています. 彼らが言うように、最初のステップが最も重要です。次は何ですか？

才能を目覚めさせなければならない。怖がらせないように、丁寧に優しく。眠っている人の耳元で「起きろ、起きろ!!!」と叫ぶと、もちろん目が覚めます。しかし、確かに、そのようなモーニングコールの後、彼は気分が悪くなり、壊れたと感じます. 才能も同じです。ここで徐々に行動する必要があります。このプロセスには、数か月から 1 年以上かかる場合があります。しかし、心理学者は、最も退屈な活動をゲームに変えると面白くなると言います。あなたは自分自身で遊ぶ機会があります。何？クリエイティブに。

したがって、すべては 2 つのタスクを設定することから始まります。

最大の課題は、ラウンド優等生になることです。

最低限の仕事は、基本的で好きな科目で優秀な学生になることです。

これは、開始するための最小限のタスクです。それはいくつかの動きで解決されます。

トレーニングの才能を最初の速度で起動します。状況が最も有利な1つまたは2つの主題から始める必要があります。4つまたは5つもあります。これらは、最初に襲撃しなければならない砦です (戦争をプレイする場合は、この用語を使用します)。あなたの仕事は、これらの科目で真の100％優秀な学生になることです。これが最も重要なステップです。優れた研究が可能であることを証明するでしょう。そして、あなたの教育的才能は、ファイブの形で成長するためのビタミンを受け取ります。学校について言えば、このフェーズには 1 学期または 2 学期が必要です。

2 速に切り替えます。最初の 2 つの項目にさらに 2 つまたは 3 つ追加します。もちろん、最初のフェーズで取った位置を忘れずに、すべての力をそれらに投げてください。それらを譲渡することはできません。難しい面もありますが、すでにポジティブな経験ができているので、きっとワクワクすることでしょう。 A を取得することは大きなビジネスのようなものです。それらの数が多すぎることはありません。もっともっと欲しい。それから転機が訪れます。すでに後退することは不可能であり、ファイブのない人生は考えられなくなります。

あなたの才能はすでに目覚めており、最大限に稼いでいます。そして今、彼はあなたのために一生働きます。

残りの要塞を襲撃する時が来ました。

最大に切り替えます。タスク最大に進みます。そして、まず戦略を決定する必要があります。

どんな戦争でも、味方を探す必要があります。この場合、一番の味方は両親です。彼らは間違いなく自分の決定について話し、助けを求める必要があります。少なくとも道徳的なサポートについては、「親は優秀な学生のヘッドコーチである」の章で話しました。 2番目は先生です。最良の方法彼らのサポートを求めてください - 彼らの科目で優秀な学生になりたいというあなたの願望について話してください.これについては上でも話しました. これに都合の良い瞬間を見つけて、すべての交渉を1対1で行うようにしてください。

次に、後方からサポートを提供する必要があります。 3 人の友人は、後部で特に危険をもたらします。優秀な学生になりたいというあなたの願望について彼らに話す必要はありません。彼らに何も推測させないでください。さもなければ、彼らはあなたの勉強の邪魔をし、エンターテイメント、甘やかし、コンピューターゲームの世界にあなたを連れて行くためにあらゆる努力をするでしょう. そのような友達には注意してください。彼らはあなたの戦線の背後にいる妨害工作員のようなものです。優秀な学生の友達を見つけて後部を強化するのが最善ですが、これについては次の章のいずれかで詳しく説明します。

それまでの間、優秀な学生の最初で主要なルールを定式化しましょう。

優秀な学生として最後まで生き残るためには、自分の能力と才能をすべて発揮させ、まずはトレーニングの才能を最大限に発揮してください。覚えておいてください すべての人 学習能力があります。

第二章

ファイブで勉強を始めましょう

成功するためには、生徒は遅れている人を待つのではなく、進んでいる人に追いつく必要があります。
(アリストテレス)

誰が時間があった、彼は食べた！
(子供たちの言い分)

誰が早く起きるか、神は彼に与えます。
(ことわざ)

査定とは？質問は簡単なようです。ただ、答えにくいというだけです。

第一に、それは学校の日記、日記、生徒の記録簿または試験用紙のマークです。 2 から 5 までの数字、または言葉の記号: 優秀、良好、満足、不満足。

第二に、評価は、教育機関で習得した知識、スキル、能力、およびそれらに費やされた努力の指標です。

第三に、これが彼らが勉強する目的です。

誰かが反対するかもしれません：彼らは成績のためではなく、知識のために勉強します。成績は教育制度全体の主な悪であり、廃止されるべきだと主張する人さえいます。ちなみに、スウェーデンの学校では、まさにそれを行っていました。 2つも5つもありません。スウェーデン人は幸せで、全世界が彼らをうらやましく思っています。しかし、私たちはスウェーデンではなくロシアに住んでおり、私たちの国で評価システムをキャンセルした人はいません。もしそうなら、私たちは成績のために勉強します。

勉強は仕事であり、優れた勉強は大変な仕事です。そして、その価格は鑑定です。学童や学生の場合、成績は大人のお金と同じです。ちなみに、勉強中の成績が高ければ高いほど、その後の給与水準も高くなるというパターンがあります。結局のところ、優秀な学生は自分の仕事に対して高い報酬を受け取ることに慣れており、給料が高くなるようにあらゆることをしています。そして、10回のうち9回は成功します。彼らは素晴らしいです！そして、学校や研究所でトリプルに我慢した人は、その後、少額の控えめな給料に同意します。

あなたがすでに優秀な学生になることを決めていて、この本を手に取っているなら、ファイブを達成し、それ以下で妥協しないでください. そして、成人期それも。そして、評価システムが取り消される時を夢見てはいけません、自然からの慈悲を期待しないでください。すべては自分たちで稼がなければなりません。評価も上々。

そして実際には、あなたが思っているよりも少し簡単です。

偉人が知っている秘密

四半期、半年、次の学年度が終わると、最も重要な給与支払いの時期がやってきます。つまり、給与ではなく、予約しましたが、四半期ごと、半年ごと、年次、および最終的な評価です。おお、これは大変な作業だ！

各クラスにはほぼ30人がいて、それぞれが採点される必要があります。そして、それは何で構成されていますか？もちろん、すでに提示されている見積もりから。会計が始まります。スコアは加算、除算、平均化されます。さらに、評価のさまざまな「重み」を考慮する必要があります。結局のところ、それらも異なります。テスト作業の 5 は、グループでの作業や正面調査中のクラスでの積極的な作業の 5 よりも 2 倍または 3 倍も価値があります。口頭での回答、レポートのスコアも非常に高い重みを持っています。メッセージについては、彼女はより控えめです。インターネットからダウンロードしたアブストラクトで、完全に幽霊のようです。一般に、算術平均の導出は合計の主な方法ではなく、他にも多くの基準があります。

グレーディングは、責任があり、骨の折れる、真面目な仕事です。ただし、このためですマイルストーン教師には、教育活動に十分な時間がありません。特に学生が成績からのビネグレットを持っている場合は、間違いもあります。ここから涙と説得と様々な仕掛けが始まる。誰かが 5 を引っ張ったり、誰かが 4 を引っ張ったり、一部の人にとっては 3 でさえ達成できない幸せに思えます。そして、両親とのスキャンダルが始まります（「スキャンダラスなママ、神経質なパパ」の章を参照）。ああ、これは簡単なことではありません！

優秀な学生にとって、低いスコアは一種の決闘への挑戦です。そして、彼女は次のレッスンで修正されるか、5の2倍全体でブロックされるため、良い成績の塊には見えません。

しかし、優秀な学生に成績を与えるのは簡単で楽しいことです。それはとても簡単です！マガジンには 5 つまたは 6 つの 5 つが並んでいますが、中には 4 つ、まれに 3 つもあります。しかし、悪い成績の 10 分の 8 はすでに修正または改善されているため、彼らは物事を成し遂げることができません。優秀な学生も人であり、めったにありませんが、故障や失敗があります。スリー、さらにはツー。しかし、優秀な学生にとって、低い点数は決闘への挑戦です。そして、彼はこの挑戦を決して拒否しません。悪い成績は次のレッスンで修正されるか、5 の 2 倍でブロックされるため、良い成績の塊には表示されません。

10 年半の仕事で、いくつの評価を付けましたか? 数千！

そして、ここ数年、私は同じパターンを観察しています。優秀な学生は、原則として、四半期または半年の前半にファイブを受け取ります。彼らは自分自身と自分の知識を示すことに熱心です。

それは通常どのように起こりますか？

宿題をチェックするとき、先生はいつも同じ質問をします：「答えたい人はいますか？」手を挙げてボードに行く人。この暗黙のルールは、すべての優秀な学生が使用しています。彼は学期の最初の日と週に理事会に出席します。そしてファイブを蓄積します。四半期の半ばまでに、彼はすでに成績のしっかりした在庫を持っており、もっと手遅らせるのではなく、制御と検証作業、テストと試験のために、より慎重に準備する必要があります。

優秀な学生は自発的に自分で答え、四半期の最初の数日と数週間でファイブを稼ごうとします。四半期の半ばまでに、彼はすでに点数のストックをしっかりと持っており、優れた最終点数がほぼ保証されています。

優秀でない人は正反対のことをします。彼は急いでいません。彼には十分な時間があり、すべてがまだ先であり、いつでもすべてを補うことができるようです。それまでの間、楽しいことや娯楽をする方が良いでしょう。しかし、予想外に時間が経ち、見積もりの列は空です。先生はこれを見て、彼を黒板に呼びました。そして、レッスンの準備が不十分です！昨日は親友、母、祖母、叔母の誕生日で、宿題をする時間がなかったので、お祝いの夕食を準備する必要があり、みんなで楽しんだ後、テーブルを片付けて洗う必要がありました料理。そして、これが、日記と日記のトロイカです。まあ、デュースではないにしても。そして、戦いはすでに 4 つ、さらには 3 つでも進行中です。

このアプローチで優秀な学生になる可能性はゼロです。

すべてがスポーツのようです。ランナーはまた、距離の最初にすべての力を集めて前進し、すべてのライバルが取り残されると、落ち着いて威厳を持ってフィニッシュラインに到達します。そして、表彰台と金メダルです。

研究では、すでに述べたように、距離はマラソンです。しかし、結局のところ、それは休日によって区切られた段階にも分かれています。たとえば、四半期は 2 か月続きます。したがって、最初の 3 週間で、最大 4 つ、5 つを蓄積する必要があります。それらが多ければ多いほど良いです。これにより、最終的な優れた成績がほぼ保証されます。一般的に、あるべき場所。半年について話している場合、最初の 2 か月間は 5 を保存する必要があります。残りの数ヶ月で、それらはすでにゆっくりとストレスなく受け取ることができます. ケースは慣性で自然に動きます。通年も同様です。 1 年に 4 つの四半期があり、最初の 3 つの評価を 5 にすると、最終的に「優秀」を獲得することは難しくありません。

これが優秀な学生のための最善の戦術です。学期の最初の 1 か月は、優秀な成績を取るために大変な作業です。相対的なリラクゼーションと休息の月。各学期の初めに優秀な成績を収めると、最終的に学校の証明書に 5 つまで加算されます。

一般的に、これは戦術です。あなたは一ヶ月間一生懸命働き、優秀な成績を収めます。 1 か月間リラックスして、残りがどのように緊張するかを観察します。そして、一年中。そして最後に学年四半期の 4 つの 5 は、簡単に 1 つの大きな年 5 になります。そして、それは何年にもわたって、学校の証明書のトップ5に変わります.

上記に基づいて、優秀な学生の2番目のルールを簡単に定式化できます。

優秀な学生になるためには、時間を正しく割り当ててください。学習の最初の数日および数週間から始めます。優れた成績を積み重ねれば、より良い成績を収めることができます。次のレッスンで悪い成績を修正します。今日の高い成績は、明日の高い給料になることを忘れないでください。

第三章

知識に近づく

大学での講義で、疲れた教授が鼻眼鏡を拭きます。
-静かに、紳士諸君！最前列の騒音が中間列の半分以下であれば、後列は安らかに眠ることができます。
（ジョーク）

10年前、私は衝撃的な発見をしました。

それは次の会議で起こりました。前の席はすべて女性が占め、真ん中の席も数人が後ろの席に満足しなければなりませんでした。議題にどんな項目があったか覚えていません。はい、私は何も覚えていません、この教員会議で何があったのですか！地理の先生と前日に行われたサッカーの試合について話し合った後、新聞の記事を見て、お互いにいくつかの新鮮な逸話を話し、私たちの前に座っていた人たちと話をしたことを覚えています。彼の財布を調べ始め、私は少し退屈で、学生のノートに悪魔の形で描き始めました.

私たち二人とも、教師評議会で何が起こっているのか理解できませんでした。そして、私たちだけでなく、最後から2番目の机に座っていた12人の教師全員にも。監督は時折私たちにコメントをし、気を散らさないようにと私たちに促しました。

しかし、私たちは脱線します。

-そして、あなたは恥ずかしくないですか？ -最も親切な魂である監督は憤慨していました。「やっぱり、これで生徒を叱るのね！」

私たちはため息をつき、同意し、しばらく落ち着きましたが、数分後に再び気が散り始め、聴衆は騒々しくなりました。

文字通り翌日、私は法律の教師のためのコースに送られました。しかし、電話のメッセージは間違った時間を示していたので、私は少し遅れて到着しました. 前席も中席も埋まってしまい、後ろのデスクに座るしかありませんでした。そして、教師としても働いていた歴史学部の同級生、ヴォロディアはすでに彼女の後ろに座っていました。冬の市立オリンピックで陪審員として一緒に座って以来、私たちは半年間お互いに会っていませんでしたが、当然、私たちはお互いにとても幸せでした. お互いに伝えたいことがたくさんありました！

すぐに、コメントも受け取り始めました。コースは非常に興味深く、有益でした。モスクワから来た弁護士から提供された資料は非常に価値があり、役に立ちました。おしゃべりで同僚の正当な憤慨を引き起こしたことは驚くべきことではありません。

「何かがおかしい」と私は休憩中に言った。

「はい」ヴォロディアは同意した。 - どういうわけか気分が正しくありません。働くものではありません！天気のせいかも？暑すぎて晴れ。

コースは5月中旬に開催され、窓の外はとても暖かく晴れていました。しかし、私は同意しませんでした。

「天候は関係ありません。全部バックデスクのせいだ！ここにはいくつかの魔法があります。遅れている人はみんな奥の机に座っていることに気づいていませんか?

Volodyaは私に同意しました。我々は考えた。何をすべきか？彼らは他の教師と場所を変えようとしましたが、誰もカムチャツカに行くことに同意しませんでした. それから私たちは絶望的な一歩を踏み出すことに決めました.バックデスクを腕に抱えて前に運び、講師の鼻の真正面、説教壇のすぐ隣に置きました.

