ملخص الدرس (مجموعة علاج النطق التحضيرية).
الموضوع: "الأصوات R-R ، الحرف" R ". طيور مهاجرة".
مهام:
- تنمية الانتباه السمعي وتحليل الصوت والتركيب.
- تفعيل المفردات في موضوعات: "الربيع .. الطيور المهاجرة".
- تعليم درجة المقارنةالصفات والكلمات المركبة والمتضادات.
- تشكيل شكل تصغير من الأسماء.
مادة للدرس:
- فايربيرد ، بيوت الصوت ، الزهور ؛ بطاقات الرسائل التفاح (على الجانب الخلفي ، أعاصير اللسان للقراءة).
تقدم الدرس:
1. - أطفال ، اليوم لدينا ضيف من حكاية خرافية في درسنا. خمن ما هو اسمه. يسأل معالج النطق الأطفال لغزًا:
نكهة التفاح الحلو
استدرج هذا الطائر إلى الحديقة.
يتوهج الريش بالنار
والنور في الليل كما في النهار.
(فايربيرد).
أعدت Firebird لك ألعاب مثيرة للاهتمام. تريد أن تلعب مع Firebird؟ ثم كرر بعدي الكلمات السحرية:
رع - رع - تبدأ اللعبة.
Ro-ro-ro - أمسك بقلم في يدي.
يقوم معالج النطق بفصل ريشة واحدة من Firebird المتصلة باللوحة. المهمة مكتوبة على الجانب الخلفي: اشطب حرفين متطابقين.
يجلس الأطفال على الطاولات والبطاقات على الطاولات. تمت كتابة الحروف عليها: R. V P.
2. يقوم معالج النطق بفصل الريشة الثانية. يقول: صححوا الأخطاء.
تنمية الانتباه السمعي. لعبة تعليمية "تصحيح الأخطاء".
يقرأ معالج النطق النص:
هنا يأتي الربيع. تتدفق الدفق بمرح ، وتتساقط رقاقات الثلج من الأسطح - بدأ سقوط الأوراق (قطرات). الأيام تصبح أقصر (أطول) والليالي تطول (أقصر). الطيور الشتوية (المهاجرة) تعود. لقد اعتنى الناس بالفعل بالغراب (الزرزور) - لقد صنعوا بيوت الطيور. الحشرات تستيقظ من نوم الشتاء: الذباب والجدات (الفراشات) والنحل. زهور الربيع الأولى على وشك أن تتفتح - الجرس الأزرق (قطرات الثلج).
قل لي ماذا يحدث في الربيع مع الشمس؟ تشرق الشمس أكثر إشراقًا ، تدفئ ، تدفئ الأرض.
ماذا يحدث للثلج - يسوّد ، يذوب ، تظهر الجداول.
ماذا تفعل تيارات؟ هم يتذمرون.
ماذا يحدث في الطبيعة؟ الطيور تعود.
3. يقوم معالج النطق بفك الريشة الثالثة. تقول: قارن بداية الربيع بالنهاية.
تكوين الصفات المقارنة.
الأطفال ، هل تعتقدون أن الغابة جميلة في الشتاء؟ وفي الربيع ، عندما تظهر الأوراق الأولى ، كيف سيكون شكلها؟ - أكثر جمالا؛ مجعد الغابة أكثر تجعيدًا ؛ غابة كثيفة - أكثر كثافة ؛ الطيور المبهجة تغني - ستكون - أكثر بهجة ؛ الشمس مشرقة - ستكون أكثر إشراقًا ، وغناء الطيور مرتفع - سيكون أعلى ، والثلج سائب - سيكون أكثر مرونة. الهواء شفاف - سيكون أكثر شفافية. الطيور تطير بسرعة - ستكون أسرع.
4. على الريشة الرابعة مكتوب: نقرأ أعاصير اللسان - نتعرف على الأصوات.
إن Firebird تحب التفاح كثيرًا ، فقررت أن تعاملك أيضًا. التفاح غير عادي ، سحري. اقرأ ما هو مكتوب عليها. تتم كتابة أعاصير اللسان على الجانب الخلفي ، ويقرأها الأطفال:
أ) على الجار ، على الرخ ،
صاح الرخ بغضب.
ب) صاح الرخ ، وتحمس الرخ.
ج) لكن الجار لم ينزعج.
د) زرزور مصنوع من أحذية حريش للحشيش.
ه) الزرزور سوف يخيط بشكل صحيح في الوقت المحدد.
و) جميع الأحذية الأربعين المصممة حسب الطلب.
ز) زوجان من الطيور كانا يرفرفان و يرفرفان و يرفرفان.
الغراب الغراب صاح.
ثلاثة طيور العقعق تثرثر على التل.
ما هو الصوت الذي ينطق أكثر من غيره؟ خصائص الصوت "R" للصوت. (متوازن ، صوتي ، صعب). الصوت "R" له أخ ، الصوت "r". (رقيق ، صوتي ، ناعم).
5. على الريشة الخامسة مكتوب: ابحث عن الصوت.
لعبة تعليمية "منازل سليمة".
يحدد الأطفال وجود الأصوات "R-R" في الكلمة (بداية ، وسط ، نهاية الكلمة). يسمي معالج النطق الكلمات ، ويحدد الأطفال موضع الأصوات "R-R" في الكلمة ويضعون الجرس في المربع المناسب.
الكلمات: صفصاف ، سويفت ، رقعة مذابة ، زرزور ، رخ ، قبرة ، بيرد هاوس ، تيار.
6. على الريشة السادسة مكتوب: العب مع الطيور.
ما الطيور التي تأتي في الربيع؟ اسم.
باسم أي طيور سمعت أصوات "R - R"؟
أ) اللعبة التعليمية: "اسم الفرخ".
- الرخ - الرخ الرخ.
- سريع - حلاقة - حلاقة الشعر.
- رافعة - شبل رافعة - رافعات ؛
- زرزور زرزور زرزور.
ب) لعبة تعليمية "الكلمات المركبة".
- صندوق أبيض - أبيض الصدر.
- أجنحة طويلة - طويلة الأجنحة ؛
- ذيل قصير - قصير الذيل ؛
- عيون سوداء - عيون سوداء.
- عيون رمادية - رمادية العينين.
- صوت عال - صوت مرتفع
- أجنحة متنوعة - متنوعة.
7. على الريشة السابعة مكتوب - التحويل.
يجد الأطفال أنفسهم في باحة ويتحولون إلى فصل الربيع. يقولون كلمات سحرية: استدر حول نفسك ، وانتقل إلى الربيع. يقدم الأطفال أنفسهم على أنهم ربيع لطيف ولطيف. يقدمون هدايا للطبيعة: الأشجار - أوراق الشجر ، المروج - العشب والزهور.
مرة أخرى لا راحة للتيارات - (يقودون رقصة مستديرة ، يذهبون في دائرة).
ليلا ونهارا هم يتغذون في الأدغال (توقف ، تصور الأمواج بأيديهم).
الشمس الذهبية تمشي (ارفعوا أيديهم ، اجعلوا نصف دائرة بأيديهم).
في نظيف - نظيفسماء. (الأطفال القرفصاء - النهوض).
يصب أشعة على الغابة والمرج (يلوح بأيديهم).
وكل الزهور حولها. (يظهرون زهرة فوق رؤوسهم).
8. على الريشة الثامنة مكتوب: "اعثر على زوج".
توجد أزهار في المرج. لديهم كلمات مكتوبة عليهم. يقرأ الأطفال الكلمات ويجدون زوجًا.
لعبة تعليمية "قل العكس".
العدو صديق ، والشر خير ، والعداوة صداقة ، والحزن فرح ، والجبن شجاعة ، والكسل عمل شاق.
9. على الريشة التاسعة مكتوب: "طيور مسحورة".