そして、邪悪な魔法はすぐにその力を失いました。まるで手を振ったかのように、働く気分が戻ってきました。 Volodyaと私はコース全体に細心の注意を払って耳を傾け、気を散らすことはなく、常に積極的に教師との対話に参加し、すべてのテストと試験に見事に合格しました。 5月の10日間のコースで得た知識は今でも活用しています。そして、私は他の人よりも先に次の教職員会議に出席しました。私は最初の机に座っていましたが、気が散ることはありませんでした。そして、すべてがうまくいきました。

「カムチャツカ」に座ったままでは、よく勉強することはできません。この観客エリアは、そう呼ばれているわけではありません！知識は単にそこに到達しません。彼らは飛ばない。なんと恐ろしい現実でしょう！クラスで1位を取るだけで優秀な学生になれます。

この2つの事件の後、私は考えました。私は学校生活の豊かな経験をすべて思い出し始めました。優秀な学生が机の後ろに座ったことはありますか? そして、私は単一のケースを思い出せませんでした。考えてみたまえ！在学25年、大学5年、後ろに優等生は一人もいない。最後から 2 番目の場合でも。最後から2番目でも！「カムチャツカ」に座って勉強するのは無理だと気づいたのはその時でした。知識は単にそこに到達しません。彼らは飛ばない。なんと恐ろしい現実でしょう！

しかし、1 つの仮定では十分ではなく、非常に危険でリスクの高い実験を行うことにしました。彼は、数学10年生の非の打ちどころのない優秀な学生であるVasya A. に、1か月間バックデスクに転勤するように依頼しました。彼が驚いて、なぜこれが必要なのかと私に尋ねたとき、私は正直に彼に私の仮定と科学実験を設定したいという願望についてすべてを話しました. Vasya A. は、珍しい教育実験に参加することにすぐに同意したため、将来は確かに科学者になるでしょう。彼は非常に弱い学生であるアーサーAと場所を交換しなければなりませんでした。彼は非常に驚いたが、親切でしなやかな少年だったので、同意した.

そのため、Vasya A. はカムチャツカに行き着きました。私は彼を注意深く見始めました。彼女は、オリンピックと全ロシア大会の勝者である、8年間の持久力を持つ優秀な学生でした。それを壊すのは簡単ではありませんでした。それでも、2週間後、彼は私のレッスンで少しぼんやりし、過度におしゃべりになることに気付きました. 私は故意に彼を叱責せず、彼を取締役会に招集しませんでした。すると突然電話がかかってきました。 Vasilyは以前よりも一桁悪いと答えました。また、彼は B 向けの著作も書いています。

私の推測は確認されました。「カムチャツカ」の陰湿な効果が働き始めました。毎日、優秀な学生が受け取る知識はますます少なくなっています。もう少し-そして「カムチャツカ」は彼を優秀な学生のゴールデンリストから外したでしょう。しかし、彼自身が私に近づいてきました：

「もう我慢できません、ドミトリー・ユリエビッチ」と彼は認めた。あなたは絶対に正しかった。バックデスクの後ろで、よく勉強することはまったく不可能です。いくつかの魔法！実験の中断を許可しますか?

私自身はすでにヴァシャを心配していて、彼に緊急に彼の場所に戻るように命じました。

しかし、突然別の問題が発生しました。 Artur A. は、最初の机に 3 週間座った後、よりよく勉強し始めました。そして、これは私を除くすべての教師が気づきました。私はヴァシリーを注意深く見ていました。この間、彼が口頭で2回かなりまともに答え、マイナスのAで筆記試験を書いたという事実に私は注意を払いませんでした。それで、私は自分の理論の別の確認を得ました。

バックデスクに戻されることを知ったアーサーは、こう嘆願した。

-ドミトリー・ユリエビッチ、戻りたくない！私は最初の机に座るのが好きです。ここはもっと面白い！両親は私を褒め始めました。

何をする必要がありましたか？机を並べ替えないでください... 幸いなことに、最初の机のVasyaの隣人であるYana M.（もちろん、ストレートAの学生）は、全ロシア大会で優勝し、1年間アメリカに留学しました。最初の机の上の彼女の場所は、アーサー A によって占められました。そして、あなたはどう思いますか? 絶望的な C の生徒は、教師と保護者を完全に驚かせ、11 年生を 3 つも 3 つも取らずに卒業しました。数学統一国家試験では84点を獲得し、無事に大学に入学した。

今まで通りで私に会ったとき、彼は覚えています：

-ドミトリー・ユリエビッチ、私を最初のデスクに移動させた方法を覚えていますか?

- 私は覚えています。大学ではどの机に座っていますか。

-もちろん、最初のもので！最初だけ。 2番目でもありません。私はこの場所を誰にも譲りません。私は一度それのためにお金を提供されました。しかし、私はばかではありません！

「よかったね、アーサー。で、勉強は順調ですか？

- 私は優秀な学生です。赤い卒業証書を取得したい. 彼がそれを手に入れることは間違いありません。優秀な学生になるのに遅すぎることはありません。

したがって、実験は私の仮定を完全に確認しました。 クラスで1位を取るだけで優秀な学生になれます。

この本の冒頭で、勉強は走るスポーツによく似ていると言いました。そしてまたリピートしたいです。リーダーになるためには、すべてにおいてリーダーでなければなりません。教室でも。黒板と教師に近ければ近いほど、知識に近づき、したがって良い成績に近づきます。

あなたはすべてにおいてリーダーでなければなりません。教室でも。黒板と教師に近ければ近いほど、知識に近づき、したがって良い成績に近づきます。

教師はこのことを知っています。特に小学校では、遅れている人を引き上げるために、前列に置くことがよくあります。そして、最も賢い教師は、誰も遅れないように時々場所を変えます。また、本当に優秀な生徒をトリプルに入れたい場合は、彼を「カムチャツカ」に追放する陰湿な教師もいます。彼女の邪悪な力はすぐに行動します：彼は良かったです-そして良いことはありません。もちろん、優秀な学生は追い出されません。彼らは大切にされています。貴重な資料です。それらは常に前に出されます。

親はカムチャツカの力を知っています。多くの母親は、1年生の子供たちが最初の机に座って、教師にそれについて尋ねることさえ夢見ています. 残念ながら、低学年では、生徒は通常、身長または視覚に従って着席します。だから私は彼らの母親たちに、恥ずかしがらずに子供を理事会の近くに移植するように忠告します。彼がよく見えないと嘘をつくことができます。一部の人はそれを行います。

そして、なぜ教室だけに机と列があるのですか？それらがなければもっと良いと思う人もいます。当時は進歩的なシステムでしたが。

17世紀のチェコの偉大な教師であり教育者であるヤン・アモス・コメニウスによって発明されました。現代の教育システムは彼に多くの借りがあります。彼は同じ年齢の子供たちをクラスに分けるという考えを思いつき、男の子と女の子を共同で教え始め、教科の教師の専門化を導入しました。彼はレッスンを発明し、変更さえしました！机を3列に並べたのはコメニウスでした。暗記学習と体罰が支配し、子供たちがどこにでも座っていた中世の教会学校と比較して、これは最大の進歩でした. もちろん、より良いスキームがあります。

いずれにせよ、私はクラスのレイアウトを定期的に変更し、生徒に机の配置を変えるようにしています。 5つの正方形に机を作り、グループで座ることがあります。アーサー王の騎士のように、大きな円卓を 1 つ作ることもあります。デスクが並ぶこともある大文字結婚式のテーブルを思わせる「P」。一般的に、私たちは発明します。ここでの主なものは別のものです。バックデスクで寝たり、遊んだりすることに慣れている人は、戸惑う顔を知っています。普段の学生生活が崩壊するなんて異常！先生から隠れる人は誰もいません。仲間やクラスメートはあなたがしていることを見ています。ウィリーナリー、あなたは仕事に参加しなければなりません。

「カムチャツカ」を完全に破壊することはまだ不可能であることは残念です。しかし、遅れている人をより頻繁にフロントデスクに引き寄せることができます。そして、彼らは頭の中に何かを持っています、はい、それは残ります。

そして優秀な学生のために、私たちは3番目のルールを定式化することができます.

優秀な学生になり、よく勉強し、高い成績を収めたいですか? 常に 3 列目より前に座ります。そして、何よりも最初の行を選択してください。

第四章

優秀な学生のフォーム

彼らは服に迎えられ、心に付き添われます。
(ことわざ)

法律の教師は、学校で心理学者に次いで 2 番目に子供たちが人生について不満を言う人です。彼らは何について、誰について不平を言っているのですか？それを理解しようとしましょう。

3位 - 厳格な教師。子供たちは、数学者、物理学者、ロシア語教師、地理学者、その他の邪悪な怪物にどのように苦しめられているかについて、最も悪夢のような話をします。まあ、それは理解できます。そして、誰がそれをしなかったのですか？多くの大人は一生、これらの拷問者の夢を見て、恐怖と冷や汗で目を覚まし、その後長い間眠ることができません. 児童文学作家のエレナ・ウサチェヴァは、ある学校の教師が夜に子供たちの血を飲み、ありとあらゆる方法で子供たちをあざ笑ったことについて、「イヴァン雷帝の亡霊」という本を書きました。それでも、教師は学校の主な悪夢ではありません。そして最後の電話の日に、彼らは当然のことながら大きな花束を贈られます。

2 位は、奇妙なことに、両親です。彼らは厳格な教師よりも不平を言います。誰がママに、誰がパパに、誰が一度に両方にいます。そして、厳格な祖母や厳格な祖父を持つ人もいます。彼ら全員にパンを食べさせるのではなく、何かを禁止させてください。何？はい、何でも！「この男の子」または「この女の子」と友達になるのが最も一般的です。授業に関係ない場合は、コンピューターに近づきます。友達とパーティーに行く。深夜に散歩。そして、他にもたくさん。親に自由を与えると、おそらく子供を机に縛り付けるでしょう!

しかし、そもそも親が占めているわけではありません。何よりも、子供たちは学校の制服について不平を言っています！過去 12 年間、私はそれを着用することを強いられていることについての苦情の合唱を聞いてきました. 優秀な学生でさえ、誰もがそれについて不平を言います。

その間、ソビエトの学校に住んで勉強していた私たち子供たちは、別の可能性があるとは考えもしませんでした。男の子も女の子も、誰もが学校の制服を着なければなりませんでした。 91 年の 8 月 (当時、私は開拓者キャンプ「かもめ」でカウンセラーとして働いていました) になって初めて、子供たちは開拓者のネクタイを着用しないことが許可されました。ありえない出来事でした！そしてわずか1週間後、ソビエト連邦は崩壊しました。赤いネクタイを外すだけで済みました...

1993年に学校に就職したとき、学校の制服はまったくありませんでした。制服を着ている人はほとんどおらず、おそらく兄や姉の残したものでしょう。残りは、ジプシーキャンプやザポリジャシックのように、カラフルで明るくなりました。信じられない？ 90 年代に撮影されたニュース映画「Yeralash」を見てください。ジーンズ、スニーカー、レギンス、T シャツ、レザージャケット、リベット…。服装は個性を反映します。各学生は一目で特徴付けることができます。そしてそれはとても新しく、とても民主的でした！それはそれほどソビエトではありません。その後、もちろん、このすべての自由人は州の教育政策ではないことが明らかになりました。一緒にソビエト連邦軽工業と子供向けの商品に対する国の補助金はなくなりました。学校の制服は単に廃止されました。それで子供たちは、反抗的な幼稚な魂が望むものなら何でも着ることが許されました。

生活がゆっくりと改善し始めたとき、それでも両親と教育界の要請により、彼らは学校の制服に戻りました. そして、新しいことが始まった頭痛. 子供、保護者、教師、学校管理者。自分で判断してください。簡単に言うと学生服！どこで入手できますか？そして最も重要なこと - それは何であるべきですか？

優秀な学生は、戦闘拠点の同じ兵士です。そして、兵士は... そう、制服を着ているに違いありません。学生服で。優秀な学生にとって、これは法律です。優秀な学生は、制服、ビジネススーツなしではできません。

学校の制服を選ぶプロセスは決して簡単ではありません。それはいくつかの段階を経ます。まず、学校全体の保護者会議は、過半数の投票により、制服の導入を決定します。次に、保護者委員会の母親が、将来の学校の制服のプロジェクトについて話し合う提案を思いつきます。会議の次の6時間、両親は色、カット、詳細、ネクタイ、ジャケットについて活発に話し合い、600セット（またはそれ以上）の承認されたサンプルをすばやく安価に縫うことができる会社を選びます. ここでは、メキシコのテレビシリーズのように情熱が高まります。制服問題をめぐる3日間の議論に立ち会った！ 16 のスケッチが検討され、却下されました。街で有名な女性ファッションデザイナーは二度気を失い、堂々と会場を後にした。母親たちは彼女の世話をし、自分たちで対処できると判断しました。承認されたサンプルを見たとき、私はかなり驚きました。それは、チョッキとネクタイが付いた、国内で最も人気のあるあずき色の学校の制服に非常に似ていました. 槍を折る価値はありましたか？男性はこれを理解していない...

そして最後に、その結果を賞賛することができます。 9月1日。すべての子供たちは制服を着て学校に来ました。写真のようにすべて。知識の日の休日に到着した両親、教師、取締役、市（または地方）行政の代表者の目は喜ぶ。誰もが満足しています。

全て？子供たちは学校の制服を着るのが好きではありません。特に高校生。彼らは制服を着ないために何をしているのですか！はい、彼らは何もしません。彼らはそれを着ていません、それだけです。そして、それらを通り抜けることはできません。

いくら先生が子供たちを説得しても、クラスには5、6人は頑固に制服を着ていない。そして彼らを見て、残りは制服を着るのをやめる. そのような自由人が好きな教師は誰ですか？

どんなお母さんも強制するのがどれほど難しいか知っています現代の女の子または、女の子や男の子が欲しいものではなく、お母さんが必要とするものを男の子が着ます。教師はどうですか？ただし、学生が制服を着ていない場合、校長は市役所から、校長は校長から、教師は彼らから飛びます。しかし、いくら教師が子供たちを説得しても、クラスには頑固に制服を着ていない人が5、6人います。そして彼らを見て、残りは制服を着るのをやめる. そして、すべてが再び円になります-次の教師へのスティックまで。

説得が役に立たないとき、抑圧が始まります。時々彼らは面白い形をとります。

私は、学校を片付け、子供たちに制服を着させることに決めた新しく造られた校長を知っていました. 彼女の前にいたディレクターは、違反者を個別に扱いました。彼は彼らを自分のオフィスに招待し、長い間育てました。新しい校長は違反者に対して大規模な作戦を開始した. 最初は陰鬱な校長が授業に来て、制服を着ていない人たちを書き留めました。それは最初の攻撃、サイキックでした。下の子や中流階級はすぐにあきらめ、3日目からは神経の弱い上級生が制服を着るようになりました。しかし、強い精神は以前の独立した外観を保持していました。

二度目の打撃が続いた。大休憩で、体育館に集まった高校生が半分に。それから、雲のように黒い顔をしたディレクターは、制服を着た人たちにホールの残りの半分に行くように提案しました. 制服を脱いだ人は少数派のままでした。彼らは身を寄せ合って、ぎこちなさと恐れを虚勢で隠そうとしました。それらはすべて再び書き留められ、却下されました。翌日、道徳的執行の手順が繰り返されました。そして、一週間。毎日、一握りの違反者が溶けました。でも全然消えませんでした。どうやら死ぬことを決めたが、制服を着ないことを決めた英雄がいました。

実際、同じ頑固者を殺さないでください！教育的なヒューズは枯渇し、彼らはあきらめました。そして、あなたは、規範に違反する人が少なくとも3人残っている場合、残りの人が同じ問題に直面することを理解しています. 錆みたいです。

ここにそのような話があります。なぜ私は彼女に言ったのですか？質問をする: これらの自由な精神の英雄たちの間に名誉があったと思いますか?

もちろんいいえ。優秀な学生は、戦闘拠点の同じ兵士です。そして、兵士は... そう、制服を着ているに違いありません。学生服で。優秀な学生にとって、これは法律です。

優秀な学生は、制服、ビジネススーツなしではできません。

スクールスーツは彼のためにいくつかの機能を果たします：

1.規律、仕事に適応します。最初のバッチのように。

2. 生徒の制服は、教師の識別マークとして機能します。きちんとした学生または学生は、常に優秀な学生の候補です。

3. ビジネスユニフォームは学生と教師を平等にします。結局のところ、教師は自分の立場に応じて、厳格なスーツ、つまり同じ制服を着て歩く義務があります。制服を着ることは先生との連帯を示すことです。そして、これは常に教師から高く評価されています。

学生服を無視したり、ビジネススタイル学校での服装、成績の良さは通常大きな問題です。理由は異なる場合があります。

年配の教師、主に保守主義者は、学校の制服を反抗的に拒否することを、学校コミュニティと自分自身への挑戦と見なしています。そして、学生がファッショナブルにドレスアップすればするほど、挑戦は大きくなります。これは、それに対する態度がより厳格であり、より多くの要件があることを意味します。そして、彼が優れた成績を収めることはより困難になるでしょう。この学校で 40 年間勤務している義母は率直にこう言います。そして、これらは空の言葉ではありません。また、一部の女の子は、なぜ自分の欠点を見つけて良い成績をあげないのか理解できません。その理由が過度の化粧品、派手な服、そしてたくさんの宝石であるとは彼らには思い浮かびません。

学校で制服やビジネスウェアを無視する人は、通常、良い成績に大きな問題を抱えています. 理由はさまざまですが、結果は同じです。非公式の優秀な学生はいません。

年配の教師が過度に服を着たファッショニスタやファッショニスタをシステムへの挑戦と見なす場合、若い教師はそれを個人的な挑戦と見なします。そして、それはさらに危険です。 "コンペ！ -無意識のうちに若い美しい先生に気づきます。「我慢しない！」そしてその結果、パフォーマンスが低下します。

無作為に10人の先生に聞きました。さまざまな年齢. 彼ら全員が、学生の外見が重要であることを確認しました。もちろん、最大の危険は非公式です。ゴスやパンクの格好をして学校に行くのは、額にこう書いているようなものです。一度に2つください！非公式の優秀な学生はいません。

したがって、優秀な学生になることを決定した場合、フォームを支持する選択肢が1つあります。少なくとも学校では、非公式の服装や非公式のコミュニティを忘れたほうがよいでしょう。結局のところ、あなたはすでに「優秀な学生」と呼ばれるグループを支持する選択をしています。

したがって、卓越性の第 4 のルールは次のとおりです。

優秀な学生になりたい場合は、よく勉強して高い成績を収めたい場合は、常に注意してください。外観そして、常に優秀な学生の姿であること。

第五章

まずは、レッスン

生徒から教師へ:
誰かがしていないことで罰せられるべきですか？
「いいえ、もちろん違います！
- 良い。私は宿題をしなかった...
(学校の冗談)

宿題を終えた状態で、いつでもクラスに来る必要があります。このアイデアは新しいものではなく、誰もがよく知っています。しかし、学生へのインタビューを開始すると、毎回、クラスの 3 分の 1 は答える準備ができておらず、別の 3 分の 1 は半分しか答えられていません。 2 人か 3 人の生徒がレッスンの準備を万全に整えてやって来ます。推測するのは簡単です。これらは優秀な学生です。しかし、もう彼らに尋ねる必要はありません。彼らはルール 2 に従っているので、誰もが最終的な評価を与えるのに十分な 5 点を持っています。

一方、クオーターの終わりまでに 1 点も取れなかったクラスの生徒がいます。彼らはレッスン中に手を上げず、仕事に参加せず、コントロールとテストのレッスンを逃しました。あなたは彼らに電話して答えます。結果は否定的で、双方が驚いています。先生は、点数が 1 つもないとレッスンの準備ができないと思っています。そして生徒は黒板に呼ばれたことに驚く。それなしでは本当に不可能ですか？

悲しいかな、これまでもそうでしたし、これからもそうです。ほとんどの子供は宿題を完全には完了していません。なんで？

もちろん、最初の理由は平凡 - 怠惰です。多くの人は働きたくない。対処方法についてはすでに説明しました。

2 番目の理由は、宿題で生徒が過負荷になっていることです。一部の科目では、宿題が非常に多く、誰もそれについて議論することはありません. 仕事の量を見て、男たちはただあきらめて白旗を上げます。これに対処する方法については、すぐに説明します。

3番目の理由は、両親の行動です。小学校では、子供たちに宿題の準備を教えないだけでなく、逆に子供たちを引き離す親もいます。それでは、これについて詳しく説明します。

個人的には、宿題で困ったことはありません。 1年生から、宿題は完全に自分でこなし、何事もうまくこなしていました。しかし、それは私のことではありません。私にはガールフレンドがいて、隣人のアレンカという女の子がいました。とてもきれいで、カーリーで金髪で、頬にくぼみがあり、私より 4 歳年下です。一緒に遊んでたくさんの時間を過ごしました。

彼女が学校に行く時間です。 9 月のある日、4 年生の宿題を手早く終わらせ、暖かい家族団欒で夕食をとった後、私は近所の家に駆け寄りました。そして、驚いたことに、アレンカは宿題をしていたのでプレイできませんでした。待つように言われました。彼女がレッスンのために座ったばかりであることに気づいたので、私は長い間待つことに決めました. そして、私は間違っていませんでした。

親は、子供たちから自分で学ぶ機会を奪うという大きな過ちを犯します。宿題は、独立した作業のために特別に設計されています。学童は1年生から自分で準備する必要があります。

アレンカの家で本物のパフォーマンスがありました。退役軍人で元船員だった少女の祖父は、1 年生の孫娘と一緒にカリキュラムに乱入しました。背の高い、しなやかな老人が、瀕死の馬の上にいるハゲタカのように、小さな孫娘の上をぐるぐる回りました。彼は彼女のすべての動き、すべての波線、円、文字、数字を追跡しました。アレンカはとても緊張していて、もちろんよくミスを犯していました。彼らは老人を怒らせた。彼は海賊船の甲板員のように悲鳴を上げて呪いをかけ、孫娘にすべてを書き直させました。平手打ちは当たり前でした。アレンカが長い間数学を勉強し、ロシア語をもっと長く勉強していたことは驚くべきことではありません。私は以前にそのようなものを見たことがありませんでした。

そして、それは最初のクラス全体で毎日続きました。そして全体の秒。祖父は勉強の3年目に減速し、4年目か5年目にはすべてに飽きて、良い結果が得られなかったので、孫娘に手を振った。この家庭教育の結果、アレンカは平凡な三人組になりました。彼女は学校を難なく卒業し、どこにも勉強を続けず、一度結婚し、離婚し、完全にアメリカに行きました。

私のいとこにも似たような話がありました。彼女の母親だけが彼女と一緒にレッスンをしました。アレンカの祖父と同じ精神で。 1年生から3年生まで毎日。時々お父さんがその過程で干渉し、彼はさらに大きな音を立てました。結果は同じでした。娘が小学4年生か5年生のとき、母は諦めました。そして、娘はついにトリプルスに滑り込み、卒業クラスまで引き上げました。高等教育彼女は支払われました。どういうわけか、お父さんは娘が彼のために働くように手配しました。彼女はそこにキャリアを持っていませんでした。

どうしたの？たぶん、女の子は本質的に愚かでしたか？ナンセンス！ 1年生で独立して勉強して働くように教えられただけです。そして、これは多くの親の主な間違いです。

学ぶことを学ぶ方法

本のこの部分は、特に小学生の保護者向けに書かれています。現在の親だけでなく、将来の親のためにも読む価値があります。

1年生の保護者が宿題を心配する理由は理解できます。彼らは本能的に、「今何かを逃すと、あと11年は苦しまなければならない」と感じます。しかし、見逃せないものは何ですか？

まず、宿題を準備するためのシステムを構築する必要があります。これを行うには、次の質問に対する答えを知る必要があります。

1. 宿題の準備にどれくらいの時間を費やすべきですか?

2.宿題の整理方法は？最初に行うタスクは何ですか?

3. 子供の前向きな感情をどのようにサポートしますか?

4. 子供たちは宿題を手伝うべきですか?

5. 対処できていないことがわかった場合はどうすればよいですか?

5点全てお答えします。

1. 宿題を準備する時間

最適な時間子供の精神生理学を考慮した宿題の準備：1年生 - 約45分。 2年生 - 1時間; 3年生 - 1.5時間; 6-8年生 - 2-2.5時間; 9-11 年生 - 3 時間。

2.自宅でクラスを編成する方法

まず第一に、子供に仕事の条件を提供する必要があります。彼は彼に慣れているはずです職場- 必要なアクセサリー用の便利なテーブルと引き出し付き。毎日のルーチンには、宿題をするための同じ時間を含める必要があります。これらすべてが、仕事にすばやく同調するのに役立ちます。

仕事を始める前に、今日と明日の予定を見て、職場と必要な物資をすべて準備するように子供に教えてください。

1〜2か月間、1年生がどのように仕事を始め、どれだけ早く疲れるかを観察します。彼が簡単に仕事に参加できるが、すぐに疲れてしまう場合は、難しい仕事で宿題を始めるようにアドバイスしてください。スイングが激しくても、作業のペースが上がる場合は、簡単なレッスンから始めることをお勧めします。

3. 自宅でレッスンを準備するときの前向きな感情的態度

子供が宿題に対して積極的な態度を発達させ、維持することは非常に重要です。

最初の日から、レッスンは重要な問題であり、大人のための仕事と同じくらい重要であることを彼に理解させる必要があります。自分でルールを決めてください。家事や、さらに悪いことに、娯楽で生徒をレッスンから引き離すことはできません。宿題が終わっていない場合、家族の再会は待つことができます。

同時に、押し付けがましいコントロールを避けるようにしてください。仕事から戻ったり、逆に学校から子供に会ったりして、レッスンについて質問して彼と会話を始めるべきではありません。挨拶の形は他にもたくさんあります。彼が宿題をするとき、「あなたの魂の上に」立ってはいけません。

最大の過ちは、宿題を不正行為の罰として使うことです。子供の仕事で見つけた間違いについてうめき声を上げたり、過去の間違いや間違いを思い出させたり、次の試験で子供を怖がらせたりしてはなりません。

お子様の学習障害に対して前向きな姿勢を養うようにしてください。彼らが完全に克服できることを示し、彼の小さな勝利でさえ彼と一緒に喜んでください。そして将来、彼はそれらを簡単に克服するでしょう。

4. レッスン準備のお手伝い

学業において自立した学生は、親の夢です。しかし、常に監視されている赤ちゃんが自立することはまずありません。私のガールフレンドを覚えていますか？

他の極端に行くこともできません。もちろん、タスクがどのように実行されるかを監視する必要がありますが、子供を助ける必要がある場合もあります。あなたが彼のために単調な仕事の一部を行い、精神活動のための時間を解放しても、悪いことは何も起こりません. 赤ちゃんが完全に疲れていることがわかった場合は、残りの作業を赤ちゃんに任せて、ノートに書き直してもらうこともできます。

両親の子供の主な助けは、コントロールできず、彼のために宿題をすることではありません。両親の仕事は、彼に独立して働くように教え、学習への関心を喚起し、彼の能力に自信を与えることです。

この観点から問題を見ると、宿題が単一のしみやエラーなしで完了することはそれほど重要ではなくなります。子供が資料を理解し、仕事をするためのスキームを学ぶことがはるかに重要です。

宿題が一点のしみや間違いなしに完了することはそれほど重要ではありません。子供が資料を理解し、仕事をするための計画を学ぶことがはるかに重要です：準備、実行、何が行われたかの独立した制御。

たとえば、子供が行ったタスクのエラーをチェックするように子供に教える必要があります。幼児でも自分の作品をチェックする必要があります。宿題を手伝うときに子供が犯すすべての間違いをすぐに修正しようとしないでください。彼自身がそれに気づき、修正できるように、彼にやめるように頼むことができます。ただし、修正されていないバグを蓄積させないでください。自己点検は中学年までに子供の習慣になることが望ましく、高校生は宿題を準備する際にできるだけ自立している必要があります。

いくつかの段階で1年生の自立を教える方が良いです。

最初の段階。親は子供と一緒にほとんどのタスクを行います. この段階では、子供に欠けている知識やスキルを理解し、ギャップを埋めようとする必要があります。

第二段階。作業の一部は学生自身によって行われます。彼が仕事のこの部分を処理できることを確認する必要があります. 彼の勝利をたたえよ。失敗した場合は、冷静に原因を突き止める必要があります。

子供が難しい場合は、子供に助けを求めることを学ばせてください。これには恥ずべきことは何もありません。

この段階で、子供は自分が独立して働き、困難に対処できることを理解します。独立した仕事の割合は徐々に増加します。

第三段階。子供は自分で働き、両親は近くにいて心理的にサポートします。彼らは作業の進捗状況を監視し、いつでも支援する準備ができています。何が行われたかはまだ確認する必要があります。

第四段階。 1年生は完全に独立して働きます。彼は大人のように時計を使うことができるので、これまたはそのタスクにどれくらいの時間がかかるかを完全によく知っています。両親は家の外にいることも、隣の部屋で自分のことをすることもできます。彼らは完了したタスクのみをチェックします-これは、学生が最終的に独立した作業のスキルを開発するまで行う必要があります.

このスキームに従って子供に教えるのは難しい、多くの時間と労力がかかると誰かが言うでしょう。そして、最初に時間とエネルギーを費やす方が、子供を10年間学校に引きずり込み、その後5年間研究所に引きずり込むよりも良いと言えます。

5. 親子で勉強が楽しくないなら

私たちのスキームのすべてのポイントに従えば、この問題は発生しません。しかし、人生ではすべてが起こります。両親と子供の両方が負荷に耐えられないことが起こります。悲鳴、涙、さらには手錠が始まります。素晴らしい勉強をする時間はありません。何をすべきか？止まる。物事の通常の順序を変更します。

子供のために宿題をすることは最も重要なことであり、大人のための仕事と同じくらい重要です。大人には、家事で生徒をレッスンから引き離す権利はありません。宿題が終わっていなければ、娯楽や家族の再会は待つことができます。

チューターと一緒に毎日の追加レッスンを手配します。状況に応じて、この役割は、クラスの教師、高校の隣人、教育大学の学生、退職した教師、または親戚の1人が演じることができます. 主なことは、両親と子供が落ち着いて、授業が続くことです。

助けてくれる人が見つからない場合は、しばらく一緒に行動するのをやめてください。この数日で何も起こりません。あなたが実験を行っていること、あなたは子供の自立を訓練していること、そして最近彼はいくらかの贅沢を必要としていることをクラスの先生に警告してください. すぐにお互いの不満は解消され、共通の仕事に戻れるようになります。

そして、ここに別のものがあります重要なアドバイス過度に感情的な親: 子供の学校の成績に対する態度を再考してください。それらをあなた自身の親の成功または失敗の評価として受け取らないでください. この本では、ファイブについて多くのことを話します。しかし、結局のところ、必要なのはファイブではなく、知識です。子供に新しい知識を習得するプロセスを教えれば、ファイブは確実に現れます。

高校生のゴールデン24時間

現在および将来の両親との会話は終了しました。今、私は長い間自分のレッスンを準備することができた人たちに訴えます. 高校生へ。

彼らは非常に異なる問題に直面しており、主な問題は自宅で行わなければならない膨大な量の仕事です. それに対処する方法は？

しかし、他の質問から始めましょう。そして、なぜ宿題をする必要があるのですか？多分あなたはそれらなしでできるでしょうか？

教育学にもそのような見方があります。すべての作業は学校で行う必要があります。それが学校の目的であり、そこで勉強することです。そして家では、生きて休む必要があります。ちなみに、教室でのレッスン、休憩、机の配置を発明したのと同じヤン・アモス・コメニウスは、子供たちに宿題を与えませんでした。彼は、自宅での授業を完了することができなかったので、これは不合理だと信じていました. いいえ、いいえ、はい、そして一部の教育者、公人および政治家は、彼のこの考えに戻ります. スウェーデンでもオランダでも、宿題を出さない国があるという噂が根強い。だからこれは噂です。はい、これらの国では宿題はほとんど出されませんが、低学年だけで、子供たちは学校で働くために放課後も残ります。

今日、成功した人は情報を持っている必要があります。彼は、20 世紀初頭の住民に必要だった量の 10 倍の量の知識を心に留めておく必要があります。

高校生はどこにでもいて、常に独立した宿題を持っています。結局のところ、宿題の準備は、教室で得た知識を統合することを可能にし、忍耐力、勤勉さ、規律、そして学習に対する責任ある態度を育むのに役立ちます. そのようなタスクの実行は視野を広げ、独立して働く能力を開発します。

宿題を支持する別の強力な議論があります。 21世紀の学生は膨大な量の知識を学ぶ必要がある.