من الحروف المختلطة ، يصنع الأطفال أسماء الطيور.
10. على الريشة العاشرة مكتوب: خمن ما هو الأغلى؟
أسماء الأطفال بالصور ، تمييز الصوت الأول وتكوين الكلمات. ثم يكتبون كل الكلمات الموجودة على البطاقة. بعد كتابة كل الكلمات ، قرأ الأطفال المثل القائل: "الصداقة والأخوة أغلى من الثروة".
11. نتيجة الدرس.
تعالوا أيها الأطفال إلى المرج ،
الجميع يقف في دائرة.
الشمس ، تشرق الشمس
سلط ضوءا ساطعا علينا.
يغلق الأطفال أعينهم ويحاولون الشعور بالدفء ، ثم يمسكون بأيديهم وينقلون دفء أيديهم إلى بعضهم البعض.
شابالينا سفيتلانا فيتاليفنا ،
مدرس معالج النطق،
MBDOU رقم 139 ،
ايركوتسك
منصة:أتمتة الأصوات في الكلمات ، في الجمل ، في الكلام المترابط.
الأهداف:
التعليمية:
- علم الأطفال حل الألغاز. افهم المقارنات الشعرية الكامنة وراء اللغز.
- اقرأ الكلمات والجمل.
- تعلم كيفية تشكيل الكلمات ذات الصلة.
- تعلم مطابقة الأسماء مع الأسماء.
- تعلم كيفية تكوين الصفات الملكية.
- استمر في تعلم إجراء تحليل مقطعي صوتي للكلمات.
تصحيحي:
- تنمية الانتباه.
- تطوير التفكير المنطقي ، وإنشاء علاقات سببية بين الأحداث.
- تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
التعليمية:
- تنمية القدرة على فهم المشكلة التربوية وحلها بشكل مستقل.
- تنمية مهارات ضبط النفس وتقدير الذات.
معدات:بلاستيك "الطائر الأزرق" ، صور الموضوع ، استنساخ لوحة رسمها أ. ك. سافراسوف "وصلت الغربان" ، مخططات كلمات البطاقات ، بطاقة بها كلمة مغدفة ، كرة ، بطاقة خطة لوصف الطائر.
يخطط:
- منظمة. لحظة.
- فحص الواجبات المنزلية. الألغاز للأطفال. موضوع الدرس.
- طيور مهاجرة.
- معالج النطق يقرأ قصة "The Rooks Discovered Spring" بقلم V. Bianchi من "Forest Newspaper" على خلفية A.K. سافراسوف "وصلت الغربان" دون الإعداد للحفظ وإعادة الرواية.
- فيزمينوتكا.
- أعاد معالج النطق قراءة قصة "روكس اكتشفت الربيع" بتركيب الحفظ وإعادة الرواية.
- إعادة الرواية على طول السلسلة وفقًا للخطة ، مع نطق الأصوات "P" و "P" بوضوح.
- ملخص الدرس.
- الواجب المنزلي.
تقدم الدرس
I. Org. لحظة.
معالج النطق:مرحبا يا شباب! يرجى تحديد الصوت الثالث في كلمة hello والصوت الأول في كلمة guys.
الطلاب:في كلمة hello ، الصوت الثالث "R". في كلمة رفاق ، الصوت الأول هو "R".
معالج النطق:اليوم في الدرس سنحل الألغاز ونصلح الأصوات "R" و "Ri".
ثانيًا. حل الألغاز. موضوع الدرس.
1. ولكن ما الذي سنتحدث عنه أيضًا ، سوف تتعلم إذا كنت تخمن الألغاز.
يقوم الطالب الأول بعمل لغز ، ينطق بوضوح الأصوات "R" و "R" (فحص الواجب المنزلي):
تشرق في الصباح الباكر
بقع ذوبان الجليد هنا وهناك.
يهدر التيار مثل شلال.
الزرزور تطير إلى بيت الطيور.
رنين قطرات تحت الأسطح.
نهض الدب من السرير.
الشمس تداعب الجميع بحرارة.
من يعرف هذا الوقت من العام؟
الطلاب:هذا الوقت من العام هو الربيع.
يقوم الطالب الثاني بعمل لغز ، ينطق بوضوح الأصوات "P" و "P" (فحص الواجب المنزلي):
يحلم العنكبوت في الليل
معجزة يودو على العاهرة:
منقار طويل وجناحين ...
يصل - أشياء سيئة!
ومن يخاف العنكبوت؟
خمن؟ هو - هي …
الطلاب:هذا طائر.
معالج النطق:اليوم في الفصل سنتحدث عن الربيع وعن الطيور.
2. طار "طائر الحظ الأزرق" إلينا.هناك اعتقاد بأنه إذا أمسكت بها ، فستكون محظوظًا في كل شيء. قم بتسمية أجزاء جسم الطائر.
الطلاب:للعصفور: رأس ، جسم ، ذيل ، أجنحة ، عيون ، منقار ، ريش ، كفوف ، مخالب.
معالج النطق:ما هو اسم الطائر الصغير؟
طالب علم:طائر صغير يسمى كتكوت.
3. لعبة "الكبير - الصغير" برمي الكرة.
الرأس - الرأس ، العيون - العيون ، المنقار - الريش - الريش ، الذيل - الذيل ، الأجنحة - الأجنحة ، الكفوف - الكفوف.
ثالثا. طيور مهاجرة.
1. محادثة قائمة على أسئلة معالج النطق.
معالج النطق:ماذا تفعل الطيور في الربيع؟ هل تعود كل الطيور إلينا من الأراضي الدافئة في الربيع؟ ما اسم الطيور التي تعود الينا من الاراضي الدافئة في الربيع؟ قم بتسمية الطيور المهاجرة التي تعرفها (في سلسلة).
يعرض معالج النطق صور الطيور التي يسميها الطلاب (إن وجدت). ثم يضيف معالج النطق بعض الصور الأخرى ، ويطلق عليها اسم "العصفور".
2. لعبة: "من هو الإضافي؟"
معالج النطق:أزل الصورة الإضافية واشرح لماذا تعتقد أنها غير ضرورية؟
الطلاب:عصفور إضافي ، لأنه ليس طائرًا مهاجرًا ، بل طائر شتوي.
معالج النطق:هذا صحيح ، أحسنت! الآن ، من فضلك ، اختر صور الطيور التي تحتوي على الصوت "R" أو "Ri" في أسمائها.
يختار التلاميذ الصور التي تظهر: الزرزور ، الذعرة ، الرخ ، القبرة.
معالج النطق:هذا صحيح ، أحسنت! لذلك ، يأتون إلينا في الربيع. دعونا نظهر كيف طاروا.
3. تمرين للمهارات الحركية الدقيقة لليدين: "الطيور"
طارت الطيور بعيدًا ("الطيور" - النخيل في مواجهتك ، والإبهام متقاطعين) ،
لوحت الأجنحة (التلويح بالنخيل).
جلسوا على الأشجار ("الأشجار" - الكفوف متباعدة الأصابع) ،
استراحوا معا. ("طيور")
4. معالج النطق: الآن سيقوم الرجال بعمل ألغاز لك، وتحاول تخمينهم ، فقط استمع إلى النهاية (فحص الواجب المنزلي):
يقوم الطالب الثالث بعمل لغز ، ينطق بوضوح الصوت "P":
الأسود،
مستعجل،
يهتف "كراك" -
الديدان هي العدو.
يقوم الطالب الرابع بعمل لغز ، ينطق بوضوح الصوت "P":
سوف تتعرف عليه على الفور:
أبيض منقار ، أسود العينين ،
من المهم أن يسير خلف المحراث ،
يجد الديدان والخنافس.
الحارس الأمين وصديق الحقول ،
أول نذير الأيام الدافئة.
الطلاب:هذه الألغاز تدور حول الرخ.