今日、成功した人は情報を持っている必要があります。彼は知識の量を心に留めておかなければなりません。十回 20世紀初頭の住民にさえ必要だったものを超えています。これが、歴史の加速の法則がどのように機能するかです。社会の発展のその後の各段階は、前の段階よりも時間がかかりません。そして現在に近づくほど、歴史的な時間のスパイラルは縮まり、テクノロジーの発展は速くなり、社会はよりダイナミックに変化します。

その後の各社会形成は、前のものよりも3〜4倍短くなります！情報の流れがどれほど速く凝縮されるか想像できますか? 自分で見て。クロマニョン人から現代人までの人類の歴史は、わずか 1600 世代しかありません (それぞれの新しい世代が 25 年後に現れると仮定すると)。そして、何が起こるかは次のとおりです。

1200 世代の人々が洞窟に住んでいました。

240世代が文字を知っていました。

22世代 - 印刷された本;

5世代目は電灯の下で暮らしています。

自動車、ラジオ、飛行機、映画が私たちの生活に登場し始めたのはわずか 100 年前、テレビは 60 年、コンピューターは 50 年未満です。

新しいテクノロジーが何十億もの人々の日常生活に導入され、彼らの生活の質、社会的および労働関係、社会の文化、そして経済構造全体を変えています。昨日は最大の発見と見なされていたものが、今では至る所で使用されています。そして、これらの変化はますます速く起こっています。紙の発明から印刷された本が登場するまで、1000年かかりました。蒸気エンジンは、発明から 80 年後に、電話が 50 年後に、飛行機と電波送信機が 20 年後に、トランジスタ技術が 3 年後に、レーザーが 6 か月後に生産に広く使用されるようになりました。

科学者は、現在、情報の流れが 20 か月ごとに 2 倍になっていると計算しています。それに対処する方法は？どのように遅れずについていくか、どのように識字率を維持するか、したがって、長年にわたって求められているスペシャリストになるには?

自己学習と自己教育の最新の方法の助けを借りてのみ。その方法の一つを紹介したいと思います。ゴールデンデイといいます。

メソッド「ゴールデンデイ」

この方法は最新の科学研究人間の記憶のメカニズム. メソッドがどのように機能するかを理解できるように、もう少し詳しく説明します。

今日、人間の記憶の構造には、瞬間記憶、短期記憶、長期記憶、作業記憶といういくつかのレベルがあることがわかっています。

まず、感覚、主に聴覚と視覚からの情報が瞬間記憶に入ります。約1秒半そのままです。情報が人の注意を引く場合、それは短期記憶に変換されます。このレベルでは、脳は情報を処理し、長期記憶に転送する、つまり長期間保存する必要があるものを選択します。今日の人の長期記憶の量は、実質的に無制限であると考えられています。

短期記憶には、知っておくべき重要な特徴がいくつかあります。

初め。その範囲は限られています。したがって、短期記憶の新しい情報は常に古い情報に置き換わります。科学実験によると、人は一度に 5 ～ 9 個の情報しか短期記憶に保持できないことが示されています。それは何ですか？情報の単位とは、文字、数字、画像、さらには語句であり、私たちが単一の意味として認識するものです。情報の単位の例を次に示します。「ニコライ 2 世 - ロシア帝国の最後の皇帝」、または「父 - 父」、または「2 倍 - 4 倍」。

必要な情報を確実に覚えるには、情報を3回繰り返す必要があります。初めて - 受け取った直後。 2 回目 - 次の 1 時間以内。そして3回目は日中ですが、最初の会議から10時間以内です。

2番。短期記憶では、情報は短時間 (約 20 秒間) 保存され、その後すぐに置き換えられます。彼女を維持する方法は？これを行うには、長い間知っていたことを考慮して、集中し、情報を繰り返し、分析し、長期記憶を支援する必要があります。この作業を次の 1 時間以内に行うと、受け取った情報が長期記憶に蓄積されます。

しかし、長期記憶も使わなければ情報を失います。最終的に情報を記憶に定着させるには、もう 1 つの暗記サイクルを実行する必要があります。つまり、情報を長期記憶から中間記憶または操作記憶に転送する必要があります。つまり、もう一度繰り返します。情報は RAM に約 1 日保持されます。睡眠中、脳は RAM の内容を分析し、最も重要なものを長期記憶に再保存します。今回はお久しぶりです。

これはすべてあなたにとって非常に複雑に思えますか？例を見てみましょう。

レッスンで 10 ～ 20 個の情報を受け取りました。消えないように、10分以内に繰り返す必要があります。集まって、この情報に集中し、注意深く調べてください。

2 回目は、同じ情報を 40 分または 50 分以内にもう一度繰り返さなければなりません。レッスンはあっさり終わりました。変更から数分後悔しないでください。彼らはあなたに100倍戻ってきます。情報をもう一度繰り返して、RAM に転送します。ここでは、最初の知り合いの瞬間から1日保管されます。

この 24 時間の間に同じ情報を 3 回繰り返すと、それは一生記憶に残ります。長期記憶に残るからです。これは、情報を受け取ってから 10 ～ 12 時間以内、遅くとも 24 時間以内に行う必要があります。

これは優秀な学生の黄金の日です。

ご覧のとおり、すべてが非常に単純です。この方法を使用すると、貴重な時間を大幅に節約でき、ほとんど役に立たない詰め込み作業を避けることができます。偶然に機能しない限り、24時間の原則は守られないため、とにかくすべてが忘れられます。しかし、ゴールデンデイメソッドは、レッスンの準備だけでなく、試験、テスト、およびテストの準備にも機能します。したがって、学童と学生の両方にとって非常に価値があり、便利です。

そして、優秀な学生の第 5 の規則を定式化します。

いつも宿題を済ませてクラスに来てください。レッスン - 1位、2位、3位。あとはあとで！負荷が増えたら、集まって集中し、創造的思考をオンにします。ゴールデンデイ方式を採用。独自の調理方法を考案してください。詰め込みは優秀な学生の敵であることを忘れないでください！

第六章

魔法の杖を使う

本は知恵を植える道具です。
(ヤン・アモス・コメニウス)

この章でも、教科書とその使用方法に焦点を当てます。したがって、教科書について話した第 5 章に戻って、もう一度読むことをお勧めします。

あなたはそれを読みましたか？結構。これで続行できます。

あなたはすでに2つを知っています重要なルール情報を扱う:

1. 新しい情報を学ぶには、少なくとも 3 回繰り返す必要があります。

2. 時間をかけて 3 回繰り返します。最初の繰り返しは、新しい情報に注意を向けるために、情報を受け取った直後です。その後、1時間以内に戻る必要があります。そして再び-1日以内に。

これらの単純なルールを順守することで、読んだり聞いたり書き留めたりしたことをより簡単に思い出すことができます。教科書を扱うときにこれらのルールを適用することを学べば、学校の仕事はさらに効果的になります。

親愛なる高校生、学生の皆さん、教科書を懐かしそうに見つめているのが分かります。ボリュームの山！そして、各ページには 300 ものテキストがあります。そのようなレンガを読んだら、どこに3回あるかと思います...

しかし、抜け道があります！

ここで、教科書を扱う秘密の方法を紹介します。信じられないほど簡単ですが、その効果は驚くべきものです。あなたのオッズ有用なアクション、つまり、読み取りと同化の速度教材、5倍になります！しかも必要なツールは 1 つだけです。とてもシンプルで安い。鉛筆。

古来、本はテキストに下線を引き、余白にメモをとって読んでいました。現在、これを覚えているのは医師と科学者だけです。それが彼らの知識で私たちを驚かせる理由です。

ですから、あなたも、教科書を攻撃する前に鉛筆で武装してください。そして、それについてメモをとってください。ちなみに、ペンではなく鉛筆を使ったほうがいいので、間違っていたら修正できます。

主な秘密は、どのようなメモを作成する必要があるかにあります。

作業しているテキストをマークアップすると、教科書の作業の効率が大幅に向上します。用語、定義、結論、例など、最も重要な情報を強調します。正確に注意を払う必要があることをマージンにマークします。

初め。 強調する必要がある 本文中 すべての最も重要な:

a) 用語、概念およびそれらの定義;

b) 用語および概念の本質を明らかにする記号および特徴。

c) 結論と例

チュートリアルの作成者が要点を強調していない場合は、マジックペンシルで十分です。後でナビゲートしやすくするために、異なる種類下線 - 直線、点線、波線。

2番。 指定が必要 ページの余白に 注目されていること。

余白のアイコンは、テキストで下線が引かれたものをさらに解読します。意味？概念？サイン？キャラクターの特性？例？結論？これらのアイコンは自分で考えてください。単語、略語、文字、記号などを使用できます。

それで全部です。なぜそんなに一生懸命努力するのですか？そして、最も重要で必要なものがすべてすぐに表示されるようにします。さて、教科書を開けば、一日でも、一年でも、いつでもすぐに本質を理解することができます。記憶の中で最も重要なものを復元するには、せいぜい 1 分半から 2 分かかります。そして、あなたの学校の教科書は、敵からあなたの最高の友であり助っ人に変わります。

優秀な学生の第6のルールを策定する時が来ました。

良い知識を得るために、教科書と友達になりましょう。少なくとも 1 日 3 回、次の段落を読み直してください。そして、あなたが勉強しているテキストを必ずマークアップしてください。

第七章

優秀な学生と友達になろう！

あなたの友達が誰であるかを教えてください。あなたが誰であるかを教えます。
(ミゲル・デ・セルバンテス・サーベドラ)

愚かさと知恵は、伝染病と同じくらい簡単に捕らえられます。だからあなたの仲間を選んでください。友情の目はめったに間違っていません。
(ヴォルテール)

世界中の学生の間で、優秀な学生は友達になれないという強い信念があります。これは、優秀な学生に関する最も一般的な神話の 1 つです。彼らは学業において閉じこもり、利己的で一般的に孤独な人々であると考えられています。これは私が暴きたい神話です。

しかし、最初に、真の友情とは何かを定義しましょう. 百科事典の辞書をもう一度見てみましょう。

友情とは、信頼、誠実さ、相互の共感、共通の利益、趣味に基づく人々の間の利害関係のない関係です。友情の必須の兆候は、友人の意見に対する相互の尊重、信頼、寛容です。友情関係にある人は友達と呼ばれます。

統計的研究に基づいた権威ある雑誌「モダン・サイコロジー」は、ほとんどの人にとって友情が最優先事項の1つであることを保証しています。愛され、高給の仕事、家族、そして健康とともに。おそらくそうです。 Yandex と Google の検索エンジンでは、「友情」という言葉が「幸福」よりも頻繁に入力されるのは当然のことです。

人々は常に真の友情の価値を理解してきました。古代ローマの劇作家プラウトスは、紀元前 3 世紀に次のように述べています。私たちはロシアでも同じことを言っています。非常によく似たギリシャ語の格言に、友達は少ないが本物であるべきだというものがあります。ちなみに、他の多くの人々のことわざにも注意してください。友情において重要なのは量ではなく、質です。

私たちが知っているように、優秀な学生は非常に要求の厳しい人々です。まずは自分自身に対して。彼らは、より悪いこと、より少ないことで妥協することはありません。これは、友達との関係において、彼らも同様に要求が厳しいということを意味するのでしょうか? 優秀な学生は友達になれますか？誰と？そして、この友情はどのように生まれますか？

何年にもわたって教えてきた中で、私は真の友達に囲まれた多くの優秀な学生を知っています。彼ら自身が素晴らしい友達だったからです。そして、どの先生も同じことを言うでしょう。教師や講師がそのようなことについて尋ねられることはめったにありません。そのため、単一の名誉についての噂が生まれ、生きています。優秀な学生になることができなかった人、または少なくともそのうちの1人と友達になった人に拾われたと思います。なぜ彼らは友達になれなかったのですか？すべての優等生は信じられないほど利己的で誇りに思っているからです。

同情は友情ではありません。友情は人々の相互利益に基づいています。共通の関心事が多ければ多いほど、お互いの共感が深まり、関係が真の強い友情に発展する可能性が高くなります。

多くの場合、友情は単に個人的な同情に基づく人々の間の関係と呼ばれます。しかし、友情の基礎は同情だけでなく、共通の関心と目標でもあります。最も単純な例。家で猫、犬、またはオウムを飼っているとしましょう。あなたは見知らぬ人と付き合っています。お互いに親切であれば、意味のない会話をする可能性が高くなります. しかし、突然、あなたの対談者は、家に猫、犬、またはオウムを飼っていて、ペットが大好きだと言いました。この瞬間、会話が弾みます。共通の関心に基づく同情は、すでに友情に発展する可能性があるためです。

好きなアーティスト、作家、作曲家、音楽、本など、何でも共通の関心事になる可能性があります。共通の関心があればあるほど、人々の間で共感が深まるほど、真の友人になる可能性が高くなります。

本当の友達とは？アメリカ人作家のアーニー・ゼリンスキーが著書「Success Without Office Slavery」でそれをどのように特徴付けているかを以下に示します。真の友達：

どんなに忙しくても、彼はいつもあなたとチャットする時間を作ってくれます。

あなたを傷つけることはありません。

あなたの弱点を利用しません。

人生を真剣に考え始めると笑ってしまいます。

失職しても倒産しても味方であり続けます。

あなたの功績にもかかわらず、あなたを愛し続けます。

陰で悪口を言われたときにあなたを守ります。

あなたが良くなるのを助けます;

ほうれん草が歯に刺さっている場合、彼はいつも教えてくれます。

しかし、アーニー・ゼリンスキーは、最も重要なことは、本当の友達は、あなた自身がなりたいと思っている人に少し似ているべきだということです.

2から3まで勉強する人は、それ以上知りたくない、成功を収めるために、優秀な学生との共通の関心はありません。そして、共通の利益がないので、友情の根拠はありません。ですから、優秀な学生のわがままを責めないでください。よく考えてみてください：あなたはどんな友達ですか？

結論は次のとおりです。2から3まで勉強し、それ以上知りたくない、成功を収めるために、優秀な学生と共通の関心を持っていない人。そして、共通の利益がないので、友情の根拠はありません。ですから、優秀な学生のわがままを責めないでください。

優秀な学生と友達になる方法を知りたいですか？最も著名なアメリカの作家で思想家のラルフ・ワルド・エマーソンの言葉を考えてみてください。「友達を見つける唯一の方法は、他の誰かの友達になることです。」ここで、重要な質問を自問してみるのもいいでしょう。あなたは本当の友達になれますか? Ernie Zelinsky のリストを読み直してください。これらの資質は、他の人に求める必要があります。しかし、本当の友達を引き付けたい場合は、自分でそれらを開発する必要もあります. あなた自身がコミュニケーションを喜んでする人になるようにしてください。

ワシと一緒に舞い上がりたいなら、ニワトリに時間を費やすな

アーニー・ゼリンスキーは、彼の著書の中でこれを求めています。言い換えれば、優秀な学生になりたければ、C の学生とのコミュニケーションを避けなさい。別のキャンプにいる必要があります。したがって、優秀な学生の間で友達を探してください。共通の趣味がたくさん！そして、自分のクラス、グループ、「並行」、コースで優秀な友達を見つけることはそれほど難しくありません。クラスごとに常に少なくとも1人の優秀な学生がいます。ここは友達を作るべき場所です。知り合いだけでなく友情。

最初の机に移動して優秀な学生になったアーサーについて話したのを覚えていますか？この変化において、彼の新しい隣人である優秀な学生ヴァシャとの友情は非常に重要な役割を果たしました。

すべてはコミュニケーションから始まりました。 Vasily は、私が教えたほとんどの優秀な学生と同様に、とても社交的で陽気な人でした。遅れている同級生が彼の隣にいたとき、彼の知識、活動、および働く能力に対する欲求は減少しませんでした。それどころか、ヴァシリーはあらゆる方法で彼の新しい隣人を助けました。

そして、アーサーはどうですか？

1. 彼は労働環境に入った。彼の隣には、自分の時間を大切にする方法を知っていて、些細なことに時間を無駄にせず、主な努力を勉強に向けた男がいました。アーサーは、「カムチャツカ」に座っているときのように、教室で楽しむ機会がなくなりました。退屈で死なないために、彼は教育過程に進んで参加した.

2. アーサーの目の前には、成功した学生の明確な例がありました。彼は、優れた研究は、まれな天才やエイリアンの多くではないことを理解しました. Fivesは、彼と同じ普通の学童の骨の折れる努力の結果です。 Arthur は、他の人と同じように仕事ができることに徐々に気付きました。

温かさと優しさを放ち、人生に新鮮な見方を持っている人々に囲まれるようにしてください。あなたのように、知識を求めて努力し、あなたの興味を共有する人を探してください。これらの人々はあなたの本当の友達の輪を形成します。

3. Artur は、ヒントやヒントの形で Vasya から具体的な支援を受けました。最初の段階で、彼は単に宿題をコピーしました。しかし、彼は「宿題のために」最も一般的で平凡で屈辱的なデュースを手に入れるのをやめました。時間が経つにつれて、「むき出しの」カンニングは少なくなり、アーサーは自分で宿題を準備するようになりました。学習への関心が彼に目覚め、自尊心が高まりました。

4. 彼の学習への関心をヴァシリーは承認し、一般的にアーサーを親切に扱った. 彼らはますます多くの時間を一緒に過ごしました。徐々に、ArturはVasyaの会社に参加するようになり、その友人は、優秀な学生ではない場合でも、非常にうまく勉強しました。アーサーの人生はより面白く、より豊かになりました。これにより、彼の自信と変化への意欲が高まりました。

5.教師は、アーサーがヴァシャの隣にいるのを常に見ていました。結局、彼らはそれを別の方法で認識し始めました。アーサーが学校のイメージを完全に変えることができなかったことは認めます。彼は敗者のイメージで過ごす時間が長すぎました。しかし、彼はすでに完全に別の人として大学に来ており、すべての能力の限界から始める準備ができています。彼がしたこと。その結果はすでにご存知のとおりです。アーサーは大学で優秀な学生になりました。

この話から導き出される結論は何ですか？本当の友達は、あなたの幸せを奪うのではなく、増やしてくれる傾向があります。 Artur は Vasily から知識のウイルスと優れた研究を受け取り、この優れたウイルスは時間の経過とともに完全に現れました。

温かさと優しさを放ち、人生に新鮮な見方を持っている人々に囲まれるようにしてください。そうすれば、コミュニケーションを取り、哲学を学び、精神的に成長できる本当の友達の輪ができます。

若者の非公式グループは、学習とは関係のない興味に従って作成され、時にはイデオロギーで学習を否定することさえあります。これは行き止まりです。あなたの非公式グループは「優秀な学生」としか呼べません。そのようなグループがない場合は、自分で作成してください。

多くの人は、この幸せを見つけるために、さまざまな非公式のグループに参加する傾向があります。優秀な学生になりたい人にとって、この道はまったく受け入れられません。それは行き止まりにつながります。若者の非公式グループは、学習とは関係のない興味に従って作成され、時にはイデオロギーで学習を否定することさえあります。そして、あなたの非公式グループは「クラスの優秀な学生」または「学校の優秀な学生」としか呼べません。そのようなグループがない場合は、自分で作成してください。

「素晴らしい」への愛

愛は学校に居場所がなく、学習の妨げになるという強い意見があります。両親は、子供たちが異性の仲間と一緒に歩き始めたり、勉強をやめたりすることを恐れています。それは起こるかもしれません。

優秀な男の子が 3 歳の女の子と友達になり始めるとしましょう (またはその逆)。イベントはどのように展開しますか？片方は確実にもう一方を引き寄せます。優秀な学生が友人/ガールフレンドを牽引するか、優秀な学生自身がトリプルに滑り込みます。

私の経験では、後者はあまり頻繁に発生しません。 4 つのうち 3 つのケースでは、保護者と教師はハッピーエンドを期待できます。はいはい！優秀な学生と恋に落ちたCグレードの学生は、よりよく勉強し始め、すぐにトリプルをまっすぐにし、時には自分自身が優秀な学生になることさえあります。優秀な学生である女の子は、彼らに恋をしている男の子に良い影響を与えることがよくあります. 最も熱心な 3 歳児でさえ、顔を失いたくないので、意欲的に教育の才能を目覚めさせ、よりよく勉強します。

そのような話はしばしば私の目の前で起こりました。

優秀な学生である女の子は、立派で目的のある人です。彼女は、彼女の目に反逆者やアイドラーになりたくないが、教育的才能、創造力を目覚めさせる準備ができている人を選びます。

サーシャは 9 年生で私たちのところに来て、すぐに自分が 3 人組になったことに気づきました。彼の親友であるデニスは、ほとんどスリーを引っ張っていませんでした。しかし、正月と冬休みの後、新入生のオリヤがクラスに現れました。その少女は頭が良いだけでなく、とても可愛かった。彼らはデニスと友達になり、すぐに同じ机に座りました。そして、メロドラマのようにイベントが展開されました。 Denis は Olya と友達になりたいようでしたが、彼はカムチャツカから来た 3 人の友達と別れることができませんでした。それは彼を前後に引っ張った。そして彼女とオリヤはデートをやめました。しかし、サーシャは最初の机のためにオリャに引っ越しました。彼は徐々に残りの男の子から離れ、真面目で目的のあるものになりました。私がこの本を書いている年、Sasha は 11 年生で、Olya と一緒に、次の USE テストに向けて真剣に準備しています。今、彼はしっかりした 4 と 5 を持っています。彼は高校でもっとよく勉強すると思います。修業の才能が覚醒し、眠りにつくことはない。

似たような事例をたくさん思い出すことができます。優秀な学生である女の子は、立派で目的のある人です。彼女は、誰が自分にふさわしいかをすぐに理解します-「権威のある子供」または頭の中に頭脳を持つ男。そして彼女は、彼女の目に反逆者やアイドラーになりたくないが、教育的才能、創造力を目覚めさせる準備ができている人を選びます。

もちろん、あなたは自分の心に命令することはできません。恋人にアドバイスするのは無意味です。だから私はあなたがAの学生と恋に落ちて、Aの学生があなたを愛してくれることを願っています!

それでは、成功のための別の公式を一緒に導き出し、優秀な学生の第 7 のルールを書き留めてみましょう。

優秀な学生になるためには、優秀な学生から環境を作りましょう。優秀な学生と友達になり、彼らのベストを尽くして、彼らの友情に値するように努めてください。

第八章

常に視界に入る

父親は息子の日記に目を通します。すべての科目でデュースの列が誇示されます。そして歌う - プラスのビッグファイブ。
- まだ食べていますか？親は不思議に思います。
（ジョーク）

私の学校生活の中でそのようなケースがありました。数学の最終試験で、5 つのうち 3 つのタスクを完了した後、一時停止し、休憩を取り、周りを見回すことにしました。しかし、その後、委員会の教師が私に近づきました。彼女をライサ・ペトロヴナと呼びましょう。彼女は私が気が散っているのを見て、私が困っていると思った. 気がつく前に、ライサ・ペトロヴナは静かに、いつの間にか課題の解決策を指示し始めました。私は彼女の助けを断るのが恥ずかしくて、彼女を一撃にさらしたくなかったので、すべてを書き留めました。当然、私はその数学の筆記試験で A を取りました。しかし、話はそれだけではありませんでした。 Raisa Petrovnaは委員会に参加し、次の物理学の試験に合格しました。ここで、タスクの 1 つで本当に問題が発生しました。たまたま、担当の先生ではなく、ライサ・ペトロヴナにチケットに答えました。彼女は私の答えの誤りに気付かないふりをして、静かに私を正しい答えに導き、すべて肯定的な評価で終わった.

Raisa Petrovna は私たちのクラスで教えていませんでしたし、私のクラスの先生でもありませんでした。つまり、彼女は利害関係者ではありませんでした。それにもかかわらず、彼女は最も重要な期末試験で私を 2 度助けてくれました。私は彼女の助けを今でも覚えており、決して忘れることはありません。

なぜライサ・ペトロヴナは私に同情したのですか? 答えはとても簡単です。

実際、私は学校で灰色のネズミではありませんでした。それどころか、私はすべての教室、学校、学校間の活動に参加しました。当然、私はコムソモールのメンバーでしたが、ほとんどの人がコムソモールのメンバーでした。しかし、私は学校のコムソモール活動家の一員であり、10 年生のとき、コムソモール学校組織のコミッショナーという正式な肩書きさえ持っていました。つまり、コムソモールのメンバーの中で、私は学校で2番目でした。だからこそ、すべての教師が私を知っていて、尊敬してくれました。さらに、私たち学童が教師の日と3月8日に準備したコンサートを含め、すべての学校の休日と夜にギターを弾くことも学び、上手に歌いました。後者が決定的な役割を果たしたと思います。ライサ・ペトロヴナは、「あなたは素晴らしい歌を歌っていますね！」と言いました。

公的活動は成功へのはしごです。教育機関の社会生活に積極的に参加している人々は常に見えています。それらは名前で知られており、視覚で認識されます。先生たちは彼らを愛しています。

私は自慢するためにこれらすべてについて話しているのではありません、と彼らは言います。いいえ、私の仕事はあなたに明白な考えを伝えることです：社会活動も成功へのはしごです。そして、私が教え、現在教えている優秀な学生の大半は、教育機関の社会生活に積極的に参加しています。彼らは常に学校全体の視界にあり、誰もが彼らを名前で知っており、見た目でも認識しています。そして、ほとんどすべての教師が彼らに与えるので、彼らはレッスンで成績を得るときに常に一定の有利なスタートを切ります 共感します。

ちなみに、かなり弱い学生の中には、社会活動のために「去る」人もいます。結局のところ、活動家は、宿題を完了していない場合、難しいレッスンを休む必要がある場合、またはテストを再受験する必要がある場合に、いつでも重要な学校行事に言及することができます。そして、彼にデュースを与えるために手を挙げた教師はほとんどいません。活動家は学校にとって必要かつ有用な人々です。彼らは歌ったり、楽器を演奏したり、絵を描いたり、踊ったり、演技のスキルを持っていたり、数多くの大会、お祭り、休日で学校の名誉を守ったりしています。誰かがそれをしなければなりません。彼女にとってそれほど必要でなかったとしたら、学校をまったく卒業していなかったかもしれないかなりの数の男女を思い浮かべることができます.

一般に、勉強は勉強ですが、人生についても覚えておく必要があります。そして現代の生活では、人はそれから隠れるのではなく、積極的に参加する必要があります。

社会学者は、人間社会が 2 つの不平等なグループに分かれていることを保証します。アクティブな少数派と受動的な多数派です。アクティブな少数派は、明確な目標、大きな野心、行動するエネルギーを持っています。したがって、それは原則として、社会のエリートを形成します-政治的、財政的、精神的、科学的、軍事的、創造的です。しかし、受動的多数派は常に主導権を握っています。同じ2つのグループは、人々のコミュニティで形成されます。

真の優等生は10人中9人が活動家。コミュニティサービスを通じて、将来の成功するキャリアに必要なリーダーシップスキルを開発し、磨きます。したがって、元優秀な学生は、多くの場合、高い指導的地位と地位を占めています。

学校や学生のコミュニティを含むすべてのコミュニティは、アクティブマイノリティとパッシブマジョリティに分けられます。そして、10人中9人の優秀な学生が活動家の中にいます。真の優秀な学生の中に灰色のネズミはいません。これらは常に明るく才能のある個人であり、あらゆる機会に能力と才能を示し、教室と課外活動の両方で輝こうとしています。

多くの優秀な学生が後にリーダーになり、最高の地位を占めることは驚くべきことではありません。なぜなら、ソーシャルワークに従事することによって、彼らは:

貴重なコミュニケーション経験を蓄積し、コミュニケーションスキルを開発します。

人前で話すスキルを習得し、雄弁スキルを高めます。

迅速に決定を下し、それらを実行する能力を形成します。

リーダーシップ能力を強化します。

これがリーダーシップスキルの開発方法です。そして、これは将来のキャリア、急速な成長、高い地位、そしてそれに応じたまともな賃金です。厳密に言えば、これが教育の究極の目標ではないでしょうか。

そして、それはすべて、すでに小学校の学年にいる学生が次のようになるという事実から始まります 虹の象。虹色の象は、灰色のネズミの正反対です。灰色のネズミは、一般的な灰色の塊から目立つことを恐れ、何らかの形で自分自身に注目を集める人々と呼ばれ、「目立たないようにする」という原則に従って生活しています。虹の象は正反対の働きをします。

「誰がホームレッスンをしたいですか？」という質問でレッスンを始めると、ほとんどの場合同じ絵が見えます。頭が下がり、顔が隠れます。一気に灰色のネズミになります。しかし、1つか2つの手がすぐに飛び出します。これらは、良い点を取るために急いでいるクラスで最高の学生です. そして、彼らはそれを理解します。彼らは注意深く耳を傾け、質問し、対話を始め、議論を始めようとし、問題のある質問に答えます。あなたはそれらをすぐに覚えています。そして、そのような学生に対する態度はすぐに慈悲深くなります。あなたは彼らを対等なパートナーとして認識し始めます。彼らがその後何か悪いことをしたとしても、間違いを犯したとしても、私は彼らを助けたい. どんなに複雑な問題でも、私たちが一緒に解決します。

これらの学生は虹の象です。

虹色の象は、灰色のネズミの正反対です。そのような学生は、レッスンで自分自身を証明することを急いでいます。彼は最初に答え、質問し、教師との対話に入ります。教師はこの活動を高く評価しています。虹の象は、常に他の生徒よりも有利なスタートを切ります。

私は生徒のペチャ・オシポフを決して忘れません。私が彼に出会ったのは、彼が中学 2 年生のときで、そこで「法律知識の基礎」という科目を教え始めました。知り合いは最初のレッスンで起こりました。私が最初のトピックを説明し始める前に、Petya は手を上げて必死に振った。私が彼に発言権を与えると、彼は私が言いたいことを話し始めました。これは私の経験では今までにありませんでした。私が何を言おうとしても、彼はすぐに手を挙げた。

- いいですか？これを話してもいいですか？お願いします！

ペティアは文字通り私の代わりにレッスンを教えました。そして、彼はとても親切で目立たないようにそれをしたので、私は彼にまったく腹を立てたり怒ったりしませんでした。それどころか、4年間ずっとPetyaが私のものになりました右手彼のクラスのレッスンで。

彼は私のレッスンでだけそうだったと思いますか？いいえ、彼はすべての授業で最も活発で無謀な生徒でした。授業外も。学校でどんなイベントが起こっても、ペティアは最前線にいて主役でした。彼は戯曲を詩で書き、監督を務め、主要な役割を演じました。 10年生では、彼は学校で一番の生徒でした。 11年生でさえ、彼の完全な優位性を認めました。すぐに、ほとんどの街全体がすでに彼を知っていました。学園のスターであり、5年前に体育館を卒業した今でも優しい言葉で語り継がれている。

学校はジャングルではなく、教師は捕食者ではありません。クラスメートだけでなく、教師や学校管理者からも知られ、愛されている必要があります。彼らから隠れるのではなく、常に目を光らせ、積極的に授業に答え、学校の社会生活に参加してください。

彼は見事に勉強した。彼は非常に名門のモスクワ大学に入学し、優秀な成績で卒業しました。彼はそこでも本物の虹の象だったと確信しており、輝かしいキャリアが彼を待っています。彼は政治活動に専念することにした. だから、あなたはすぐにそれについて聞くでしょう。

Petya が高校を卒業したとき、新しいスターができました。 Grisha D. は Petya より 2 歳年下でしたが、今ではすべての色とフルパワーで輝いています。今だけ彼は教室ではなく、教育プロセスの外で輝きました。グリシャは特に勉強には興味がありませんでした。裕福な父親を持つ彼は、いずれにせよ大学に入学して有給の学科を取得することを知っていました。もしそうなら、勉強しないことも可能だ、とグリシャは決心した。

しかし、ここに彼女が来て、彼が証明書を取得する時が来ました。グリシャは優等生と衝撃の生徒たちを見て、これに気づきました。学校の休み初めてです！ - バックグラウンドになります。彼のプライドは傷つけられました。彼は私に告白しました：

「ああ、なんで勉強しなかったの？無駄な時間がたくさん！

「平凡な真実を教えましょう。学ぶのに遅すぎることはありません」と私は答えました。そして彼はグリシャに、読者がすでに知っている彼の教育的才能について話しました。

なぜこのことを前に教えてくれなかったのですか？グリシャは驚いた。

-最近知りました。しかし、遅いよりはましです。

「遅刻しないよりはマシだ」とグリシャは同意した。 - 私は私の教育的才能を目覚めさせることを約束し、私は15のために勉強します.