معالج النطق:اللغز يصف الرخ. ماذا يكون؟
الطلاب:رخ أبيض المنقار ، أسود العينين.
معالج النطق:إذا قارنا حجم عصفور ورخ ومالك الحزين ، فما نوع الغراب؟
الطلاب:الرخ أصغر من مالك الحزين ولكنه أكبر من العصفور.
5. تكوين الصفات التملك.
معالج النطق:لمن لديه رأس الرخ؟ ذيل؟ جناح؟ الريش؟ منقار؟
التلاميذ (على طول السلسلة مع رمي الكرة): الغراب له رأس غراب. الرخ له ذيل غراب. الرخ له جناح الرخ. الغراب له ريش الغراب. الرخ له منقار الرخ.
معالج النطق:الرجاء تحديد مخطط كلمة الرخ وشرح سبب اختيارك لها.
هناك العديد من أنظمة الصوت للاختيار من بينها:
الطلاب:المخطط الثاني مناسب لكلمة rook ، لأن هذه الكلمة تحتوي على مقطع لفظي واحد ، وأربعة أصوات: G عبارة عن حرف ساكن صوتي صلب ، P هو حرف ساكن صوتي صعب ، A هو حرف متحرك ، H هو حرف ساكن لا صوت له.
معالج النطق:بشكل صحيح.
6. تكوين الكلمات ذات الصلة من كلمة الرخ:
- كتكوت الغراب (الكتاكيت) - الرخ ، الرخ
- والدتهم رخ
- أعشاشهم رخ
- مجموعة الأعشاش - المغدفة (يتم وضع بطاقة بكلمة المغدفة)
7. اتفاق الرقم مع الاسم.
معالج النطق:أمامك صورة لـ A.K. سافراسوف "وصلت الغربان". حاول حساب عدد الغربان التي تراها.
الطلاب:رخ واحد ، ورخان ، وثلاثة رخ ، وأربعة رخ ، وخمسة رخ ، وستة رخ ، وسبعة رخ ، وثمانية رخ ، وتسعة رخ ، وعشرة رخ. ...
معالج النطق:كافية. في كلمة واحدة ، دعنا نقول - طار الكثير من الغربان.
رابعا. قراءة من قبل معالج النطق قصة "روكس فتح الربيع"
على خلفية اللوحة التي رسمها أ.ك. سافراسوف "وصلت الغربان" دون الإعداد للحفظ وإعادة الرواية.
الغربان طيور مهاجرة ، لكنها لا تشتوي في البلدان الحارة ، ولكنها ليست بعيدة عن أماكنها الأصلية ، لأنها لا تخاف من الصقيع. ريشهم الكثيف يحميهم من البرد. يطيرون بحثا عن الطعام.
والغربان هم أول من يعود من فصل الشتاء ، بمجرد أن يبدأ الثلج في الذوبان. مع صيحات صاخبة تصم الآذان بصوت عالٍ ومبهجة ، تقوم الغربان بفحص الأعشاش القديمة وإصلاحها وبناء أعشاش جديدة مع عدة أعشاش على شجرة واحدة.
إنهم يرتبون مغامراتهم في الحدائق والبساتين والساحات وبناء جميع قمم الأشجار.
الغربان هي الطيور الأكثر صداقة وودية. يبنون معًا أعشاشًا ، ويحمون منازلهم بشكل مشترك من الأعداء ، سواء كان ذلك قطة أو طائرًا جارحًا كبيرًا. الغراب مع قطيع كامل مع صرخات عالية تطير على العدو ، تنقر عليه وتقرصه حتى تضعه في رحلة مخزية.
الغربان أذكياء ومتفهمون ، فهم يقلدون الأصوات المختلفة ، وغناء الطيور الأخرى ، وأصوات بعض الحيوانات بشكل جيد.
إنها مفيدة جدًا للإنسان ، فهي تقضي على آفات النباتات في الحقول والحدائق والغابات والحدائق.
الغربان تأكل الخنافس واليرقات وإبادة الفئران الحقلية.
محادثة المحتوى.
- أين الغربان الشتاء؟
- أي الطيور تعود أولا في الربيع؟
- متى يعود الغربان؟
- كيف الغراب بناء أعشاش؟
- كيف يقوم الغربان بترتيب الغرابين؟
- كيف تحمي الغربان منازلهم؟
- ماذا تأكل الغربان؟
- ما هي فوائد الغربان؟
V. دقائق فعلية.
رفع اليدين ولوحا
هذه هي الأشجار في الغابة.
تنحني الأكواع ، وتهتز الفرشاة -
الريح تقرع الندى.
دعونا نلوح بأيدينا بلطف -
الطيور تحلق نحونا.
كيف يجلسون - سنعرض
طي الأجنحة للخلف.
السادس. أعاد معالج النطق قراءة قصة "روكس اكتشفت الربيع" بتركيب الحفظ وإعادة الرواية.
سابعا. إعادة الرواية على طول السلسلة وفقًا للخطة ، مع نطق الأصوات "P" و "P" بوضوح.
- كيف الغراب الشتاء؟
- أين وكيف يتم بناء البيوت؟
- كيف تتصرف الغربان في المغدفة؟
- ماذا تأكل الغربان؟
- ما هي فوائد الغربان؟
ثامنا. ملخص الدرس.
تاسعا. الواجب المنزلي.
أعد سرد قصة "روكس فتح الربيع" للآباء ، ونطق بوضوح الأصوات "P" و "P".
مراجع:
- في. كونوفالينكو ، S.V. Konovalenko تطوير خطاب متماسك. دروس علاج النطق الجبهي حول الموضوع المعجمي الدلالي "الربيع" في المجموعة الإعدادية للمدرسة. م ، 2003.
نوموفا آي.
معالج النطق ، شمال أوسيتيا ألانيا ، فلاديكافكاز MBDOU روضة أطفال №77
الغرض: ترسيخ مفهوم "الطيور المهاجرة". تفعيل القاموس على موضوع "الطيور المهاجرة" بالأسماء والصفات والأفعال ؛ تعلم تكوين الصفات المعقدة عن طريق إضافة قواعد وفقًا للنموذج ؛ تعلم كيفية تكوين الأسماء بمساعدة اللواحق -at، -yat؛ تطوير القدرة على تقسيم الكلمات إلى مقاطع ؛ تسليط الضوء على الصوت الأول والأخير في كلمة ؛ يؤلف قصة وصفية عن طائر على غرار معالج النطق ؛ زراعة حب الطيور المهاجرة.
المعدات: كروت عليها صورة طيور شتوية وطيور مهاجرة. أقلام ملونة؛ صور الطيور المهاجرة. رقائق؛ كرة. العمل التمهيدي: مراقبة الطيور أثناء المشي ؛ تعلم الجمباز الاصبع. قراءة الخيال؛ تحدث عن الطيور المهاجرة.
تقدم الدورة.
1. الجمباز الاصبع.
Tili-teli ، tili-teli (يلوحون بأيديهم).
طارت الطيور جنوبا.
طار الزرزور بعيدا -
الريشة الرمادية (قم بثني الأصابع على كلتا يديك بالتناوب ، بدءًا بإصبع اليد اليسرى الصغيرة).
قبرة ، العندليب
أسرع ، من أسرع؟
مالك الحزين ، بجعة ، بطة ، سريع ،
اللقلق والابتلاع والسكين.
اجتمع الجميع ، طاروا بعيدًا ، (لوحوا بأيديهم).
غنوا الأغاني الحزينة (السبابة والإبهام يصنعان المنقار "الطيور تغني").
2. محادثة حول الطيور المهاجرة.
معالج النطق: أيها الرجال ، كيف يمكنكم استدعاء الطيور التي ذكرناها في كلمة واحدة أثناء ممارسة تمارين الأصابع؟ (طيور مهاجرة).