彼は成功した。彼が大学の有料部門から予算部門に転校したことを私は知っています。そしてもちろん、虹のすべての色で輝き続けます。虹の象は永遠にそのままです。

そして、優秀な学生の第8のルールを策定します。

目に見えるようにする：クラスで最初に答え、すべての学校のコンサートで演奏します。虹の象になって、虹のすべての色で輝きましょう! 学校で社会奉仕を行うことで、成功するために必要なスキルを練習しています。

第九章

人生を最高のものにする

Aqvila non captat マスカット。（イーグルはハエを捕まえません。）
(古代ローマのことわざ)

これは、非常に有益な成功事例です。

私のヒロインの名前はオクサナです。私は長年彼女の運命を追ってきました。この物語は、20 世紀の 80 年代、まだソ連の普通の高校で始まります。 Oksana M.はとてもよく勉強しました。数学、物理学は彼女の好きな科目で、完璧に理解していました。しかし、人道的な規律は彼女に与えられませんでした。

少女は非常に戦闘的な性格を持っていたため、教師にも問題がありました。さらに、彼女は舌が鋭く、しばしば自分を抑えませんでした。彼女は議論するのが好きで、人々が言うように、権利をダウンロードするのが好きでした。もし彼女が静かだったら、彼女はさほど苦労せずにファイブを取得するでしょう。しかし、多くのことを引き受ける人、教師は、原則として、それがあまり好きではありません。したがって、オクサナは降下を与えられませんでした。地理的な少女は、彼女の過度の要求により、一般的に少女を激怒させ、涙を流させました。一般的に、優秀な学生になることはできませんでした。いくつかの攻撃的な 4 は、常に最終的なステートメントで誇示しました。

彼女はまた、ドラマーとして8年間を終えました。ちなみに、オクサナの祖母は、孫娘の苦痛を見て、物理的および数学的な別の学校に行くようにアドバイスしました。新しい学校は家から遠く、その上、少女は一年生から知っていた友達と別れなければなりませんでした。しかし、私たちのヒロインには、有名なモスクワ大学に入学するという目標がありました。そしてそのためには、印象的な競争に耐える必要がありました.1か所に何十人もの人々がいます。そしてオクサナは決めました。

人生を始めるのに適切な場所を選ぶことは非常に重要です。あなたの能力が十分に発揮される学校を探してください。最も経験豊富で要求の厳しい教師が働く最高の生徒が選ばれる最強のクラスに入るように努力してください。

新しい学校で、新しい生活が始まりました。数学と物理学は、朝から晩まで取り組まなければなりませんでした。教科の教師は、生徒から 7 つのスキンと戦ったと言う人もいるかもしれません。しかし今、オクサナは人道的なテーマで5を難なく受けました。新しい学派の管理は、将来の物理学者に甘やかされました。彼らには、言葉の調和と歴史における人間存在の本質を理解することは与えられていませんでした。

オクサナは、彼女が非公式のリーダーだった以前の会社について、旧友との会合を忘れなければなりませんでした。週末でさえ、問題や例、実験、実験室での作業に専念するようになりました。新しい学校では、特に誰とも友好的な人はおらず、みんな勉強や授業で忙しかった。少女が孤独に慣れるのは簡単ではありませんでしたが、父親と祖母は彼女を励ましました。

オクサナは9年生と10年生を5つだけで卒業しました。しかし、重要なことは、彼女がプロのリーダーが訓練された国内で最も権威のある経済大学の1つであるモスクワ経営大学にすぐに入学したことです。国は市場経済の時代に入ったばかりで、経済と経営の知識を備えたオクサナはキャリアを築くために首都に留まりました。彼女は不動産業を始め、やがて金持ちになり、大企業の共同所有者になりました。現在、彼女は Barvikha にある自分の 3 階建ての家に住んでいます。

そして、古い学校からの彼女の友達はどうですか？もちろん、彼らも学校を卒業しており、そのうちの2人はメダルを持っています。会社全体がレニングラードに行きました。そのうちの一人、影響力のある母親が物理学者を手配しました。残りは試験に合格せず、家に帰りました。それでも、3人は地元の大学の電気工学部に入学しましたが、競争は最小限でした。工場や企業はその後閉鎖され、技術教育を受けた専門家は労働市場で不必要であることが判明したため、後に彼らの誰もが自分の専門分野で仕事を得ることができませんでした。

エリートの育成は学校から始まります。それは常にそうでした。カリキュラムが全国一律だったソ連時代にも、深く学べる学校があった外国語または技術分野。

なぜ私はこの長い話をしたのですか？

そして、人生のスタートにふさわしい場所を選ぶことがいかに重要かを示すために。確かに、オクサナの人生の成功の源の1つは、彼女のすべての能力が100％実現された優れた学校への移行でした。

カリキュラムが全国で同じだったソビエト時代でさえ、特殊学校がありました。彼らは最高の大学への入学を実質的に保証し、卒業後は名門で高給の仕事に頼ることができました。英語、ドイツ語、フランス語、またはスペイン語を深く学んだ教育機関は、外国貿易に関連する分野で就職する機会を与えました。その後、国の防衛を確実にするソビエトの科学と産業の花を作り上げた人々は、物理的および数学的な学校に行きました。そのような学校はほとんどありませんでしたが、進歩的な親は子供たちをこれらの学校に入学させるために最善を尽くしました。

ロシアの学校教育がオルタナティブになった20世紀半ばに、真のブレークスルーが起こりました。学院と体育館は、教師にボーナスを支払う機会を与えられ、最強の教師を集めました。普通の学校でもリセウムや体育館のクラスが作られました。何らかの理由で市内の最高の学校に入学できなかった子供たちは、通常の学校で少なくとも最高のクラスを選ぶことができます。しかし、これが問題です。学校をリセウムに改名し、クラスを体育館と呼ぶことはそれほど難しいことではありません。それらを価値ある学生で満たし、優れた教師を提供することははるかに困難です。残念ながら、教育の質は低下しています。体育館の授業は7、8年で普通の授業に変わります。

響き渡る名前を追いかけないでください-体育館、学院。普通の学校をリセウムに改名し、体育館のクラスを呼び出すことはそれほど難しくありません。それらを立派な学生で満たし、優れた教師を提供し、教育の質を長期間維持することははるかに困難です。

真の優等生になるためには、現代ロシアの教育システムから最善を尽くさなければなりません。どのように？ここに 3 つの原則があります。

ストロングクラス

優秀な学生は、「羊の中でよくやった」という原則に固執するべきではありません。そのため、残りの人生を羊の間で放牧し、他の人が空に舞い上がるのを見ることができます。優秀な学生は、優秀な生徒が集まり、優秀な教師が指導するクラスを目指すべきです。まず第一に、あなた自身がより速く成長するでしょう。第二に、幼い頃から競争環境に慣れる価値があります。この習慣は、今日の生活に役立ちます。

1 年生、3 年生、7 年生のいずれであっても、最高の学年になるのに遅すぎることはありません。入学前であっても、事前に準備する方が正しいですが。

ベストスクール

普通の高校ではできない長い間サポート高品質別のクラスでも教えます。ほとんどの場合、2 人か 3 人の強力な教師がいるでしょう。そして、残りの教科は普通の教師によって教えられ、あなたはこれらすべての分野を平凡に知っているでしょう.

重要な要素は社会環境、つまり学校の一般的な雰囲気です。

言うまでもなく、彼女は高校で常に攻撃的でした。弱い生徒は、誰かが自分よりもよく学ぶのを嫌います。そして、圧倒的多数の弱い学生が、より才能のある子供を追い詰めることができます. 子供が勉強しているクラスが比較的繁栄していたとしても、学校のいじめっ子からの圧力から守られる保証はありません。学びたいという気持ちを示すのが危険になる場合もあります。

映画「バルカンボーイ」を上映したことがあります。この映画の主人公である12歳の優等生は、クラスのいじめっ子から絶え間ないいじめに耐えています。次第に、彼は希望を失い、固くなり、滑り落ちます。この映画はマケドニアで撮影されましたが、残念ながら、ロシアの中等学校ではそのような攻撃は珍しくありません。バルカンの少年は最終的に殺人者になり、すべてが悲劇的に終わります。

別の高校では、もっと勉強したいという願望を示すことさえ危険です - 彼らはあなたを追い詰めます. あなたの学校の大多数が弱い生徒である場合、優秀な生徒に対して攻撃的である場合は、すぐに学校を変更してください。

勉強だけでなく、生活にとっても不利な環境は、親が子供を体育館やリセウムに入学させようとする最も重要な理由の1つです。そのような学校では、生徒の構成がより均一であるため、環境全体と子供同士の関係の両方が健康的です。

ですので、優秀な学生には普通の高校は向いていません。最終結果は私たちにとって重要です - 有意義に勉強する機会。良い学校の選び方は？

学校選択

まず、あなたの街や地域で最高の学校を見つけてください。

公式ランキングや、地元の教育当局が毎年開催する大会の結果に注目できます。これらの評価は多くの基準を考慮しており、信頼できます。地元の教育部門の公式ポータルで情報を探すか、市または地区の教育部門に直接お問い合わせください。

ランキングのリーダーになった学校に関する入手可能なすべての公式情報を収集します。学校の公式ウェブサイトをチェックしてください。学校の顔となるサイトだからこそ、サイト自体の質にも気を配りましょう。実用的な多機能 Web サイトは、学校にとってプラスです。

結局のところ、あなたの子供を小さな人食い人種の部族に入れたくありませんか? 校庭で「やあヤギ！」や「やあ、男の子！」の声が聞こえたり、無修正の虐待がまったくない場合は、子供のために別の学校を探してください。

非公式情報を収集します。友達にインタビューし、インターネット上の保護者フォーラムで学校のレビューを見てください。学校の生徒やその保護者とチャットすると、校庭できっと彼らを見つけることができます。「ヤード」評価の結果は矛盾する可能性があり、この情報を収集するには時間がかかります。でも、その価値はある。多くの親は、それが最も正確であると考えています。

最後の最も重要なステップは、学校を訪問して、教師や管理者と個人的に知り合うことです。保護者の訪問は、生徒にポイントを追加するだけです。教師は、子供を教えるために責任あるアプローチをとる保護者を尊重し、よく覚えています。

学校の質の基準：何を探すべきか

2. 学校と大学の間の接続。高等教育機関の国営の場所に入学した学生の割合。

3. 成功した学生。学校は、現在高い地位と地位にある元学生を誇りに思うことができますか。

4. 教職員。最高の教育カテゴリ、学位を取得している従業員の数、教育環境での知名度と尊敬度。からのちょっとしたアドバイス個人的体験: 学校に教師の合唱団があるか調べます。あるなら、振り返らずにこの学校から逃げ出してください。ブルガコフでさえ、何時間も歌い、リハーサルをするのが好きな人を、怠け者で平凡な人だと定義しました。

5. 教職員はどの程度安定していますか。教師や管理職の交代はありますか。

6. 管理。良い兆候は長い経験です。ディレクターとヘッドティーチャーが新しく、最近任命された場合は、より注意する必要があります。学校管理の新しいメンバーについてもっと調べてみてください。

7. 長い伝統。良い学校は過去を誇りに思っています。

8.材料ベースと技術機器。校舎、教室の設備、実験室、コンピュータークラスは現代の要件を満たしていますか?

9.手入れの行き届いた地域、スタジアム、プール付きのジム - これらはすべて重要な指標であり、学校は生徒の健康に気を配らなければなりません。

10. 良いダイニングルームも大きなプラスです。結局のところ、子供は精神的な食べ物だけでなく学校で消費します。

最後に、学校の生徒たちを見てください。街角や路上で泣いている人はいますか？男の子と女の子はどのようにコミュニケーションをとっていますか？悪口はよく聞きませんか？結局のところ、あなたの子供が小さな人食い人種の部族にいることを望んでいません. 生徒がお互いに名前で呼び合うのは良い兆候と考えられていますが、苗字で呼び合うのは悪いことです。「おい、お前だ！」、「おい、ヤギだ！」、「おい、少年！」などのアピールを受け入れる学校は、あなたの子供のための場所ではないことは明らかです.