لماذا يطلق عليهم المهاجرون؟ (يطلق عليهم اسم مهاجرون ، لأنهم يطيرون إلى الأجواء الأكثر دفئًا لفصل الشتاء).
لماذا يطيرون إلى الأجواء الأكثر دفئًا؟ (يخافون من البرد ، لا يمكنهم الحصول على الطعام ، الخزانات تتجمد)
ما القصص والحكايات التي تعرفها عن الطيور المهاجرة؟ ("Thumbelina" و "Geese Swans" و "Fox and Crane" و "Gray Neck" و "Ugly Duckling").
3. "لا تخطئ".
يدعو معالج النطق الأطفال للجلوس على الطاولات.
توجد على الطاولات بطاقات تصور الطيور المهاجرة والشتاء. معالج النطق: "تحتاج إلى وضع دائرة حول جميع الطيور المهاجرة بقلم رصاص أحمر وتبرير تصرفاتك."
الطفل: دارت حول السنونو لأن السنونو طائر مهاجر.
"طفت حول الرافعة ، لأن الرافعة طائر مهاجر".
4. يقوم معالج النطق بدعوة الأطفال للحضور إلى السبورة. على الطاولة ، بالقرب من السبورة ، صور لطيور مهاجرة وطيور شتوية.
معالج النطق: أيها الرجال ، يجب على كل واحد منكم اختيار طائر مهاجر وإرفاقه باللوحة. (يقوم الأطفال بالمهمة).
معالج النطق: والآن تحتاج إلى تسمية كل طائر وتحديد الصوت الأول والأخير في الكلمة وتقسيم الكلمة إلى مقاطع.
الطفل الأول: هذا طائر اللقلق. الصوت الأول في هذه الكلمة هو [أ]. آخر صوت [T]. كلمة AIST لها مقطعين لفظيين.
الطفل الثاني: هذا وقواق. الصوت الأول في هذه الكلمة هو [K]. آخر صوت [A]. تحتوي كلمة كوكو على ثلاثة مقاطع لفظية.
الطفل الثالث: هذا مالك الحزين. الصوت الأول في هذه الكلمة هو [C]. آخر صوت [أنا]. كلمة هيرون لها مقطعين.
فيزمينوتكا.
يقف معالج النطق مع كرة في يديه في دائرة من الأطفال.
معالج النطق: يجب أن يخبرني الشخص الذي أرمي الكرة إليه ما تسمى فراخ الطائر المهاجر.
عند الزرزور - ... (الزرزور)
في الرخ- ... (الغراب)
عند الرافعة - ... (الرافعات)
في الوقواق - ... (الوقواق)
في اللقلق - ... (اللقالق)
البجعة لديها ... (البجع).
5. معالج النطق: يا رفاق ، الآن كل واحد منكم سوف يلتقط صورة لطائر مهاجر ويلتقط علامات الكلمات لهذا الطائر.
أي ابتلاع؟ - ... (صغير ، أسود ، سريع)
ما اللقلق؟ - ... (أبيض ، كبير ، جميل)
أي رخ؟ - ... (أسود ، كبير)
ما الوقواق؟ - ... (الماكرة ، متنافرة)
أي بجعة؟ - ... (أبيض ، كبير ، نبيل)
أي زرزور؟ - ... (متنوع ، عطوف)
6. معالج النطق: أيها الرجال ، إذا كان مالك الحزين لديه منقار طويل ، فهذا هو ... (مالك الحزين ذو المنقار الطويل).
إذا كان اللقلق طويل الساقين ، فهو ... (اللقلق طويل الأرجل).
إذا كان للزرزور ذيل قصير ، فهو ... (زرزور قصير الذيل).
إذا كان للسنونو أجنحة حادة ، فهذا ... (ابتلاع حاد الأجنحة).
7. معالج النطق: والآن ، لنلعب لعبة. من الضروري التقاط أفعال كلمات لكل طائر. لكل كلمة ، يتلقى الطفل رمزًا مميزًا. سيكون الفائز هو صاحب أكبر عدد من الرقائق.
السنونو - (الذباب ، الزقزقة ، البراغيش المصيدة).
البجعة - (تسبح ، ترفرف بجناحيها ، ذباب).
مالك الحزين - (يقف على ساق واحدة ، يمشي ، يأكل الضفادع).
العندليب - (يغني ، يصب ، يجلس على فرع ، الذباب).
الرخ - (يمشي ، ذباب ، يبحث عن الديدان).
الوقواق - (الذباب يضع بيضه في أعشاش الآخرين).
8. تأليف قصة وصفية على أنموذج معالج النطق: - هذا زرزور. الزرزور طائر مهاجر. لديه ريش متنوع. يعيش الزرزور في منزل يسمى "بيت الطيور". يتغذى الزرزور على ديدان الأرض واليرقات واليرقات والبذور. الزرزور فراخ تسمى الزرزور. يستفيد الزرزور من أكل الحشرات الضارة ويرقاتها.
9. نتيجة الدرس "الطيور تطير جنوبا".
يستدعي معالج النطق التسلسل الذي تطير فيه الطيور بعيدًا إلى الأراضي الدافئة ، واحدة تلو الأخرى لإزالة صور الطيور من على السبورة.
في بداية ومنتصف سبتمبر ، يطير الزرزور والسنونو بعيدًا.
نهاية سبتمبر - اللقالق ، الوقواق.
منتصف أكتوبر - مالك الحزين.
البجع والبط والإوز مع الصقيع الأول.
فالنتينا رياضنينا
"طيور مهاجرة. خريف". ملخص درس علاج النطق لمجموعة فرعية
روضة مركز تنمية الطفل MBDOU "جرس"
6636160 ص. كوزيفنيكوفو ، منطقة تومسك ، شارع. Oktyabrskaya 57 ضد .8 (38244) 22634
عنوان: « طيور مهاجرة. خريف»
ملخص درس علاج النطق لمجموعة فرعية
على تطوير البنية المعجمية والنحوية
باستخدام التقنيات الموفرة للصحة
في المجموعة العليا للأطفال الذين يعانون من ONR
-معلم- معالج النطق.
عنوان: « طيور مهاجرة»
استهداف: تطوير البنية المعجمية والنحوية للكلام عند الأطفال في موضوع معجمي « طيور مهاجرة»
مهام:
التدريب الإصلاحي:
تقوية معرفة الأطفال حول طيور منطقتنا;
تطوير فهم الأطفال للأسباب رحلات الطيور(مهاجرة، الشتاء ، البدو);
لتنمية قدرة الأطفال على التمييز طيور من حيوانات أخرى;
تطوير القدرة على تنسيق الأسماء مع الصفات في الجنس والعدد والحالة ؛
تطوير وإثراء مفردات الأطفال ؛
تشكيل الكلام الصحيح نحويًا عند الأطفال.
تصحيح - تطوير:
تطوير المهارات الحركية اللفظية والدقيقة والعامة ؛
تنمية الانتباه البصري والسمعي والذاكرة والتفكير والخيال الإبداعي ؛
تطوير وتيرة وإيقاع الكلام ؛
إصلاحية - تعليمية:
بناء موقف إيجابي تجاه المشاركة درس;
لتكوين مهارات الاتصال والتفاعل ومشاعر حسن النية ؛
بناء موقف الرعاية الطيور؛ الرغبة في المساعدة الطيورخلال الأوقات الصعبة بالنسبة لهم.
تقوية القدرة على احترام جميع الكائنات الحية للطبيعة.
عمل المفردات: مهاجرةالشتاء ، البدو ، الحشرات ، المستقرة
المواد والمعدات
1. العرض ، معدات الوسائط المتعددة.
2. المرآة.
3. الطيور على الخيوط.
4. الريش أشكال مختلفةالألوان والأحجام والمقص وأكواب الماء.