最高の大学に入る

学校が平均的であるだけでなく、大学も平凡です。今日、かなりの数の商業高等教育機関が離婚しており、そのレベルは、学生の構成に関しても、教育の質に関しても、ソビエト時代の専門学校にさえ匹敵しません。ここだけは専門学校の学生が無料で学べ、奨学金や謝礼、服装手当も支給されていました。そして今日、あなたはそのような教育にお金を払わなければなりません。真の優秀な学生は、そのような機関では何の関係もありません。彼はそこで良い知識を得ることができません。あいまいであまり知られていない教育機関の卒業証書があれば、すぐに高給の良い仕事を見つけたり、雇用主を怖がらせたりすることはほとんどありません。

優秀な学生は、優秀な国公立大学への進学を目指して努力すべきです。. しかも予算内。そして、研究にお金を払うだけでなく、奨学金を受けることもできます。雇用主は、学生がどこで勉強したかだけでなく、誰が授業料を支払ったかにも注意を払います。たとえば、モスクワ州立大学やモスクワ物理工科大学の卒業生にとって、彼らは本当に狩りをしています。そして、これらの大学の優秀な学生は、原則として、3年目または4年目にすでに求人を受け取ります。そして結論労働契約それらは、よく知られ、尊敬され、信頼できる企業によって提供されています。

金メダルと学校での優れた成績は、国内で最も優れた大学の 1 つに入学するのに役立ち、予算も抑えられます。雇用主は、学生がどこで勉強したかだけでなく、誰が授業料を支払ったかにも注意を払います。

すべての規則には例外があります。時々彼らは幸せです。

私の生徒の 1 人である Katya A. は、5 年前に地元の国立教育大学外国語学部に入学しました。これは非常に優れており、名声さえあります。しかし、私たちの地方の基準では、カティアはモスクワとメディアで働くことを夢見ていました。それにもかかわらず、カティアは1年間勉強した後、大学を辞め、テレビの労働者が訓練されている首都の大学に入学しました。彼女は勉強のために多額のお金を払わなければなりませんでした。しかし、すでに彼女の2年目に、中央テレビでの練習中に、才能のある優秀な学生が注目され、ニュース部門で働くよう招待されました。現在、彼女は高校を卒業し、働いて自分の教育費を払っています。彼女の名前は、チャンネルワンでほぼ毎日聞かれます。

そして、彼女が「人生から最善を尽くす」という原則を順守しているからです。彼女がすでにモスクワを夢見ていたら、ロモノソフのような靭皮靴ではありませんが、彼女はそこに行きましたが、彼女は目標を達成しました。真の優等生とは、大胆で自信家であるべきです。

これは優秀な学生の9番目のルールです。

人生において優秀な学生になるためには、教育システムから最善を尽くしてください。最高のクラス、都市または地区で最高の学校、あなたの都市または国で最高の大学に入学してください。優秀な学生はどんな高さにも従います。

私にとって良いことはすべて、本のおかげです。
(マクシム・ゴーリキー)

読書のメリットについてお話したいと思います。教科書でも参考書でも百科事典でもなく、アートブック。私は作家としてだけでなく、最も有用で興味深いものを読むことを心から考えているため、彼らに投票しますエキサイティングな活動人類が発明したすべてのもの。

あなたが今読んでいる本は卓越性に捧げられています。彼らはフィクションを好まないだけで、教科書だけを読んでいると信じられています。別の神話！本当の学生は、良い、賢い本を断るでしょう。読書経験が文学の学校のカリキュラムに限定されていた優秀な学生を何人か知っています。しかし、それでも多いです。必須の読書本のリスト自体は非常に印象的であり、プログラムには本当に価値のある文学作品が含まれています。

繰り返しますが、本を読まない優秀な学生はいません。

できない成功した人々本を読まない人。

悲しいかな、過去 10 年間で、読書をする人の数は急激に減少しました。これは本の発行部数によって証明されていますが、これは我が国のような国にしては非常に少ないものです。とりわけ、読書への関心の低下は、新しい情報技術の急速な発展に関連しています。何百もの新しいテレビチャンネル、高速インターネット、コンピューターゲームが利用できるようになりました-これらすべてが人々の本を読むことに取って代わりました. 人々の注意を新しい情報源に切り替える傾向は、世界中で見られます。そして、それは最も深刻な懸念を引き起こします。なんで？

リストされているすべての余暇活動のうち、読書だけがアクティブです。それ以外はすべて受動的な娯楽です。テレビ、映画館での映画、劇場での演劇、または演劇を見るときコンピュータゲーム、著者または監督が提供する既製の画像を認識します。つまり、私たちはすでに意識的に変えることが不可能なものを受動的に認識しています。そして、フィクションの本を読むだけで、作家の共著者として行動することができます。私たちは想像力で創造します新世界、ユニークで他に類を見ない。

本を読まない優秀な学生はいない。本だけが、能動的で創造的な思考を形成し、考えるように教え、質問し、それらに対する答えを探します。彼らは視野を広げ、自分の考えを上手に表現するように教えます。することが成功した人もっと読む必要があります。

児童文学作家として、私は常にあらゆる年齢の子供たちに会い、読書が好きかどうかを常に尋ねます。そして、それが悲しいことです。小学校では、ほとんどの場合、ほとんどの子供が本を読むのが大好きで、正直にそれを認めています。しかし、年をとるほど、読書愛好家は少なくなります。 9 年生の大多数は、本を読むのが好きではないことを公然と恥ずかしがらずに認めています。

男読書珍品になります。かつて、200 年前には、読み書きができる人、さらには教育を受けた人はまれでした。

では、優秀な学生はなぜ本を読むのでしょうか。

しかし、彼らはアクティブな生活を送っており、この人生で消費者ではなくクリエイターになるために努力しているからです。創造するには、創造的な人の頭脳と魂が必要です。そして、本を読まない人はクリエイターにはなれません。読書が好きではなく、恐れさえするのは平凡な人々です。覚えて：

「すべての本を集めて燃やす」？ファムソフ！そしてナチスはまさにそれをしました。ヒトラーは考える人を必要としなかったので、彼はすでにすべてを考えていたと信じていました。

答えは次のとおりです。 読む人は考える人です。

優秀な学生は考える人なので、本を読みます。

そして、なぜ考える人は本を必要とするのですか？この質問に対する回答は、スウェーデン児童文学アカデミーによって提供され、9 月 1 日の新聞がそれらをロシア語に翻訳して掲載しました。私はこれらの答えを出すだけでなく、あなたと一緒にそれらを熟考することに決めました.

なぜ本が必要なの...

さて、なぜですか？たとえば、花を乾燥させることができます...

ご想像のとおり、これは冗談です。そして今真剣に。

答えは最初です。 本は私たちの言語を発達させ、語彙を増やします。自分の考えを表現し、他の人が言ったり書いたりすることを理解することを教えてくれます。読んでいる人のスピーチは、10倍豊かで、明るく、想像力に富み、興味深いものです。想いや気持ちが詰まっています。読書が好きな人は決して舌足らずです。人混みの中でも一味違う、考える人らしい表情をしています。そういうわけで、私は世界中のすべての見本市よりも本の見本市を好みます。

人もまばらです。しかし、これらの人々は何ですか！読者の皆さん！考え！彼らの 60% はおそらく優秀な学生です。確認したい方。

答えは2番目です。 本は私たちの思考を発展させます。

本を読むことで、抽象的に考えることができるようになり、本は私たちの世界の視野を広げてくれます。

幼い子供たちがコロボーク、赤ずきん、ヘンリャバ、3 匹のクマと 3 匹のブタのおとぎ話を読むのはなぜですか。楽しませると思いますか？このようなものはありません！子供を楽しませたいときは、ロリポップをあげます。または物理的に開発するボール。最も愚かな親はテレビの電源を入れますが、それさえしません。そしておとぎ話は子供に読まれるので、彼は と思い始めました。おとぎ話や詩を小さな子供たちに読むのが面倒で、代わりにテレビやお菓子を使う親は、なぜ自分の子供たちが学校でそんなに機知に富み、平均的に勉強しているのか疑問に思います。

答えは3番目です。 この本は想像力を刺激し、イメージで考えるように教えてくれます。

「本の中には、私の想像力を養うイメージがあります」と、英国の作家エイダン・チェンバーズは書いています。テレビで、カメラマンが撮影した犬を見ます。「床に犬がいる」という本を読むとき、私たちは自分の犬を想像します。何千人もの人々がこれらの言葉を読み、誰もが彼女を自分で想像するので、千のまったく異なる犬が何千もの頭に現れるでしょう。一冊の本には何万枚もの画像があり、それらはフィルムの何百倍もの速さで入れ替わります。たくさんの本を読んだ人なら誰でも、自分の世界にそれらを簡単に取り込み、独自の宇宙を作成できます。ボリス・ザホデールが言ったように、彼の想像力。

本ほど私たちの想像力を養うものはありません。そして想像力豊かな人だけがユニークなものを作ることができます。たとえば、自転車や気球を発明します。

答えは4番目です。本から、私たちは他の国や異なる生活様式、自然、技術、歴史など、私たちが興味を持っているすべてについて学びます。

ジュール・ヴェルヌの小説「グラント船長の子供たち」の主人公ジャック・パガネルは、椅子を離れることなく旅行できると保証しました。そして、私は喜んで彼を信じています。簡単なことはありません！本を手に取って数行読むだけでも価値があり、北米やインドのどこか、世界の反対側に移動します。本があれば、世界中を旅し、すべての海を航海し、難攻不落のジャングルを通り抜け、難攻不落の山々を襲撃し、果てしない砂漠を征服することができます。それは素晴らしいことではありませんか？さらに、これはすべて、自分の命にわずかな危険もありません。

タイムマシンはないと誰が言った？歴史小説のある本棚に行くと、恐ろしいイワンの饗宴に出くわし、クレオパトラのホールで夜を過ごし、アレクサンドル・スボーロフの偉大なキャンペーンに参加することができます。世界史上最大の出来事を自分の目で見て、参加者になることさえできます。想像力を解き放ち、ファンタジーを目覚めさせるだけです。

5つ答えてください。 この本は、私たちの共感能力を高めます。

本を通して、私は自分自身であり続けながら、千の人生を生きています。これは、私のお気に入りのナルニア国物語の著者であるクライヴ・S・ルイスの言葉です。彼はなんと正しいのでしょう。私たちは自分自身を他の人々の立場に置くことを学びます。本の助けを借りてのみ、私たち自身が別の人になります。これこそが最大の奇跡ではないでしょうか。私たちは簡単にジム・ホーキンスになり、宝の島への危険な旅に出るか、ダルタニャンの剣で武装してフランスの女王を不名誉から救うことができます. 映画では、ミハイル・ボヤルスキーだけがこれを行うことができます。そしてこの本があれば、私たち一人一人がデュマの不滅の小説の主人公の役割を果たすことができます。

王位に就きたいですか？ Valentin Pikulの小説「Favorite」を手に取ってください-そして今、あなたはキャサリン大王または彼の穏やかな王子グリゴリー・ポチョムキンです。何百万人もの女性が亡くなった内戦北と南は恋に落ち、スカーレット・オハラと出会いました。そして、コンスタンチン・シモノフとボリス・ポレヴォイの小説の英雄とともに、大祖国戦争の苦難を生き延びた男性は何人ですか？そして、レオ・トルストイの小説「戦争と平和」を読むと、あなたはすぐにアンドレイ・ボルコンスキー、ピエール・ベズホフ、ナターシャ・ロストヴァ、ナポレオン・ボナパルトになります...

6つ答えてください。 本は私たちに力とインスピレーションを与えてくれます。彼らは私たちを魅了し、楽しませてくれます。彼らは私たちを笑わせ、泣かせます。それらは快適さをもたらし、困難な状況から抜け出す方法を示します。

私の人生で私に起こったすべての困難な生活状況で、私は本で応急処置を探しました。私に何が起こっても、人生が私にどんな仕事を求めようとも、私はこれが起こった最初の人ではないことを常に知っていました. 同様の状況は確かにフィクションで説明されています。本を読む価値があります-そして出口はそれ自体です。

本は、孤独感や絶望感を克服するのに役立ちます。心が悲しいなら、元気で明るいものを読むことができます。不機嫌手のように撃つ。それどころか、最も悲しい本を棚から取り出して、苦しみが私たちの人生の避けられない部分であることに気付くことができます.

七と答えよ。 本は、考えるべき重要な質問を投げかけます。

おとぎ話を読んだばかりの子供は何を始めますか？正しく！彼らは自分のビジネスについて決して実行しません。彼は質問を始めます：「なぜこれが起こったのですか？」、「なぜ彼はこれをしたのですか？」これらの質問は未回答のままにしておいてください。動作しないでしょう。子供は考え始め、彼の考えは目覚め、決して眠ることはありませんでした。そのため、読者はさまざまな質問をします。そして、質問する能力は、考える人の主な兆候です。彼の 2 番目の非常に貴重なスキルは、答えを求める欲求と能力です。

8つ答えてください。 この本は私たちに倫理を教え、善と悪について考えさせます。

ウラジミール・マヤコフスキーの詩「何が良くて何が悪いの？」幼い息子が父親のところにやって来て、父親はすべてを説明しました。彼だけでなく、私たちの国の何百万人もの子供たちにも。私たちの中で、子供の頃にこの詩を読まなかった人はいますか? そして、ロシアの偉大な詩人が、この単純で一見したところ小さなことを書いていなかったら、私たち親はどうするでしょうか? しかし、彼女は優秀ではないにしても才能があります。彼女は善悪の知識への第一歩です。

本をあまり読まない人は、自分の悪い行いが悪いことにさえ気づいていません。彼らは本を読まないので、調べる方法がありません。そして彼らの両親もこれを読んでおらず、知りません。道徳は彼らにとって異質です。倫理も。

ジョセフ・ブロツキーは、「ディケンズの小説を少なくとも 1 冊読んだことがある人は、決して機関銃を手に取ることはないだろう」と述べています。簡単に言えば、 読んでいる人悪事はしません。子供たちに読むことを教えている親は、彼らの生活の中で最も信頼できる資本を生み出します。そのような子供たちは、成長したときに決して害を与えたり、裏切ったり、年老いて弱くなったり病気になったりすることはありません。結局のところ、彼らは何が良くて何が悪いかを知っています。

実際、これは本物の本が作られているものです。彼らは私たちの魂に善をもたらします。

九に答えよ。 本は知識の源です。最も信頼性が高く、無尽蔵です。

この本は人生を説明し、ある現象と別の現象とのつながりを理解するのに役立ちます。本で答えられない質問はありません。古代や中世において、本が金やダイヤモンドよりも価値があったのも不思議ではありません。

人類の最大の損失は、焼失したアレクサンドリア図書館、フランス人によって焼かれたモスクワ、無知な人々によって略奪された修道院です。何冊の本が死にました！彼らはどれほど貴重な知識を持っていたことでしょう。

10と答えてください。 本は主な質問に答えます。

知恵は真実の達成です。と 読んでいる人ただの読者ではなく賢者になれる。

本のおかげで、すべての質問に明確な答えがあるわけではないこと、あらゆる問題をさまざまな視点から見ることができることを理解しています。本は、紛争が必ずしも暴力によって解決されるわけではなく、他の方法があることを示しています。

プラトン、アリストテレス、孔子、祝福されたアウグスティヌス、マルティン・ルター、ヴォルテールとルソー、カントとヘーゲルは、人類を悩ませる問題への答えを見つけ、私たちの世界の価値を決定しました。そして、それらは今でも私たちに人生の意味を考えさせ、反省させます。

これらは本がなければ不可能だった。

十一と答えよ。 本は、私たちが自分自身を知るのに役立ちます。

そして、これは世界と人類についての知識と同じくらい重要です。しかし、あなたの魂を理解する方法は？自分の内なる世界を理解するには？

私たちが自分自身を知ることは非常に重要です。そして、自分の感情を他の人の考え、感情、反応と比較できることが非常に重要です。

十二と答えよ。 本は他人を理解するのに役立ちます。

人間性が分かりやすい。難しい - あなた自身。さらに難しい - あなたの近くにいる人。他の文化や時代の作家が書いた本を読んで、彼らの考えや感情が私たちと似ていることを知ることで、他の文化をよりよく理解し、偏見を取り除くことができます.