5 بطاقات ندفة الثلج والشمس والصورة الطيور.
5. لعبة الطيور
عمل تمهيدي:
قراءة كتاب ل. ن. تولستوي "جاكداو ذكي"يتحدث عن الرسوم التوضيحية الطيورمنطقتنا والاستماع إلى تويتر طيور منطقتنا. استكشاف الموضوع "المساكن الطيور والحيوانات» .
النتائج المخطط لها:
شكل الطفل طائرة نفاثة طويلة.
تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
يتفاعل الطفل بنشاط مع أقرانه والبالغين.
الطفل قادر على اتخاذ قراراته الخاصة ، بناءً على معرفته ومهاراته في أنواع مختلفةأنشطة
يطور الطفل موقف رعاية تجاه الطيور؛ الرغبة في المساعدة الطيورخلال الأوقات الصعبة بالنسبة لهم.
يطور الطفل قدرته على احترام كل الكائنات الحية والطبيعة.
للطفل سمات مميزة الطيور والحيوانات
يطور الطفل فهمًا للأسباب رحلات الطيور.
يطور الطفل الكلام الصحيح نحويًا
مراحل الأهداف تتحرك أنشطة الأنشطة للأطفال
I. لحظة تنظيمية "دائرة الفرح"
تنظيم الأطفال للأنشطة التربوية. - مساء الخير أيها الأطفال الأعزاء! أنا في مزاج رائع اليوم وأريده أنقل لكم جميعًا. وساعدني في هذا - هذا "الطائر السحري".
- أدعوكم جميعًا "دائرة الفرح"قل التمنيات الطيبة لبعضكم البعض يمر من يد إلى يد"الطائر السحري".
أتمنى السعادة والخير لجميع الأطفال في الصباح.
من يقول ما هو نوع الطيور؟ أطفال يحيلعصفور لبعضهم البعض ويقولون التمنيات الطيبة
ثانيًا. محادثة الرسم « خريف»
(الشريحة 2)يا رفاق ، ما هو الموسم الذي يظهر في الصورة؟
هنا يأتي خريف. ما هي التغييرات التي حدثت في الطبيعة؟
لماذا لا يكفي الطيور?
ماذا او ما الطيور التي تعرفها?
إلى أين يطيرون الطيور في الخريف?
ما هو اسم الطيورمن طار جنوبا؟
ماذا تعرف طيور مهاجرة?
-أطفال الخريف: (ضع قائمة بعلامات الخريف) .
أطفال: اختفاء الحشرات ، و الطيور، التي تتغذى على الحشرات ، طار إلى المناخ الأكثر دفئا.
أطفال: (قائمة الطيور) .
أطفال: جنوب.
أطفال: طيور مهاجرة.
أطفال: قائمة...
ثالثا. Ш الجمباز المفصلي (الشريحة 3)
انظر إلى هؤلاء الطيورمدى اختلافهم ، والحجم ، واللون ، وحتى شكل مناقيرهم مختلف.
ها هو السنونو: منقارها صغير ، ممدود. دعونا نبتسم لها ونظهر لها كم لديها منقار.
لكن البطة والبجعة لها منقار عريض وتشبه كتفها.
الآن دعونا ننظر إلى اللقلق والرافعة ، ما هو نوع المنقار الذي لديهم؟
والأجنحة طيور مختلفة: كبير الطيوروالأجنحة كبيرة وجناحيها واسعان. (لنظهر بألسنتنا كل الطيور)
يقوم الأطفال بالتمرين أمام المرآة
"ابتسامة - أنبوب" (كرر التمرين 3 مرات)
تمرين "مجرفة"
(كرر 3 مرات)- حاد طويل مثل الإبرة. إبرة" (كرر التمرين 3 مرات)
تمرين "تأرجح" (كرر التمرين 5 مرات)
تمرين "راقب" (كرر التمرين 5 مرات)
رابعا. تمارين التنفس
(الشريحة 4)
أنت وأنا نعرف لماذا تجمعنا الطيور في هذا المرج.
دعونا نرى كيف تعلموا الطيران (يأخذ الأطفال الطيور على الاوتار) . لكي يطير طائرك ، عليك أن تنفخ عليه ، ولكن عليك أن تفعل ذلك بشكل صحيح ، وأن تستنشق الهواء بأنفك ، ولا ترفع كتفيك ، وتزفر بسهولة بفمك ولا تنفخ خديك. يقوم الأطفال بتمارين التنفس
خامساً: تدليك للوجه ذاتياً
(الشريحة 5)فرك اليدين وتدفئتهما وفرك الراحتين والتصفيق.
ونغسل وجهنا بلطف بدفئنا. مرري راحة يدك على وجهك من الأعلى إلى الأسفل.
أشعل النار أشعل كل الأفكار السيئة. أشعل النار حركات الأصابع
منتصف الجبين إلى المعابد
نفرك آذاننا لأعلى ولأسفل بسرعة. افرك الأذنين على طول الحافة السفلية
يصل والعكس صحيح
نثنيهم للأمام ، نثني الأذنين إلى الأمام.
اسحب الفصوص إلى أسفل ، واسحب الأذنين إلى أسفل من قبل الفصوص.
ثم نترك بأصابعنا على الخدين ، الأصابع الجري عبر الخدين.
نعجن خدودنا لنبتسم ، نعجن شفاهنا لنبتسم
مثل فراخ البط ، اسحب مناقيرها ، واسحب كلتا الشفتين إلى الأمام.
دعونا نعجنهم بلطف ، دون لمس الأظافر والإبهام والسبابات
شد كلتا الشفتين.
نرفع خدودنا بزوايا شفاهنا ، الأصابع الوسطى في زوايا الفم وعلى طول
يستدير لرفع الزاوية اليمنى ثم اليسرى من الفم
ثم نركض من الأنف إلى الشفاه. حركات لولبية للأصابع الوسطى
اليدين من أجنحة الأنف إلى زوايا الفم على طول الطيات الأنفية الشفوية
نحن نمضغ الشفاه ، نعض الأسنان العلويةالشفة السفلى والعكس صحيح.
نفخ البالونات ، انفخ الخدين وربت عليها حتى تحتفظ الشفاه بالهواء.
والشفاه إلى اليمين - إلى اليسار سنرقص. يتم وضع أصابع السبابة على الشفاه // لبعضها البعض وتتحرك باتجاه أو بعيدًا عن بعضها البعض.
يقع اللسان تحت الشفة ، وتقرع القبضة على الشفة. قبضة للطرق الشفة العلياثم على الشفة السفلى واللسان يتحركتحت الشفاه لأعلى ولأسفل.
نسحب الذقن ونقرصه ،
ثم نركض بأيدينا إلى أسفل العنق. ضرب العنق بكامل اليد من الفك السفليعلى الترقوة. يمر منتصف العنق بين الإبهام وبقية الأصابع
السادس. الدخول في الموضوع
(الشريحة 6 ، 7،8)- مع بداية الطقس البارد تبدأ هجرة الطيور في الخريف، هكذا كتب في قصيدة إي. بلاجينينا:
قريبا العواصف الثلجية البيضاء
سوف يرتفع الثلج عن الأرض.
تطير بعيدًا ، تطير بعيدًا ، تطير بالرافعات.
لا تسمع الوقواق في البستان ،
وكان بيت الطيور فارغًا
اللقلق يرفرف بجناحيه -
يطير بعيدا ، يطير بعيدا.
تتأرجح الورقة منقوشة ،
في بركة زرقاء على الماء.
الغربان السوداء تمشي مع الغربان
في الحديقة ، في التلال.
تمطر ، تحولت إلى اللون الأصفر
أشعة الشمس النادرة
تطير بعيدا ، وحلقت بعيدا ، وحلقت بعيدا والغربان.
يا رفاق ، ماذا طيور هذه القصيدة?