十三と答えよ。 どこにでも本を持ち歩けます。

本はあなたのポケットの中の庭です、とアラビアのことわざは言います。本はいつもあなたのそばにあります。彼らは孤独を明るくします。図書館で無料で借りられます。読み始めるために、特別な条件を作成する必要はありません。

ロビンソン・クルーソーは島に本を持っていませんでした。しかし、彼は方法を見つけました。彼自身が本を書き始めました！これがなければ、彼の心は孤独に耐えられなかったでしょう。ロビンソンは架空の人物です。だけでなく現実の人間無人島に何を持っていきますか？と聞かれると「本！」と答えます。

そのような心理テストさえあります：被験者は、彼が無人島に持っていく10冊の本のリストを作るように求められます. このリストは、人について多くを語っています。そのようなリストを作成してみてください。自分について多くのことを学ぶことができます。そして、5年から10年ごとに同様のテストを受ける価値があります。

十四と答えよ。 本は私たちの文化遺産の一部です。

彼らは社会に共通の参照点を作成します。読み方を知らなかったら、人類は地球上に存在しなかったでしょう。そして、その最良の部分は 読んでいる人。

十五と答えよ。 良い本は世代を一つにします。

良い本は、大人も子供も喜んで声を出して読むことができます。家族のサークルで読書をすることで家族が団結します。メンバー間に精神的なつながりが生まれるからです。精神的な絆は何よりも強い。ですから、ファミリー・ブック・イブニングほど有用で重要な活動はありません。本を愛すること、読書を愛することほど強力な統一原則はありません。

十六と答えよ。 この本は、子供の頃でさえ、私たちに巨大な世界を開きます。

すべては子供時代から始まります。子供向けの本は、私たちに文学への道を開き、私たちが生涯を通じて習得する広大な世界に私たちを導きます。

十七と答えよ。 本はその国の文化を豊かにします。

各本の作成には、作家、アーティスト、出版社、編集者、印刷業者、評論家など、多くの人々が参加しています。書店と図書館員は、読者が本を利用できるように取り組んでいます...

十八と答えよ。 本は重要な文化的輸出品です。

大人と子供の両方にとって良い本は、国に収入をもたらし、海外での名声を高めます.

本を支持する議論、読書を支持する議論がどれほど多くもたらされるかがわかります！

私自身、良書なしでは一日も生きられません。そして、私はあなたにも同じことを望みます。しかし、親愛なる読者であるあなたがこれらのページを読んでいて、10 番目のルールに達している場合、あなたは 読んで考える人。そして、あなたは確かにあなたの前に成功を収めるでしょう。

ですから、優秀な学生の最後の十番目の規則はこのようになります。

親愛なる優秀な学生の皆さん、本を読んでください！良い本を読んでください。大きければ大きいほどいい。なれ 読んで考える人。 読書は、優秀な学生にとって最も有益で必要な活動です。.

勉強で成功したいですか？簡単に！
これにはいくつかの秘密があります。これらのルールの 1 つでも遵守することで、学習が成功します。

シークレット1。トリプレットを取り除く方法は？トリプルを解消するには、起床から就寝までの日課をしっかりと行う必要があります。でなければなりません拘束力のあるルール: 宿題を終えて教訓を学ぶまで外出しないでください。
もちろん、トリプレットが消えると、日常生活に厳密に従う必要はありません。私の意見では、有害でさえあります。ただし、トリプルが消えるまでは、このルールに従わなければなりません。

シークレット 2。日記をファイブで埋める方法は？きっとお気に入りのおもちゃ（パソコン、自転車、バイク、人形など）があるはずです。自分でルールを決めてください。このおもちゃは、少なくとも5を1つ受け取り、同時にトリプルを1つも受けず、さらにはデュースを受け取った日にのみプレイしてください。土曜日に 5 点取れなかった場合、日曜日にこのおもちゃで遊ぶ権利はありません。この規則を厳守してください。お気に入りのおもちゃで遊びたい - 毎日 5 つゲット！

シークレット 3。特定の科目で優秀な学生になるにはどうすればよいですか？ルールは非常にシンプルで簡単に実装できます。このテーマの宿題は、質問されたその日に行い、後回しにしないでください。宿題は、レッスンの前に、尋ねられたときではなく、尋ねられた直後に行います。この方法には多くの利点があります。レッスンの直後は覚えておくべきことが少ないため、時間はかかりませんが、時間がかかりません。心理的に快適 - 完了し、自由。最後に、タスクが非常に難しく、すぐに解決できない場合は、翌日に考える時間があります。

すべての科目で優秀な学生になりたいですか？すべての科目で割り当てられた同じ日に宿題をしてください。

シークレット4。素材をマスターするには？学校から、研究所からホステルまで、家に帰るのにどのくらいかかりますか? 家に帰ったら、今日のすべてのクラス、すべての講義で何が起こったかをできるだけ詳細に思い出してください。もちろん、すべてを覚えられるわけではありません。そして、家に帰ったらノートを開いて、思い出せなかったことを繰り返します。この方法の利点は、時間がほとんどかからず、個人的な時間や学習時間が無駄にならず、資料が最もよく覚えられることです。

シークレット5。 5つの試験またはテストに合格する方法は? 試験の準備をするときは、すべての資料を確認してください。レビューとは何ですか？ブロック図は、主要な定義、概念、定理、補題、式、関係、事実、イベントなどを反映する大きなシートに描かれ、これらの要素間のすべての論理的接続も描きます。そうすれば、コースのすべてのつながりと結果、コースの本質が非常にはっきりと見えます。試験前に、復習として、メモを使わずに記憶から復習し、頭の中で復習する必要があります。この秘密は、私たちの大学の講師であるペストフ・ジャーマン・ガブリロビッチによって、私たちの学生に明らかにされました。

シークレット 6.検査は問診から始まります。試験に合格するには、コンサルテーションで少なくとも 3 つの SMART な質問をして、教師に好印象を与える必要があります。また、おおよそこの順序で質問する必要があります。最初にコースの最後から質問し、次にコースの最初から、次にコースの途中から質問します。そうすれば、教師はあなたがコースの方向性を十分に理解しており、試験の半分に合格したという印象を受けるでしょう。

シークレット 7.必ず騙されてください。次に、詐欺師はそれがどのように起こったかを説明する必要があります. 説明してもすぐに理解されない場合、これは非常に良いことです。なぜなら、別の説明方法を探すと、奇跡が起こるからです。議論中の問題を予期しない側面から自分自身で発見します。

私はあなたに1つの扇動的なことを話します。何点取っても問題ありません。どのように勉強するかはまったく問題ではありません。すべてのクラスに出席するか、奨学金を得るためだけに大学に入学するか、テストと試験に合格するかです。あなたが正しい職業を選んだことを理解することははるかに重要です。残りは続きます。

大学は学校ではありません。学習へのアプローチは異なります。あなたがすべてのクラスに出席しているかどうかを誰も監視しません。誰もあなたのファイブと赤い卒業証書を必要としません。赤い卒業証書があれば、就職が容易になることは間違いありません。しかし、そうですか？ああ。切望されたクラストを手に入れた後、あなたは完全に別の世界にいることに気付くでしょう. そこでは、経験や資格、そして最後に本物の知識や技術が評価される「大人の世界」です。雇用主はあなたの赤い卒業証書をあまり気にしません。さらに - あなたの出席と学習への熱意について。

では、優秀な学生になることは理にかなっていますか?

奇妙なことに、あります。

まず、誰よりも多くの知識を習得し、多くのスキルを習得します。

第二に、あなたは注目されます。他の生徒や教師だけではありません。優秀な学生の地位は、新しい展望を開きます。予算の場所を早く取り戻すことができれば、より多くのお金を得ることができます。大学で簡単に就職でき、労働組合や学部の 1 つで、学部長のオフィスでさえ働くことができます。あなたはより多くの「パン」を手に入れます - 彼らはあなたを知っていて、あなたを信頼しています。自動的に請求される場合があります。そして、試験はあなたにとってより簡単です。そして、有給で勉強すれば、優れた勉強のおかげで、予算の場所に移動することができます. すべての結果を伴います。

そして、第三に、どんな仕事も全力で行う習慣を身につけます。これはあらゆる分野で高く評価されています。

では、どうすれば優秀/優秀な学生になることができますか?

そのような欲求がいつ現れたかに大きく依存します。大学に入学したばかりの優秀な学生は、輝かしい「キャリア」を継続しやすくなります。赤道までずっと歩いたスロブは、はるかに困難です。まあ、5年目で勉強の仕方を変えるのはあまり意味がありません。

一年生なら…

主なことを覚えておいてください。最初のセッションが最も重要です。そして、おそらく、最初の試験。非常に少数の（ちなみに、あなたの従順なしもべの経験によると、最高の）教師は、記録簿の前のページを見て知識だけで判断しません。残りは最初の見積もりによって導かれます。

心に留めておいてください、あなたは最初の年にすべての栄光で自分自身を示す必要があります. 先生は心理学者ではありません。彼はあなたの隠された動機をまったく研究したくありません。彼は、あなたがどんなに悪いことをしても、あなたを引き上げる学校の先生ではありません. そして、あなたがどのように学ぶかを気にする親ではありません。先生が固定観念を持っていると、それを変えるのは難しいでしょう。

そこで、最初のセッションを 5 でパスできるようにするためのヒントをいくつか (記事でさらに詳しく) 紹介します。

ジーンズとミニスカートを忘れてください。服装で判断。フォーマルなスーツが理想です。最小限の化粧品、時計、メガネ（視力が悪い場合）がイメージを引き立てます。普段の生活では、好きなように着飾ったり化粧をしたりできますが、それはすべて大学の外に置いてください。
すべてのクラスに出席してください。私はそれが難しいことを知っています。講義に座っているかどうかは誰も気にしないことを理解すると、朝8時までに起きて大学に行くように強制することは難しくなります。ただし、必要です。まず、先生の言うことを聞き逃すことはありません。第二に、あなたは「慣れる」。特に最前列に座っていると、記憶に残ります。第三に、多くの教師がまだ出席者にマークを付けています。特にゼミや実習では。
教師が必要とするよりも少し良いセミナーの準備をする: 追加の文献を勉強し、尋ねる興味深い質問あなたがもっと知っていることを示します。全体として、準備を整えるだけです。その後、ほとんどの学生がまったく何もしないことがわかります。あなたの努力は、彼らの砂漠に応じて報われます。覚えておいてください：最初の数週間は全員が準備しますが、学期の半ばまでに、一部は排除されます. 練習を続けていれば、それほど競争することはありません。
余分な仕事を引き受けます。エッセイを書いてボランティアを選ぶことを申し出ますか？最前線に立つ！セミナーのプレゼンテーションの準備を依頼されましたか? 遠慮なく手を挙げてください！主なことは、想定された義務を果たすことです。何もせずにボランティア活動をすることほど悪いことはありません。
試験の準備を最初から始めてください。講義や教科書を詰め込むだけにとどまらないでください。追加の文献を読んで、訓練してください。優れた教師は、暗記された講義に対して「優秀」の評価を与えることは決してありません。あなたが必要 理解する試験で何を話すか。これはアーカイブです。
個別のアプローチを実践します。試験で簡単かどうかは、すぐにはわからないでしょう。見てください。先生が強く、善良で、厳格であれば、彼の規律に集中する必要があります。ただし、忠誠心は罠になる可能性があることを忘れないでください。一部の教師は、欠勤やメモの不足を我慢する準備ができていますが、試験ではすべてが必要になります。
最初の行の試験に行きます。私はそれが危険であることを知っています。しかし、特にクラスを示す場合は、勇気が高く評価されます。理想的には - 上位 5 位に入りますが、2 番目または 3 番目に答えます。このようにして、教師はあなたの答えを他の人と比較することができます。しかし、教師はバカではありません。そして、彼らの多くは勇気のためにボーナスを与える準備ができています.

最初のセッションに最大限の注意を払ってください。最初の試験で「良い」と答えた場合でも、落胆しないでください。状況を修正することはできます。覚えておいてください、教師も人です。そして、彼らは（あらゆる意味で）重要な日、健康上の問題、そして家族の中で過ごすことができます。そして、彼らは感情的な爆発にさらされます。評価に満足できない場合は、遠慮なく再受験を依頼してください。

3年目で気がついた方は…

ほとんどの場合、彼らは最初の年から優秀な学生になります。しかし、そうでなければ起こります。それで、あなたはどういうわけか勉強しました-追い出されず、テストを受けてトリプルを取得することができれば、とにかく試す意味がないことを理解しましたが、それからあなたは自分の感覚に来て、状況を修正することにしました。どうやってするの？

新学期からスタート。最初の日から。出席を修正し、読書を始め、メモを取り、エッセイを取り、セミナーで働きます。教師はそれを高く評価します。
. 時々、休息が調子を整えるのに役立ちます。はい、そして教師は、休暇の後、あなたが学習へのアプローチを変えたと考えるでしょう。「満足」ではなく「優秀」になる確率が上がります。主なことは、この知識を達成することです。
不可欠であること。 KVNでの勝利、スポーツの成果、科学的研究は、まず第一に、大学の名声です。これに貢献すれば、学部長のオフィスで間違いなく注目されるでしょう。これは役に立ちます。最も難しい部分は、仕事に就くことです。

初めて何も機能しない可能性があります。トリプルで「優秀」になることを期待しないでください。ゆっくりと始めて、1年で結果が表示されます。

仮に…

…どんなに頑張っても何も生まれないの？

絶望しないで、勉強をやめないでください。覚えておいてください: 重要なのは成績証明書の成績ではなく、教育から何を得たかです。

どんな女の子も、クラスで一番可愛くて頭が良くなりたいと思っています。そして、最初の場合は自分と服の世話をするだけで十分ですが、2番目の場合はもう少し努力が必要です。もちろん、どのクラスにも負け組と優秀な生徒がいますが、それでも多くの人がワンファイブで勉強したいと思っています。学校で優秀な生徒になる方法を考えてみましょう。

何も起こらないので、働かなければならないことを理解する必要がありますが、そうすればあなたの人生は変わります。優秀な学生には独自の利点があります。教師から尊敬され、他の誰よりも頻繁に耽溺が与えられます。

学校で優秀な学生になるには？この質問は、学校をメダルで卒業して入学したい多くの女の子から聞かれます。名門大学. まず、責任ある学生であることを宣言する必要があります。しかし、それはあなたが他の趣味を持つことができないという意味ではありません。どなたでもお越しいただけますスポーツ部門または円。あなたの成功は、あなた自身についての意見に大きく依存することを忘れないでください。一番厄介なのはよく勉強するときですが、5つまでだとちょっと物足りないです。この一線を越えるには、もう少し努力する必要があります。しかし、学校での質問は「あなたにとって最も重要なことであってはならず、健康上の問題を悪化させるべきではありません。

多くの人は、良い教育を受けていないという思い込みに妨げられています。時々先生との誤解が生じる主な理由成績が悪い。教師ではなく、レッスン自体を詳しく見て、自分にとって興味深いものを見つけてみてください。興味をつかむことは、良い研究の主要な要素です。その科目が好きなら、簡単に楽しく学ぶことができます。自分の欲求なしに学校で優秀な学生になることは不可能であるため、自分でタスクを完了する必要があることを忘れないでください。

もちろん、先生にもよる部分が多いのですが、先生とうまくいかなかったり、説明が理解できなかったりしたら、それは自分でもっと勉強する必要があるということです。彼のすべての要件を満たすようにしてください。宿題をしたり、授業に出席したりして、彼に敬意を表してください。わからないことがあれば遠慮なく先生に質問してください。無関係なことに気を取られることなく仕事をすることを学びましょう。

学校で優秀な学生になる方法の質問に答えるには、作業計画を正しく作成するだけで十分です。この問題で成功するための主な鍵は、授業に費やす時間ではなく、理解して吸収した資料の量です。割り当てられた日に宿題をすることをお勧めします。これは、まだカバーしたトピックを忘れる時間がなく、難しいタスクに遭遇した場合に教師に助けを求める時間があるためです。ルールと定理を注意深く読み、その意味を掘り下げる必要があります。暗記するだけでは、それらを覚えるのに役立ちません。

学校を卒業した優秀な学生の特徴は、他の学生とほとんど同じです。唯一の違いは、良い成績と勉強に対する責任ある態度です。誰もが優秀な学生になることができることを忘れないでください。