سريع الأجنحة هم أول من يطير بعيدًا عنا الطيور. هذه هي طيور السنونو ، الزرزور ، القبرات.
يغادرون في نهاية أغسطس.
لماذا يغادرون مبكرًا ، في رأيك؟
نعم هذه الطيور تأكل الحشراتيطلق عليهم الحشرات.
والآن لديك مهمة العثور على الحشرات الطيور? (الشريحة 8) أطفال: حول مهاجرة.
تختفي العديد من الحشرات
السنونو ، الدخلة ، الزرزور ، القبرة ، صائد الذباب.
سابعا. موضوع الرسالة والغرض منها الدروس. إذن ما الذي نتحدث عنه اليوم؟
وعن ماذا سوف نتحدث الطيور?
ا الطيور
ا مهاجرة
ثامنا. الدافع ل النشاط المعرفي (الشريحة 9)و ماذا عصفوريختلف عن الحيوان؟ - الريش الطيوروالحيوان عنده صوف.
منقار الطيوروالحيوان له فم بأسنان
في طيور 2 كفوف، في حين أن الحيوان لديه 4
في الطيورلها أجنحة وكلها تقريبًا تطير ، لكن الحيوانات لا تطير ولا تطير
تاسعا. تشكيل الصفات الملكية
(الشريحة 10)
ارتفع الطيورعاليا في السماء! (الانزلاق "Sky Hide and Seek") لنأخذ المناظير ونفحصها بعناية (تمرين الإصبع "المناظير")
حاول تخمين من يختبئ وراء الغيوم؟
ذيل من يظهر خلف السحابة الزرقاء؟
أيّ عصفوراختبأ خلف سحابة وردية؟
منقار من ترى؟
من تراه خلف السحابة الزرقاء؟
أخبرني الآن أيهم من الحشرات؟
أحسنت! دعنا نلوح الطيور، مع السلامة الطيور! حتى الربيع!
يتظاهر الأطفال بأنهم منظار وينظرون إلى السحب في الشريحة 10.
إنه ذيل السنونو
هذا منقار اللقلق - منقار اللقلق
جناح الرافعة - جناح الرافعة
ابتلاع الحشرات
X. اكتشاف الجديد
(الشريحة 11 ، 12)في الذهب خريفتجمعت الأيام لمغادرة الرافعات. طافوا فوق مستنقعهم الأصلي ، وتجمعوا في المدارس ، وامتدوا إلى البلدان الدافئة البعيدة. امامأقوى الذباب - الزعيم. كلهم يطيرون في وقت لاحق الاوز البريوالبط عندما تتجمد الأنهار والبحيرات. هؤلاء الطيورتسمى الطيور المائية.
ومرة أخرى ، لديك مهمة العثور على الطيور المائية الطيور(الشريحة 12)
قطعان تطير عاليا الطيور، من السماء نسمع نقرات وداعهم. مثلهم يصيح، يصرخ، صيحة: "وداعا ، أراك في الربيع!"
أوزة ، بطة ، بجعة ، بجع
الحادي عشر. تنمية الاهتمام
(الشريحة 12)اللعبة "وصل الطيور» ,
(إذا لم يكن الطيور - صفق يديك)
وصل الطيور:
الحمام الثدي
الذباب والسفنجة ...
ما هو الخطأ؟
الراعي: ومن هم الذباب؟
أنت على حق. حسنًا ، دعنا نكمل.
وصل الطيور:
طيور اللقلق والغربان ،
الغربان والمعكرونة.
وصل الطيور:
الحمام ، الدلق.
ومن هم مارتينز؟
وصل الطيور:
الحمام الثدي
شيبس ، سيسكينز ،
تحقق من العلامات ، swifts ،
اللقالق ، الوقواق ...
حتى المجارف هي splyushki ...
ماذا؟ ليس الكعك ، ولكن المجارف - splyushki (هذا هو الطيور)
الأطفال يصفقون.
أطفال: يطير.
أطفال: الحشرات
الأطفال يصفقون.
الأطفال يصفقون.
الحيوانات
الأطفال يصفقون.
ثاني عشر. فيزمينوتكا
(الشريحة 14)تمرين الطيور يؤدي الأطفال
الثالث عشر. فتح ملف
(الشريحة 14)هل تعرف كيف يطيرون؟ الطيور. متى يطيرون إلى الأجواء الأكثر دفئًا؟
-انظر هنا: الرافعات تطير إسفين- امامالقائد هو الرافعة الأقوى.
يطير البط والإوز والبجع على التوالي.
السنونو ، الغربان ، الزرزور تطير في قطيع.
الرابع عشر. تجربة تطوير التنفس الكلام والانتباه
(الشريحة 16-17)
رفاق، قبللديك ريش على الطاولات ، قم بفحصها بعناية.
كيف يختلف الريش؟
كل قلم لديه منقار ، خمن أين سن القلم؟ اظهره. والريشة لها لحى. ابحث عن اللحى. تبين لهم. لاحظ كيف تعلق الأشواك على العمود. ضع الريش على الطاولة.
ماذا سيحدث إذا هبت الرياح الآن؟ خذ ريشة واحدة وانفخ عليها.
إذا تم قطع قلب الريش ، فسنرى أنه فارغ من الداخل ، وبالتالي فإن الريش خفيف جدًا.
اغمس الريشة في كوب من الماء ، هل الريشة رطبة ، هل تغيرت الريشة؟
يحمي الريش الطيور من الماء والرطوبة.
ضع في اعتبارك سبب حاجتك ريش كبير للطيور?
لماذا يحتاجون ريش صغير؟
الآن فكر في تلوين الريش. ماذا تستطيع ان تقول؟
يمكنك أن تجد في كثير من الأحيان جميلة جدا الطيور. (الشريحة 17)
معظم الطيورفقط الذكور ذوو الألوان الزاهية.
يستخدمون ألوانهم لجذب الإناث. الإناث من نفس الشيء الطيورغالبًا ما يكون لونها صلبًا ، مما يساعدها على الاختباء من الأعداء عندما تفقس البيض.
انظروا كم هم جميلون الطيور. أطفال: اللون والحجم والشكل.
عرض الأطفال
الأطفال ينفخون على الريش
أطفال: الريش يطير ، هم خفيفون.
يغمس الأطفال قلمًا في كوب وينظرون.
أطفال: لا ، تدحرجت المياه على شكل قطرات.
أطفال: للطيران.
أطفال: للدفء.
أطفال: الريش مختلف في اللون.
يزينون الطيور.
الخامس عشر. فيزمينوتكا. اللعبة « الطيور»
(الشريحة 18)يختار اللاعبون أسمائهم الخاصة الطيورالذين يمكنهم أن يقلدوا صراخهم. قف في دائرة في وسطها - الطيورمعصوب العينين. الطيور تمشييدور حوله الطيور والنطق:
في الغابة ، في الغابة
على بلوط أخضر
الطيور تغني بمرح.
أوتش! الطيور قادمة!
الطائر يصفق بيديه، يتوقف اللاعبون على الفور ، ويبدأ السائق في البحث الطيور. الشخص الذي وجده يحاكي البكاء الطيورالتي اختارها. يخمن الطائر اسم الطائر واسم اللاعب.
يصبح اللاعب صائد الطيور.
قواعد اللعبة: يجب على اللاعبين عدم الاختباء خلف الأشياء في الطريق. يتعين على اللاعبين التوقف في المكان بالضبط عند الإشارة.
يستمتع الأطفال باللعب
السادس عشر. تشكيل الصفات
(الشريحة 19)- ليس كل شيء الطيور تطير بعيدا، هناك من يمكث معنا لفصل الشتاء.
ما هي اسمائهم؟
ما نوع الشتاء الذي تعرفه الطيور?
أقترح أن تلعب اللعبة "أين الشتاء الطيور?»
قبل البطاقات، حيث يتم تصوير ندفة الثلج على اليسار والشمس على اليمين. مهمتك هي وضع البطاقات الصغيرة المقترحة عليها الجهه اليسرىالشتاء الطيور - إلى ندفة الثلجواين الشمس مهاجرة.
أطفال: فصل الشتاء ، استقر.
أطفال: (قائمة الطيور الشتوية في منطقتنا) .
يضع الأطفال البطاقات
السابع عشر. التربية البيئية
(الشريحة 20)ولماذا يقولون أن الشتاء هو وقت صعب بالنسبة لهم الطيور?
كيف يمكنك الاعتناء بهم في الشتاء؟
ما يمكن استخدامه كعلف ل الطيور في الشتاء?
في الواقع ، الشتاء هو وقت صعب الطيور، خاصةً إذا كانت متجمدة ومثلجة. لا يمكن العثور عليها طعام للطيور تحت الثلج. جوعان عصفوريعاني بشدة من البرد. أيام الشتاء قصيرة ، ومن أجل البقاء على قيد الحياة ، لا للتجميد ، تحتاج إلى تناول طعام أكثر بكثير من الصيف.
بحاجة إلى دعم الطيور، اصنع لهم مغذيات ولا تنسى إحضار الطعام لهم. هذا شيء مفيد جدا.
بعض الرجال مع والديهم وأنت وأنا أيضًا صنعنا مغذيات.
وأقترح أن تصنع أنت ووالديك مغذيات الطيوروسنعلقهم على الأشجار أمام نوافذك، وتتعهد بأنك ستأكل كل يوم وتراقب ماذا الطيورتطير إلى مغذياتك - الطيور باردة، جوعان
الخبز والحبوب وشحم الخنزير والبذور
نعم ، سوف نتحدث مع أبي لعمل مغذي معه الطيور.
انعكاس الرابع عشر
(الشريحة 21)- ماذا تتذكر طيور مهاجرة?
كيف الطيورتختلف عن الحيوانات الأخرى؟
لماذا الطيور تحتاج ريش كبير؟ ماذا عن الصغار؟
شكرا ، لقد قمت بعمل رائع اليوم.
أطفال: …
أطفال: …
أطفال: …
طقوس الوداع الخامس عشر
"شروق الشمس"والآن دعونا نقف جميعًا في دائرة ، ونمد أيدينا إلى مركز الدائرة ، وننضم إليهم ، ونقف بهدوء وعينيك مغمضتين ونشعر وكأننا شعاع شمس دافئ يسخن طيورنا الشتوية في الشتاء.
وقف الأطفال في دائرة وأغمضوا أعينهم ووقفوا بهدوء.
مؤسسة تعليمية الميزانية البلدية
"مدرسة Zaostrovskaya الثانوية"
الوحدة الهيكلية "روضة مع. زاوستروفيي »
منطقة أرخانجيلسك ، حي بريمورسكي
التطوير المنهجي للدرس الموسيقي والنطق "الطيور المهاجرة"
مع عناصر التقنيات الموفرة للصحة وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات
(أبناء المجموعة الأكبر مع الوالدين)
بقلم: كونوفالينكو إيرينا نيكولاييفنا ، أخصائية علاج النطق
هذا درس عام في موضوع "الطيور المهاجرة" ويقدمه: معالج النطق ومخرج الموسيقى وأولياء الأمور. في الدرس ، تم استخدام عناصر من تقنيات الحفاظ على الصحة: الجمباز النفسي ، وعلم الحركة ، وتمارين التنفس ، والألعاب المصحوبة بالكلام ، وعلم النظم اللوغاريتمي. يتيح لك العرض التقديمي "الطيور المهاجرة" زيادة اهتمام الأطفال وتقليل الوقت اللازم لإعداد المواد المرئية للدرس. تحل الفصول المشتركة مع الوالدين مشكلة التعاون ، وإشراك الوالدين في العملية الإصلاحية.
الغرض: تنظيم معرفة الأطفال بالطيور المهاجرة.
مهام:
تفعيل القاموس على الموضوع (أسماء الطيور ، كتاكيتهم ، اختيار المتضادات ، الأفعال ، التمرين على تكوين الصفات المعقدة).
تحسين البنية النحوية للكلام (تكوين الأسماء جمعفي الاسمية و الحالات التناسلية، تمرين في تنسيق الأرقام والأسماء الكمية ، واستخدام حروف الجر ، والعمل مع عبارة مشوهة).
اعمل على خطاب متماسك (تمرين في تجميع رواية تستند إلى سلسلة من صور الحبكة).
لتنمية الإدراك الصوتي ، الانتباه البصري والسمعي ، الذاكرة ، التفكير المنطقي واللفظي ، تنسيق الحركات ، المهارات الحركية الدقيقة والعامة ، النشاط البدني للأطفال.
لتثقيف الأطفال حول رعاية الطيور.
معدات:
عرض "طيور مهاجرة" ، طاولات "جزيرة" - 8 قطع ، صور - أسماء الجزر ، قبعات تصور الطيور المهاجرة والشتاء ، لعبة "عد واسم" ، بيت طيور وزرزور ، سلسلة صور مؤامرة " Rook - Rescuer "، لعبة" Hide and Seek "، تسجيل صوتي" Cuckoo Singing "، مرافقة موسيقية: Saint-Saens" Swan "
يوجد 8 طاولات - جزر - مرتبة بشكل دائري في الصالة. توجد صورة على جميع الطاولات - اسم الجزيرة. يوجد في كل جزيرة أحد الوالدين ويقوم بإجراء لعبة مقابلة مع الأطفال. الأطفال في وسط الغرفة. طوال الدرس ، ينتقل الأطفال من طاولة - جزيرة إلى أخرى ويلعبون.
تقدم الدورة.
تنظيم الوقت.
معالج النطق: الربيع المشمس الذي طال انتظاره قادم. الطيور المهاجرة ستعود قريبا. لماذا يطلق عليهم المهاجرون؟ (لأنها تطير بعيدًا إلى المناخ الأكثر دفئًا في الخريف ، وتعود في الربيع).
معالج النطق: لماذا يبتعدون عنا في الخريف؟ (يصبح باردا وليس لديه ما يأكله).
هيا نلعب ، نتحول إلى طيور.
لعبة "Winterers - Migratory" (M. Kartushina)
يرتدي الأطفال قبعات عليها صورة طيور (شتوية ومهاجرة) ويشكلون دائرة. يدا بيد ، يمشون إلى الأغنية:
البط والإوز والرافعات ،
قبرات ، طيور الرمل
لقد طاروا عبر البحر
وكانت منازلهم تنتظر
الغربان - كاراكون ،
طائر العقعق - أبيض الجانب ،
العصافير الثدي -
طيور الشتاء.
في الجزء الثاني من الموسيقى ، الأطفال - "الطيور" "تطير" حول القاعة في اتجاه حر ، في نهاية الموسيقى ، يقف الأطفال في دائرتين. الفريق الذي يصطف الأسرع يفوز.
معالج النطق: انظر الآن إلى الصور وأخبرني من هو غير ضروري هنا ولماذا؟
لعبة "The Fourth Extra"
مارتن ، فراشةمالك الحزين رافعة
يخدع، عصفور، الزرزور ، القلاع
الغراب ، العصفور ، الحمامة ،زرزور
الجزء الرئيسي.
معالج النطق: قطعت الطيور شوطا طويلا جدا حتى وصلت إلينا. كانوا في حالة فرار طوال الوقت ، وفي بعض الأحيان فقط هبطوا على الجزر من أجل الراحة. اليوم سوف نسافر حول هذه الجزر ونلعب مع الطيور المهاجرة. أولاً ، لنتذكر كيف تتعلم الرافعات الطيران.
تمرين التنفس "تتعلم الرافعات الطيران » ( نيشيفا).
ينشر الأطفال أذرعهم على الجانبين ويرفعون مستوى الكتف. استنشق عن طريق الأنف. عند خفض اليدين - الزفير. لتعقيد الأمر ، يمكنك أن تلوح بذراعيك بينما ترفع ساقيك في نفس الوقت بالتناوب وتتحرك في دائرة.
معالج التخاطب: هيا بنا نطير. ("يطير" الأطفال حول القاعة على أنغام الموسيقى ويتوقفون عند "الجزيرة" الأولى).
1 الجزيرة "من - من؟"
ماذا تفعل الطيور في الربيع؟ (بناء الأعشاش ، تربية الكتاكيت).
الآن سوف نتذكر ما تسمى فراخ الطيور المختلفة.
لعبة "من - من" (مع الكرة).
في الرخ - الرخ
في الرافعة - الرافعات
في سريع - جزازات
البطة لديها فراخ البط
في الزرزور - الزرزور
في الغراب - الغراب
الجمباز النفسي "الكتاكيت".
دعونا نظهر كيف تبدو الكتاكيت حزينة عندما يريدون تناول الطعام (يصور الأطفال بتعبيرات الوجه) ؛ رأت الكتاكيت طائرًا فضائيًا كبيرًا وخافت ؛ انتظرت الكتاكيت والدتهم وابتهجوا.
كيف تعتني الطيور بالصيصان؟ (يحمونهم ويطعمونهم)
تمرين علم الحركة "البحث عن طائر"
التوصيل البديل لجميع الأصابع بالإبهام (1-2 ، 1-3 ، 1-4 ، 1-5)
أبحث عن طائر في العشب
وعلى الأغصان وفي أوراق الشجر
وبين المروج الكبيرة
الذباب والديدان وذباب الخيل والخنافس.
معالج النطق: قام الطائر بإطعام فراخه ويمكننا مواصلة الرحلة (الأطفال "يطيرون" حول القاعة إلى الموسيقى).
2 جزيرة "قل العكس"
- جميع الطيور مختلفة: كبيرة و ... (صغيرة) ؛ مناقيرها قصيرة و ... (طويلة). هيّا بنا لنلعبلعبة "قل العكس"
اللقلق كبير والعندليب ... (صغير)
الرافعة لها رقبة طويلة والقلاع ... (قصير)
العندليب له صدر رمادي والبلع ... (أبيض)
اللقلق أبيض ، والرخ ... (أسود)
يواصل الأطفال الطيران.
3 جزيرة "العد والاسم"
عد الطيور: كم عدد طيور اللقلق المرسومة ... ، الوقواق ... ، الغربان ... ، الزرزور ... ، السنونو ... ، العندليب .... اكتب في دائرة عدد الطيور (تحت صورة طائر).
يجيب الأطفال: 1 اللقلق ، 5 عندليب ، 2 الغربان ، 2 الوقواق ، 3 السنونو ، 4 الزرزور.
والآن لنأخذ العصي وننطق (بالمقاطع) أسماء هذه الطيور.
لعبة "المفصل"
أصوات الموسيقى ، ينتقل الأطفال إلى الجزيرة التالية.
4 جزيرة "لمن ، من ، من؟"
- انظر بعناية إلى الصورة. ما هو رسم هنا؟ (بسبب السحابة ، لا تظهر سوى أجزاء من الطيور: الذيل ، والمنقار ، والجناح ...). خمن وأخبرني من هو؟
ذيل السنونو - ... (تتوافق)
منقار اللقلق - ... (منقار اللقلق)
جناح الرافعة - ... (جناح الرافعة)
أقدام البط - ... (أقدام البط)
رأس الغراب - ... (رأس الغراب)
(أصوات غناء الوقواق)
مدير الموسيقى: من يغني هذا؟ (الوقواق). ماذا يفعل الوقواق؟ (الوقواق). لنغني أغنية عن الوقواق.
أطفال يغنون أغنية "الوقواق يغني في الغابة"
تستمر الرحلة.
5 جزيرة "قل كلمة واحدة"
مالك الحزين له سيقان طويلة لذا يطلق عليه ... (طويل الأرجل)
للسنونو ذيل طويل مما يعني أنه ... (طويل الذيل)
الرخ له عيون سوداء ... (أسود العينين)
اللقلق له منقار طويل لذلك يسمى ... (طويل المنقار)
البجعة لها رقبة طويلة يسمونها ... (رقبة طويلة)
الأطفال يطيرون في جميع أنحاء الغرفة.
6 جزيرة "تقديم اقتراح"
ماذا يوجد على البطاقة؟ (مخطط العرض). من خمّن ماذا سنفعل؟ (تقديم مقترحات). ماذا يفعل الزرزور؟
(يظهر الوالد بيت الطيور ويحرك الصورة - الزرزور ، والأطفال يصنعون الجمل).
طار الزرزور من بيت الطيور.
طار الزرزور إلى بيت الطيور.
حلق الزرزور فوق بيت الطيور.
جلس الزرزور على بيت الطيور.
الزرزور يجلس تحت بيت الطيور.
معالج النطق: "طار" إلى الجزيرة التالية.
7 جزيرة "Nelepitsy"
استمع إلى الاقتراحات. يحدث؟ اجعل الجمل صحيحة.
تحضن الكتاكيت البيض.
فقس التماسيح من بيض الطيور.
صنع الأطفال بيوتًا للطيور لطيور اللقالق.
جسد الطائر مغطى بالشعر.
نقرت الدودة على الزرزور.
يعيش الزرزور في كشك.
غنى العندليب الأغنية.
تستمر الرحلة.
8 جزيرة "حكاية خرافية"
استمع إلى قصة خيالية. النظر في الصور. وضعها في ترتيب. أعد سرد هذه القصة. ابتكر عنوانًا للقصة.
لقد حان الربيع. زرعت تانيا بذرة عباد الشمس في الأرض. ظهر برعم من الأرض. والديدان واليرقات موجودة هناك. زحفت اليرقة إلى البرعم وقالت: "أنت نبتة خضراء ، شابة وحلوة. سوف آكلك".
توسل سبروت: "ارحمني يا كاتربيلر. اسمحوا لي أن أنمو! "
ضحكت اليرقة ردا على ذلك وتسللت بالقرب من Sprout. ثم يطير "روك". صاح روستوك: "يا رخ ، ساعد! اليرقة تريد أن تأكلني ".
(يرتب الأطفال الصور بالترتيب الصحيح ، ويعيدون سرد الحكاية ، ويقترحون اسمها).
معالج النطق: كانت آخر جزيرة. حان الوقت للعودة إلى المنزل.
أصوات الموسيقى. الأطفال يطيرون في جميع أنحاء الغرفة.
3. ملخص الدرس.
معالج النطق: أوه ، ما هذا تحت أقدامنا؟ (مغلف بحرف).
ماذا يوجد على الظرف؟ (الرجل يطعم العصفور) فيعتني الرجل بالعصفور. دعونا نتذكر كيف نحمي الطيور ، وما لا نفعله. (يشرح الأطفال المخططات)
1. لا يمكنك تدمير الأعشاش ، لأن الطيور تفقس فراخها فيها.
2. لا يمكنك تدمير الحشرات ، لأن الطيور تأكل الحشرات.
ماذا فعلنا اليوم؟ (الطيران إلى الجزر واللعب بالطيور المهاجرة)
يؤدي الأطفال رقصة البجعة.
المؤلفات:
كروبنشوك أوي. ألعاب الاصبع.
ج- دار النشر "ليرا" 2006
Teremkova N.E. واجب منزلي لعلاج النطق
للأطفال بعمر 5-7 سنوات مع ONR.
M.، دار النشر "Gnome and D"، 2008.